五年级数学下册6分数的加法和减法《同分母分数加、减法》学案1新人教版

五年级数学下册6分数的加法和减法《同分母分数加、减法》学案1新人教版

同分母分数加、减法班级姓名【学习目标】1.通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。2.能运用分数加、减法的知识解决简单的数学问题。【学习过程】一、知识铺垫（1）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（2）（）个是，里有（）个。二、自主探究1.出示教材第89页例1：把一张饼平均分成8份，爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼，求爸爸和妈妈共吃了多少张饼？（1）分析本题，从中你都知道了哪些数学信息？_________________________________________________________________求爸爸和妈妈共吃了多少张饼？怎样列式？为什么？______________________________________________________________你能算出结果吗？怎样想的？__________________________________________________________（2）怎样计算同分母分数的加法？______________________________归纳：同分母分数相加的计算方法：__________________________________________________________________________________________2.同分母分数减法。n（1）教材第90页例题1第（2）问。爸爸比妈妈多吃多少张饼？①应该用什么方法计算？如何列出算式？________________________②计算的结果是多少？你是怎么想的？__________________________________________________________（2）归纳同分母分数减法的计算方法：_____________________________3.小结：观察例1的第1问和第2问，它们有什么共同点？__________________________________________________________总结：同分母分数相加、减，________________________________三、同步练习1.填空：（1）同分母分数相加减的计算方法是（）。（2）+的计算结果是（）。2.计算：（1）+=（2）+=（3）-=（4）-=【学习评价】自评☆☆☆师评n同步练习参考答案1.填空：（1），5（2）分子相加减，分母不变；能约分的要约成最简分数。2.计算：（1）（2）（3）（4）