八年级语文下册第一单元比较探究《拓展阅读:我们这双手》课文解析素材北师大版

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八年级语文下册第一单元比较探究《拓展阅读:我们这双手》课文解析素材北师大版

《我们这双手》课文解析我们这双手手:是完美的工具当人类的胚胎成长到5周左右时,手就出现了,但非常小,如同鱼的鳍一般。在随后的发育中,手指开始慢慢成长,手指之间的蹼渐渐退化。到了11周的时候,手的关节、肌肉甚至指甲都已经发育完全,所有的功能已经齐备。一个20周大的宝宝,在母亲的肚子里,已经用幼嫩的手指给自己的耳朵挠痒了。(“用幼嫩的手指给自己的耳朵挠痒”,既是理性的表述,又有形象性,这正是科普小品语言的特点。)手在发育过程中走向完善。在400万年的进化史中,人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。这一器官是力量与智慧的象征,是一个精美的机械结构。每只手有29块骨头,一些六指人还会多几块。这些骨头由123条韧带联系在一起,由35条强劲的肌肉来牵引,而控制这些肌肉的是48条神经。整个手掌结构由30多条动脉以及数量众多的小血管来滋养。(“29”“123”“35”“48”“30”等数据的使用,一是说明手的机械结构很复杂;二是说明手的结构配合得好。)本段讲手的生理结构,经过几百万年,才有了现代人的手的“精美的机械结构”。手无疑是人体上最有特色的器官之一。科学家认为,手是使人能够具有高度智慧的三大重要器官之一,其余两个器官是可以感受到三维空间的眼睛和能够处理手、眼传来的信息的大脑。手:文明的反映对手的崇拜可以追溯到人类的穴居时期。当时,那些原始人中的艺术家会在洞穴深处的石壁上印上自己的手印。他们将自己的手掌按在石头上,然后往上喷赭色或者黑色的粉末。再把手拿开时,掌印就留在了石头上。毫无疑问,对于我们3.5万年前的祖先来说,手蕴含着深厚的宗教意义。双手既代表了可以触摸到的物质世界,又与另一个不可知的神秘世界有着密切联系。无论是远古还是现代,手都象征着人与神的活动,象征着权力、创造与智慧。(画线句追溯了对手的崇拜的历史。)在远古人类心目中,手有宗教的意义,和神的世界、神的权力有关。n对手的崇拜可以在多个不同的文明中见到。在东方的中国和印度,人们相信手掌上的纹路就代表了一个人的命运,从中可以看出每个人的健康、财富以及爱情状况。而在古希腊及古罗马,手和星象学、哲学以及医学都有紧密联系。例如,每个星座都会在人体的某个部位体现出不同的特征。对于天秤座和天蝎座的人来说,这种特征体现在手上。对手的崇拜可以在多个不同的文明中见到。东方人看手相,就是把手掌的纹路和人的命运(健康、财富、爱情等)联系在一起。手的重要性在手指上得到了最充分的体现。古希腊人对五个手指的称呼与我们现在截然不同。大拇指叫“力指”,代表力量和果决;食指叫“方向指”,代表通向智慧之门;中指叫“侮辱指”,因为常用它来做表示轻蔑和侮辱的手势;无名指叫“医生指”,因为当时人们相信无名指上有一条直通心脏的动脉;小指叫“耳朵指”,因为常用它来掏耳朵。本段继续写对手的崇拜的表现:在古希腊人那里,五个手指不但有不同的生理功能,而且各有不同的文化心理的意义。如:力量、方向、侮辱、医疗等。手:与健康关联手相不只是江湖术士的花言巧语,科学家也对此深感兴趣。最近的研究表明,手指,特别是食指和无名指的长度,与人体的健康有关联。研究表明,手指的生长和大脑的发育都是在同一时期发生的,并且都与子宫内性激素的水平有关。因此,女性的无名指往往与食指一样长或者更短,男性的无名指则往往长于食指,而左撇子的无名指通常比食指长出许多。另外,无名指长于食指还是有音乐天分的表现。对英国一个交响乐团乐手的调查表明,那些最出色的演奏家与其他人相比,无名指比食指相对要长很多。写无名指、食指的长短与性别、职业的关系。利物浦大学的医学教授约翰·曼宁在他的著作中说,从一个人的手指上可以看出他(她)将来得乳腺癌、心脏病和孤僻症的可能性,这些疾病都可能在胚胎期形成病因,而在成年之后再发作。如果孕妇怀孕期睾丸素水平较高,生下的孩子就更容易成为左撇子,也更容易在日后得心脏疾病和孤僻症。这也许可以解释为什么世界上左撇子只点总人口的10%。同样,雌性激素水平较高的孕妇,所生的女孩食指通常短于无名指,而日后患乳腺癌的可能性也较高。(“也许”,用词准确,体现了科普小品语言严密的特点。)写手指与乳腺癌、心脏病和孤僻症有可能有关系。手:充分表达感情n人类的手还有许多秘密。在哺乳动物中,人类的手独一无二。与类人猿相比,人类的大拇指相对来说是最为宽大的,而大拇指同其他四个手指相对的结构是人手的最大优越性。许多类人猿可以将自己的拇指和食指对合,但不能将拇指与中指、无名指以及小指对合,因为它们的手指不够柔韧。只有人类,可以自如地运用自己的手指,这是人类文化和科技进步的关键。人手与猿手的区别:能否以大拇指与食指,尤其是与中指、无名指作圆圈式的对合。人类的手指十分灵敏,可以感觉到振幅只有0.00002毫米的振动。我们也习惯于在说话的同时比比画画,或者完全用手势来表达感情,有时一个温柔的爱抚胜过千言万语。原始人类曾经用全身各个部位的肢体语言进行交流,在有了口头语言之后,最初的肢体语言都逐渐被淘汰,除了手势。(画线句再一次从手的物理、生理的层面深入到心理文化的层面。在一般人的印象中,手的功能好像就是实用,手的精巧结构保证了人能够进行复杂的劳动。而这里却指出了手的表情功能,这种功能属于符号、文化的范畴。)本段讲人的手势不但与猿相比有无与伦比的优势,而且在表达感情上有极其微妙的功能。手势并不只是语言的点缀,它在人类语言中有重要作用。研究发现,在说话时做手势有助于思考、表达和记忆。在大脑的语言中枢和运动中枢之间存在着密切的神经元联系,大脑在说话时会变得活跃的那一部分,在做手势时同样也会活跃起来。科学家还发现,大脑控制手的活动的区域,分布在运动中枢里的几个不同的部位,面积达到大皮层的四分之一。一个简单的手的动作,例如端起一杯牛奶送到嘴边,会使大脑皮层出现特别强烈的兴奋,这一直是个令神经学家困惑的不解之谜。(①这部分用了哪些说明方法?)答案速查;①这部分用了作比较、列数字、举例子等说明方法。
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