五年级语文下册第四组16《桥》学案新人教版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

五年级语文下册第四组16《桥》学案新人教版

《桥》学案学习目标1.我能本课认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、呻吟、搀扶、祭奠、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。2.我能有感情地朗读课文,在品味语言中深刻感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。3.积累课文特色语言,了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。学习重难点学习重点:抓住课文中令人感动的地方,感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神,体会课文在表达上的特点。学习难点:理解题目所蕴含的深意。独学任务1.初读课文,学习生字新词,扫清文字障碍。2.我会书写本课的生字、新词。3.我能用自己的话复述这个故事。合作探究1.这究竟是一场怎样可怕的洪水呢?让我们回到课文中,大声地读读课文,边读边想,哪些句子是描写洪水的,洪水是怎样变化的?把它划下来,并在旁边写出自己的感受。找出三个比喻句和三个拟人句写在下面。2.找出描写老汉的段落,读一读,从中感受一下,他是一个什么样的人?你是从哪里看出来的?3.老汉的大山形象让我们刻骨铭心。除了老汉,文中还有一个人作者也进行了具体描写,谁?(小伙子)。请你们认真默读最后13个自然段,划出描写老汉与小伙子动作的词句。4.同学们,这篇课文真正的结尾,你读懂了吗?老汉和小伙子,他们是一对亲生的父子啊!那么,当时老汉的揪和推;小伙的瞪和推,背后又有着怎样的内心世界呢?写一写,老汉与儿子的内心独白。①父亲从队伍里揪出儿子,---儿子啊!②儿子瞪了父亲一眼,------父亲啊!n③儿子推了父亲一把,------父亲啊!④父亲推了儿子一把,-------儿子啊!自我检测1.一位普通的(谁)在村庄遭受的灾难面前,把生的希望给了(谁),把死的威胁留给(谁)(怎样)指挥村民跨过死亡的生命桥。而(谁)最后却被吞没,献出。    ()的人,从看出。2.老汉是一个()的人,从看出。()的人,从看出。()的人,从看出。学习收获学习了这篇课文后,我的收获是拓展延伸  老汉作为一名党员,他像一座山,一座镇定、威严的大山,作为一名父亲,还是一座大山,父爱如山!为了表达对老汉的敬意和怀念。让我们一起深情朗诵一首小诗!    一座山    我不知道    你的姓,你的名    但我知道    你有一个动人的称呼——老汉!    哦,老汉!    你是一座山    一座镇定的山    征服了肆虐(nüè)的洪水    一座刚毅的山    抵挡了可怕的灾难    更是一座深情的山n    留下了高贵的人格    哦,老汉!    你将牢牢驻留在我们心间    永远,永远!
查看更多

相关文章

您可能关注的文档