五年级数学下册4分数的意义和性质《约分》学案1新人教版

五年级数学下册4分数的意义和性质《约分》学案1新人教版

约分【学习目标】1.理解约分和最简分数的意义。2.掌握约分的方法，能正确、熟练地进行约分。3.培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，让学生感受到数学来源于生活，应用于生活。【学习过程】一、知识铺垫1.你能很快找出下面各组数的最大公因数吗？15和217和94和2420和282.提问：你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公因数有几种情况？3.引入新课：这节课我们来一起研究分数的变化，也就是约分。二、自主探究1.出示例4。（1）组织学生尝试把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数，并总结方法。（2）引导学生概括方法，并板书。（3）小结约分的概念。2.根据学生的汇报整理板书。3.提问：的分子和分母有什么关系？4.小结：像这样，分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。三、同步练习1、2、n3、把桃子放在相应的篮子里面。【学习评价】自评☆☆☆师评n同步练习参考答案1、÷53÷124÷54÷1252、===3、：：