一年级数学下册找规律学案新人教版

一年级数学下册找规律学案新人教版

7.4找规律一、学习目标：1、使学生通过观察、计算等发现数字简单的排列规律。2、培养学生的观察、计算能力。3、培养学生发现和欣赏数学美的意识。二、学习重、难点:重点难点：能找出数字间的排列规律并加以运用三、学习过程：（一）自主探究1、找出规律，在（）内填上合适的数。（1）5152535（）（）（2）246（）（）1214（3）（）171513（）（4）124711（）2、按规律填数（二）合作交流1、仔细观察这些数字你有什么发现呢？2、你能填出括号里的数字吗？n1、说一说你是怎么填的？你能列出算式吗？（三）尝试应用1、找规律填数字2、仔细观察前面两幅图，看第三组的空白处应该画什么？（四）拓展提高（五）我的反思：n参考答案：自主探究1、（1）4555（2）810（3）1911（4）162、341014161920合作交流：1、右边和下边的桃心的数字加起来等于左边的桃心数字。或者每组上面两个数相减等于下面的数。说法合理即可2、80103、上面两个数相减等于下面的数，40+40=8050-40=10尝试应用：1、30619111（答案不唯一）2、圆五角星拓展提高8030