2020版高考语文总复习第三单元文言文阅读考点集训第二十六课时（含解析）

2020版高考语文总复习第三单元文言文阅读考点集训第二十六课时（含解析）

第二十六课时一、阅读下面的文言文，完成题目。(一)黄初三年，余朝京师，还济洛川。古人有言，斯水之神，名曰宓妃。感宋玉对楚王神女之事，遂作斯赋。(节选自曹植《洛神赋》序)(二)列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又报以关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣。守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”(节选自《列子·说符篇》)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．黄初三年，余朝京师，还济洛川。古人有言，斯水之神，名曰宓妃。感宋玉对楚王神女之事，遂作斯赋。译文：________________________________________________________________________2．关尹子曰：“可矣。守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】1.黄初三年，我去京师朝拜天子，回来时渡过洛水。古人说，这条河流神灵的名字叫宓妃。受宋玉写楚王遇见神女的故事的启发，于是写成这篇《洛神赋》。(关键点：朝，朝拜；济，渡过；感，受到……启发；遂，于是。)2．关尹子说：“可以啦。要牢记住这个道理，不要轻易地丢掉。不仅学习射箭(是这样)，治理国家和修身做人也是这样。”(关键点：守而勿失，不要轻易地丢掉；为，治理；判断句。)附：文段(二)参考译文列子学习射箭，已经能射中了，才去向关尹子请教。关尹子说：“你知道你能射中的缘故吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不行。”列子回去继续学习了三年，又把学习的情况报告了关尹子。关尹子说：“你知道你能射中的缘故吗？”列子回答说：“我知道能射中的缘故了。”关尹子说：“可以啦。要牢记住这个道理，n不要轻易地丢掉。不仅学习射箭(是这样)，治理国家和修身做人也是这样。”(三)傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中，授编修，寻兼司经局校书。与修《大明会典》成，迁左中允。武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修《孝宗实录》。时词臣不附刘瑾，瑾恶之。谓《会典》成于刘健等，多所糜费，镌与修者官，降珪修撰。俄以《实录》成，进左中允，再迁翰林学士，历吏部左、右侍郎。正德六年，代费宏为礼部尚书。礼部事视他部为简，自珪数有执争，章奏遂多。帝好佛，自称“大庆法王”。番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并。珪佯不知，执奏：“孰为大庆法王？敢与至尊并书，大不敬。”诏勿问，田亦竟止。珪居闲类木讷者。及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。教坊司臧贤请易牙牌，制如朝士，又请改铸方印，珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪。御史张羽奏云南灾，珪因极言四方灾变可畏。八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不与焉，灾未有若是甚者。”极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。珪归三年，御史卢雍称珪在位有古大臣风，家无储蓄，日给为累，乞颁月廪、岁隶，以示优礼。又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。而珪适卒，年五十七。嘉靖元年录先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅。(节选自《明史·傅珪传》)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。译文：________________________________________________________________________2．又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】1.极力奏陈当时社会十件弊病，话语多指斥受宠的权贵，权贵愈加痛恨他。(关键点：时弊，当时社会弊病；斥，指斥；权幸，受宠的权贵；嫉，痛恨。)2．又认为傅珪刚正忠实，敢于直言，应当起用。吏部按照卢雍的话上奏，没有回复。(关键点：忠谠，敢于直言；请，按照；报，回复。)附：参考译文傅珪，字邦瑞，河北保定市清苑县人。明成化二十三年的进士。改任庶吉士。弘治年间，被授予编修职务，不久又兼任司经局校书。参与编成《大明会典》，n升任左中允。明武宗即位后，因为东宫恩赐，升为左谕德，充当(为皇帝讲解经筵的)讲官，编纂修撰《孝宗实录》。当时朝中文人不趋附刘瑾，刘瑾憎恶他们。说刘健等人编成的《会典》，浪费了很多(钱财)，削减参与编修者的官职，降傅珪为修撰。不久因为《孝宗实录》编成，升任左中允，再升任翰林学士，历任吏部左、右侍郎。正德六年，代替费宏担任礼部尚书。礼部的事务与其他各部比较相对疏简，但从傅珪开始多次直言谏诤，章奏就多了起来。皇帝喜好佛教，自称“大庆法王”。西域僧人求百顷田地作法王下院，皇帝的亲笔命令下到部里，说大庆法王的命令与圣旨等同。傅珪假装不知道，坚持上奏说：“谁是大庆法王？敢与皇帝并列，是对皇帝大不敬。”皇帝下诏不过问，求田之事也最终停止。傅珪闲居时类似少言不会说话的人。到担当大事时，毅然固执地坚持自己的意见，他人不能改变，最终因为这(样的个性)忤逆权贵宠臣而离职。教坊司乐官臧贤请求换牙牌，式样要做得像朝廷官员的一样，又请求重新铸造方印，(傅珪)阻止没有实行。臧贤成天在阉党面前诽谤傅珪，盼望着除去傅珪。御史张羽奏报云南灾情，傅珪趁此竭力陈说四方灾害已经到了可怕的地步。正德八年五月，(有官员)再次奏报四月灾情，(傅珪)于是进言说：“春秋二百四十二年，(发生)灾害六十九次。现在自从去年秋天以来，地震雷鸣，天降冰雹，星辰坠落，龙虎出现，地裂山崩，总共四十二次，加之水涝旱灾不断，灾害没有像这样严重的。”极力奏陈当时社会十件弊病，话语多指斥受宠的权贵，权贵愈加痛恨他。恰逢户部尚书孙交也因为恪守正道被认为忤逆，阉党就假托皇上诏书命令二人退休。两京的言官交互向皇帝上书请求二人留任，皇帝不听从。傅珪归家三年，御史卢雍称赞傅珪在位时有古大臣风范，家里没有积蓄，每天为吃饭发愁，乞求发放每月的禄米和仆人每年的食米，以表示朝廷对官员的优待。又认为傅珪刚正忠实，敢于直言，应当起用。吏部按照卢雍的话上奏，没有回复。傅珪正在此时去世，终年五十七岁。嘉靖元年录入先朝守正大臣(名册)，追赠太子少保，谥号文毅。二、阅读下面的文言文，完成题目。余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成，吾以之名吾亭。(苏轼《喜雨亭记》)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。译文：________________________________________________________________________n※【答案讲评】这年的春天，在岐山的南面随雨落下了麦子，经过占卜，那卦辞说是丰年。(关键点：是，这；岁，年；雨，下雨；阳，南面；占，占卜；有，丰。)2．忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成，吾以之名吾亭。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】愁闷的人因而喜悦，患病的人因而痊愈，我的亭子也刚好在这个时候落成，我就用它(喜雨)命名我的亭子。(关键点：以，因而；适，刚好；名，命名。)附：参考译文我到扶风上任的第二年，才修建了一座地方官居住的房屋，并且在厅堂的北面建造了一座亭子，还在它的南面开凿了一个池塘，引导流水进来，种植树木，把它作为休息的场所。这年的春天，在岐山的南面随雨落下了麦子，经过占卜，那卦辞说是丰年。后来整月不降雨水，百姓正为此忧心。过了三个月，到乙卯日才有雨，到甲子日又下雨，老百姓认为还不够；丁卯日下大雨，下了三天方才停止。官吏在衙院里一道庆贺，商人在市场上一道欢歌，农民在田野中共同欢庆，愁闷的人因而喜悦，患病的人因而痊愈，我的亭子也刚好在这个时候落成，我就用它(喜雨)命名我的亭子。三、阅读下面的文言文，完成题目。灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯灌婴舍人，得幸，因进至二千石，后以灌氏姓为灌孟。吴楚反时，颍阴侯灌何为将军，属太尉，请灌孟为校尉。夫以千人与父俱。灌孟年老，颍阴侯强请之，郁郁不得意，故战常陷坚，遂死吴军中。军法，父子俱从军，有死事，得与丧归。灌夫不肯随丧归，奋曰：“愿取吴王若将军头，以报父之仇。”于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善愿从者数十人。及出壁门，莫敢前。独二人及从奴十数骑驰入吴军，至吴将麾下，所杀伤数十人。不得前，复驰还，走入汉壁，其奴皆亡，独从一骑归。夫身中大创十余，适有万金良药，故得无死。夫创少瘳，又复请将军曰：“吾益知吴壁中曲折，请复往。”将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉，太尉乃固止之。吴已破，灌夫以此名闻天下。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善愿从者数十人。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】因此灌夫披上铠甲，手拿戈戟，召集了军中与他素来有交情又愿意跟他同去的勇士几十个人。(关键点：于是，因此；被，披上；善，素来有交情。)2．不得前，复驰还，走入汉壁，其奴皆亡，独从一骑归。译文：________________________________________________________________________n※【答案讲评】不能再继续前进了，又飞马返回汉军营地，所带去的奴隶全都战死了，只带了一人回来。(关键点：得，能够；驰，骑马飞速；走，跑；从，所带。)3．夫创少瘳，又复请将军曰：“吾益知吴壁中曲折，请复往。”译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】灌夫的创伤稍稍好转，又向将军请求说：“我现在更加了解吴军营垒中路径曲折，请您让我再去吧。”(关键点：少，稍微；瘳，病情好转；曲折，路径曲折。)附：参考译文灌将军夫是颍阴人。灌夫的父亲是张孟，曾经做过颍阴侯灌婴的家臣，受到(灌婴的)宠信，因而官至二千石级，所以用灌氏家的姓叫灌孟。吴楚叛乱时，颍阴侯灌何担任将军，是太尉周亚夫的部下，他向太尉推荐灌孟担任校尉。灌夫带领一千人与父亲一起从军。灌孟年纪已经老了，颍阴侯勉强推荐他，(所以灌孟)郁郁不得志，每逢作战时，常常攻击敌人的坚固阵地，因而战死在吴军中。按照当时军法的规定，父子一起从军参战，有一个为国战死，未死者可以护送灵柩回来。但灌夫不肯随同父亲的灵柩回去，他慷慨激昂地表示：“希望斩取吴王或者吴国将军的头，以替父亲报仇。”因此灌夫披上铠甲，手拿戈戟，召集了军中与他素来有交情又愿意跟他同去的勇士几十个人。等到走出军门，没有人敢再前进。只有两人和灌夫属下的奴隶共十多个骑兵飞奔冲入吴军中，一直到达吴军的将旗之下，杀死杀伤敌军几十人。不能再继续前进了，又飞马返回汉军营地，所带去的奴隶全都战死了，只带了一人回来。灌夫身上受重创十多处，恰好有名贵的良药，所以才得不死。灌夫的创伤稍稍好转，又向将军请求说：“我现在更加了解吴军营垒中路径曲折，请您让我再去吧。”将军认为他勇敢而有义气，恐怕灌夫战死，便向太尉周亚夫报告，太尉便坚决地阻止了他。等到吴军被攻破，灌夫也因此名闻天下。四、阅读下面的文言文，完成题目。叔才纯孝人也，悱然感父母所以教己之笃，追四方才贤，学作文章，思显其身以及其亲。不数年，遂能裒然为材进士，复朋试于有司，不幸复诎于不己知。不予愚而从之游，尝谓予言父母之思，而惭其邑人，不能归。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．不幸复诎于不己知。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】不幸又由于(考官)不了解自己而落第。(关键点：宾语前置句；不己知，不知己；诎，委屈，在这里指受了委屈，即落第。)n2．不予愚而从之游。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】他不因为我愚蠢而同我交游。(关键点：“不予愚”是宾语前置句，且“愚”是意动用法；“游”，交往。)3．尝谓予言父母之思，而惭其邑人，不能归。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】曾经对我说起他父母(望子成龙)的想法，并认为在乡亲面前感到惭愧，所以不能回家。(关键点：“惭”是意动用法，且“惭”后省略了“于”。)附：参考译文胡叔才是个非常孝顺的人，为父母教导自己的诚心而感动，到处寻找有才能的人，向他们学习写文章，一心想让自己显达，让父母也跟着显耀。没几年，就优秀出众，有考中进士的才能，又与友人一同去参加考试，不幸又由于(考官)不了解自己而落第。他不因为我愚蠢而同我交游，曾经对我说起他父母望子成龙的想法，并认为在乡亲面前感到惭愧，所以不能回家。五、阅读下面的文言文，完成题目。范宣子为政，诸侯之币重。郑人病之。二月，郑伯如晋，子产寓书于子西以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯不闻令德，而闻重币，侨(即子产)也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。夫令名，德之舆也；德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎？有德则乐，乐则能久。”宣子说，乃轻币。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．子为晋国，四邻诸侯不闻令德，而闻重币。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】您治理晋国，四邻诸侯没有听说您的美德，却听说您收很重的贡品。(关键点：为，治理；令，您；币，贡品。)2．侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】我听说掌管国家事务的君子，不是担忧没有财物，而是担忧没有美名。(关键点：“君子长国家者”是定语后置句，应为“长国家之君子”；“非无贿之患，而无令名之难”是宾语前置句，应为“非患无贿，而难无令名”，贿，财物；难，通“戁”，恐惧，根据上句中的“患”可推测大意。)n3．有基无坏，无亦是务乎？译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】有了根基就不致垮台，您不应当致力于这件事吗？(关键点：“无亦是务乎”是宾语前置句，是务，务是，译为“致力于这件事”。)附：参考译文晋国范宣子执政，诸侯向晋国缴纳的贡品很重。郑国人深为这件事所苦。二月，郑简公到晋国去，子产托(随行的)子西带去一封信，将这事告诉范宣子，说：“您治理晋国，四邻诸侯没有听说您的美德，却听说您收很重的贡品，我对此感到困惑。我听说掌管国家事务的君子，不是担忧没有财物，而是担忧没有美名。美名，它是传播德行的工具；德行，是国家的根基。有了根基就不会垮台，您不应当致力于这件事吗？有了美德就能(与民同)乐，(天下百姓都)快乐才能(统治)长久。”范宣子感到高兴，于是减轻了诸侯们的进贡。六、阅读下面的文言文，完成题目。张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，(他的)杰出的才能就会显露出来。(关键点：卓荦倜傥，卓越出众；利器，杰出的才能；见，显露；“未之识”属于宾语前置句。)2．黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，n把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。(关键点：黜，罢免；具，全部；经画，经营谋划；“移游击于正安堡”属于状语后置句。)附：参考译文张学颜，字子愚，是肥乡人。考中嘉靖三十二年进士。辽地巡抚李秋被免职，大学士高拱想任用张学颜，有人怀疑张学颜(的能力)，高拱说：“张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，(他的)杰出的才能就会显露出来。”侍郎魏学曾稍后到达，高拱迎接并问：“谁可以担任辽地巡抚？”魏学曾思考很久，说：“张学颜可以。”高拱高兴地说：“相契合了。”于是把张学颜的名字呈上去，(张学彦)升任右佥都御史，任辽东巡抚。辽镇边界长两千多里，城寨有一百二十所，三面与敌人相邻。官兵七万二千人，每月供给大米一石，折合银子二钱五分，马匹冬天、春天供给草料，每月折合银子一钱八分，即使年成好也不够维持几天。从嘉靖戊午年大饥荒，三分之二的士兵、马匹逃走死亡。前任巡抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚，没有恢复全盛时期的一半。接着由于饥荒、旱灾，饿死的人很多。张学颜首先请求救济，充实军队，召回流亡迁徙的百姓，整修兵器，购买战马，严明赏罚。罢免几个懦弱的将领，修建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。七、阅读下面的文言文，完成题目。蒋，字德源。史官吴兢之外孙，以外舍富坟史，幼便记览不倦。弱冠博通群籍，而史才尤长。其父在集贤时，以兵乱之后，图籍溷杂，乃白执政，请携入院，令整比之。编次逾年，于乱中勒成部帙，得二万余卷，再迁王屋尉，充太常礼院修撰。贞元九年，转右拾遗，充史馆修撰。十三年，以故河中节度使张茂昭弟光禄少卿同正茂宗尚义章公主，茂宗方居母丧，有诏起复云麾将军成礼。诏下，上疏谏曰：“从古已来，未有驸马起复尚主者。既乖典礼，且违人情，切恐不可。”上令中使宣谕云：“茂宗母临亡有请，重违其心。”又拜疏，辞逾激切。(选自《旧唐书·蒋传》，有删改)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1.编次逾年，于乱中勒成部帙，得二万余卷。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】蒋整理编排图书一年多，在一片混乱中将图书捆扎(即编辑)成卷册，得到图书两万多卷。(关键点：编次，整理编排；逾年，一年多；勒，捆扎，此处指编辑。)2．从古已来，未有驸马起复尚主者。既乖典礼，且违人情，切恐不可。n译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】自古以来，没有驸马服丧未满就被授予官职迎娶公主的。这样既违背典法礼仪，又违背人情，实在是恐怕不可以。(关键点：起复，古时官员服父母丧守期未满即应召赴任官职；尚主，娶公主为妻；乖，违背。)附：参考译文蒋，字德源。是史官吴兢的外孙，因为外祖父家典籍史书浩繁，蒋从小就不倦地记诵阅读。二十岁时博览贯通群书，而且尤其擅长历史。他的父亲在集贤院时，因为正值战乱之后，图书史籍混乱，就禀告执政者，请求携带蒋进入集贤院，命令他整理编排图书。蒋整理编排图书一年多，在一片混乱中将图书捆扎(即编辑)成卷册，得到图书两万多卷，再次升迁为王屋尉，担任太常礼院修撰。贞元九年，改任右拾遗，担任史馆修撰。十三年，因故河中节度使张茂昭的弟弟光禄少卿同正张茂宗娶义章公主，张茂宗正为母亲服丧，丧期未满皇帝就下诏起任他为云麾将军，并举行结婚仪式。诏书下达，蒋上书进谏说：“自古以来，没有驸马服丧未满就被授予官职迎娶公主的。这样既违背典法礼仪，又违背人情，实在是恐怕不可以。”皇上令宫中使者宣诏说：“张茂宗母亲去世前有这个请求，难以违背她的心愿。”蒋又叩拜上书，言辞更加激烈直率。八、阅读下面的文言文，完成题目。微之，夫贵耳贱目，荣古陋今，人之大情也。仆不能远征古旧，如近岁韦苏州歌行，才丽之外，颇近兴讽。其五言诗又高雅闲淡，自成一家之体。今之秉笔者谁能及之？然当苏州在时，人亦未甚爱重，必待身后，人始贵之。今仆之诗，人所爱者，悉不过杂律诗与《长恨歌》已下耳。时之所重，仆之所轻。至于讽谕者，意激而言质；闲适者，思澹而辞迂。以质合迂，宜人之不爱也。今所爱者，并世而生，独足下耳。然百千年后，安知复无如足下者出，而知爱我诗哉？故自八九年来，与足下小通则以诗相戒，小穷则以诗相勉，索居则以诗相慰，同处则以诗相娱。知吾罪吾，率以诗也。(节选自白居易《与元九书》)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1．至于讽谕者，意激而言质；闲适者，思澹而辞迂。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】至于那些讽谕诗，意思激切而言语质直；闲适诗思虑恬静而文词迂缓。(关键点：讽谕者，指讽谕诗；激，激切；闲适者，指闲适诗；澹，恬静，安然的样子；迂，迂回、曲折、绕弯；判断句。)n2．故自八九年来，与足下小通则以诗相戒，小穷则以诗相勉，索居则以诗相慰，同处则以诗相娱。译文：________________________________________________________________________※【答案讲评】因此，八九年来，我与您做官顺利，就以诗互相鉴戒，稍稍失意就以诗互相慰勉，各自独居的时候就以诗互相告慰，住在一起的时候就以诗互相娱乐。(通：显达；戒，鉴戒；穷，失意、不得志；勉，慰勉；索居，独处，独居。)附：参考译文微之，尊重耳闻的，轻视眼见的，崇尚古代的，看不起今天的，是人的常情。我不能远追古代的旧闻做证明，就像近年韦苏州的歌行，除去才气超拨、词藻华丽之外，很接近于以兴的手法表达讽谕的意义。他的五言诗又高超雅正、安详适静，是自成一家的体制。现在的作者谁能赶得上呢？但是韦苏州在世的时候，人们也并不太重视，一定等到诗人死后，人们才珍重他的作品。现在我的诗，人们喜爱的，通通不过杂律诗和《长恨歌》以下那些作品。时俗所重视的，正是我所轻视的。至于那些讽谕诗，意思激切而言语质直；闲适诗思虑恬静而文词迂缓。由于质直并迂缓，人们不喜爱也是应该的了。现在爱我的诗的人，与我同时活在世上的，就只有您而已。但是千百年后，怎么能知道再没有像您这样的人出现，而了解并喜爱我的诗呢？因此，八九年来，我与您做官顺利，就以诗互相鉴戒，稍稍失意，就以诗互相慰勉，各自独居的时候就以诗互相告慰，住在一起的时候就以诗互相娱乐。与我相交的和谴责我的，大都由于诗。