2020版高考生物复习课后限时集训20（含解析）新人教版

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课后限时集训(二十)　(建议用时：40分钟)A组　基础达标1．(2019·衡水中学期中)如图为生物体内转运亮氨酸的转运RNA，对此叙述正确的是(　　)A．该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸B．亮氨酸只能由该转运RNA转运C．亮氨酸的密码子是AAUD．转运RNA由许多个核糖核苷酸构成D　[该转运RNA只能转运亮氨酸，不能识别并转运其他氨基酸，A项错误；亮氨酸不只由该转运RNA转运，还有其他的转运RNA转运亮氨酸，B项错误；亮氨酸的密码子是UAA，C项错误；转运RNA由许多个核糖核苷酸构成，D项正确。]2．(2019·长春市高三检测)下列有关基因表达的叙述，错误的是(　　)A．基因表达包括转录和翻译两个过程B．一个基因的两条链可转录生成两种RNAC．遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成D．细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译B　[基因表达包括转录和翻译两个过程，A正确；基因的两条链中只有一条链可以作为转录的模板，B错误；遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成，C正确；由于有细胞核膜的存在，细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译，D正确。]3．(2017·浙江高考)下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是(　　)A．每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码B．遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质C．一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子D．RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开C　[有些氨基酸由一种遗传密码决定，如甲硫氨酸，A错误；遗传密码在mRNA上，DNA中无遗传密码，B错误；一个DNA分子上有很多个基因，所以可通过转录形成许多个不同的RNA分子，C正确；RNA聚合酶与DNA分子结合可使一个或几个基因的DNA片段双螺旋解开，D错误。]n4．(2019·宁夏银川质检)下列关于遗传信息及其表达的叙述，正确的是(　　)A．原核生物拟核基因的转录和翻译在时间和空间上没有分开B．在翻译过程中，tRNA分子中的—端与相应的氨基酸结合C．多个核糖体可以依次在一条mRNA上合成不同的多肽链D．蕴含相同遗传信息的DNA分子在不同细胞中转录出的产物一定相同A　[由于原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，所以原核生物拟核基因的转录和翻译在时间和空间上没有分开，是边转录边翻译，A正确；在翻译过程中，tRNA分子中的—OH端与相应的氨基酸结合，B错误；一条mRNA可以相继结合多个核糖体，相继进行多条肽链的合成，由于模板相同，合成的多肽链都是相同的，C错误；由于基因的选择性表达，同一个体的不同细胞中DNA分子中的遗传信息相同，但转录出的产物不一定相同，D错误。]5．(2019·潍坊市调研)下列有关密码子的叙述正确的是(　　)A．基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序B．每种氨基酸都对应多种密码子C．密码子的简并性可以减少有害突变D．密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种类数相同C　[密码子是指mRNA上能编码氨基酸的三个相邻的碱基，A错误；有些氨基酸只对应一种密码子，B错误；由于密码子的简并性，当发生基因突变后氨基酸的种类可能并未发生改变即可以减少有害突变，C正确；密码子共64种，反密码子共61种，D错误。]6．(2019·东城区期末)真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21～23个核苷酸的小分子RNA(简称miRNA)，它们能与相关基因转录出来的mRNA互补形成局部双链。由此可以推断这些miRNA抑制基因表达的分子机制可能是(　　)A．阻断rRNA装配成核糖体　B．妨碍DNA分子的解旋C．干扰tRNA识别密码子D．影响DNA分子的转录C　[根据题意分析可知，miRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链的，与rRNA装配成核糖体无关，A错误；根据题意分析可知，miRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补，并没有与双链DNA分子互补，所以不会妨碍双链DNA分子的解旋，B错误；根据题意分析可知，miRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补，则mRNA就无法与核糖体结合，也就无法与tRNA配对了，C正确；根据题意分析，miRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补，只是阻止了mRNA发挥作用，并不能影响DNA分子的转录，D错误。]7．(2018·石家庄二模)核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是(　　)A．rRNA的合成需要DNA做模板B．rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关nC．翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对D．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能C　[rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，因此rRNA的合成需要DNA做模板，A正确；核仁与某种RNA(rRNA)的合成及核糖体的形成有关，B正确；翻译时，mRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对，C错误；rRNA能催化肽键的连接，可见其具有催化功能，即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，D正确。]8．(2019·邯郸市模拟)细菌脂肪酶水解脂肪产生的脂肪酸能和某种蛋白质结合后再转移到mRNA上，从而抑制脂肪酶基因的表达。下列有关叙述错误的是(　　)A．细菌脂肪酶基因的转录和翻译过程可同时进行B．脂肪酸可能通过抑制脂肪酶基因的翻译来抑制基因的表达C．搬运脂肪酶中相同氨基酸的tRNA可能不同D．细菌遗传信息传递的方向只能是DNA→RNA→蛋白质D　[细菌属于原核细胞，没有核膜包被的细胞核，则转录和翻译过程可同时进行，A正确；根据题干信息，“脂肪酸能和某种蛋白质结合后再转移到mRNA上”，而信使RNA是翻译的模板，则脂肪酸可能抑制脂肪酶基因的翻译，B正确；tRNA共有61种，而氨基酸大约20多种，则相同氨基酸的tRNA可能不同，C正确；细菌遗传信息传递的方向是DNA→RNA→蛋白质，以及DNA→DNA，D错误。]9．(2018·日照期中)如图为基因表达过程图解，其中①～⑦是与该过程相关的各种物质。回答下列问题：(1)图中物质②表示的是____________。从组成成分上分析，物质①和⑦的主要区别是__________________。(2)由图可知，在基因表达过程中RNA的功能是___________________________________________________________________________________________。n(3)基因表达过程中，遗传信息能稳定传递的主要原因是______________________。若物质⑦某一位点的碱基发生替换，其编码的多肽链长度会发生怎样变化？请分析原因_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)RNA聚合酶　五碳糖和碱基的不同(2)翻译的模板；识别密码子，转运氨基酸；核糖体的组成成分(3)遵循碱基互补配对原则　若碱基替换产生终止密码，则肽链合成提前终止，肽链变短；若碱基替换导致原终止密码变为决定氨基酸的密码，肽链合成终止延后，肽链变长；若碱基替换后仍然为编码原氨基酸的密码子，肽链长度不变10．(2019·山师附中月考)如图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：(1)完成①过程需要的酶有________，这些酶通过________从细胞质进入细胞核。②过程得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译，翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合，最后得到的多肽链上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。(2)根据所学知识并结合本图推知：该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、________等。(3)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有___________(填序号)。用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中的RNA含量显著减少，由此推测α鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是________(填序号)。(4)由上图可知，基因控制生物体的性状是通过________________________来实现的。解析：(1)①过程表示核DNA复制，需要解旋酶、DNA聚合酶等参与催化，这些酶在细胞质的核糖体中合成，通过核孔从细胞质进入细胞核。②过程为转录，得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译。翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合，因模板mRNA相同，所以最后得到的多肽链上氨基酸序列也相同。(2)核糖体是蛋白质合成的场所，有的游离在细胞质基质中，有的附着在内质网上；图中的前体蛋白在细胞质基质中合成，而线粒体DNA也能在线粒体中指导合成相应的蛋白质。综上所述可推知：该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、线粒体(内质网)等。(3)图中所示的[①]核DNA复制、[②]转录、[④]翻译、[⑥]线粒体DNA复制、[⑦]转录、[⑧n]翻译的完成都需要遵循碱基互补配对原则。细胞质中的RNA是以核DNA的1条链为模板通过转录形成的；若用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中的RNA含量显著减少，说明α鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是②，即细胞核中的转录过程。(4)综上分析，基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的。答案：(1)解旋酶、DNA聚合酶　核孔　相同　(2)线粒体(内质网)　(3)①②④⑥⑦⑧　②　(4)指导蛋白质的合成B组　能力提升11．(2018·安徽江淮十校三模)某细胞中有关物质合成如图，①～⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析正确的是(　　)A．用某药物抑制②过程，该细胞的有氧呼吸将受影响B．物质Ⅱ上也具有基因，此处基因的传递遵循孟德尔定律C．①④为同一生理过程，需要解旋酶和DNA聚合酶D．③⑤为同一生理过程，所用密码子的种类和数量相同A　[析图可知，细胞核DNA上的基因通过转录、翻译形成的前体蛋白进入线粒体参与细胞有氧呼吸，因此用某药物抑制②(转录)过程，该细胞有氧呼吸将受影响，A正确；物质Ⅱ上的基因属于细胞质基因，细胞质基因的遗传不遵循孟德尔定律，B错误；①为DNA复制，需要解旋酶与DNA聚合酶，④为转录过程，需要RNA聚合酶，二者不是同一生理过程，需要的酶也不同，C错误；③⑤均为翻译过程，由于翻译的模板mRNA不同，所用密码子的种类不一定相同，密码子的数量也不一定相同，D错误。]12．(2019·龙岩市高三期末)如图为某生物细胞内蛋白质合成示意图，下列有关的分析正确的是(　　)A．在某些时期①上还可结合DNA聚合酶B．为图中过程提供能量的结构主要是线粒体C．图中利用的原料是核糖核苷酸D．图中核糖体的移动方向是由上向下A　[据图分析，①是DNA可以结合RNA聚合酶催化转录过程，也可以结合DNA聚合酶催化DNA复制过程，A正确；图示中转录和翻译过程是同时进行的，说明该生物是原核生物，而原核生物是没有线粒体的，B错误；图示转录过程的原料是核糖核苷酸，翻译过程的原料是氨基酸，C错误；图中核糖体的移动方向是由下向上，D错误。]n13．研究发现人体的生物钟机理如图所示，下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化，振荡周期为24h，下列分析正确的是(　　)A．过程②需要2种核酸参与进行B．per基因仅存在于下丘脑SCN细胞中C．核糖体在图中的移动方向是从左向右D．过程③体现了细胞中物质的反馈调节机制D　[读图知，②为翻译，以mRNA为模板，需tRNA搬运氨基酸，核糖体(rRNA为其组成)为场所，因此需3类核酸参与，A错误；人体所有细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，故per基因存在于所有细胞中，B错误；合成肽链的长度由右向左增大，因此核糖体在图中的移动方向是从右向左，C错误。]14．(2018·成都一模)不同抗菌药物的抗菌机理有所不同，如环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，红霉素能与核糖体结合抑制其功能。如图表示细胞中遗传信息传递的规律，下列叙述正确的是(　　)A．完成图中②④两个过程所需的原料、模板和酶都相同B．图中③⑤所代表的生理过程中都有氢键的断裂和生成C．环丙沙星能够显著抑制细菌体内的①④两个生理过程D．利福平和红霉素分别通过抑制②③过程来抑制细菌繁殖D　[②④两个过程所需的模板和酶不相同，A项错误；③所代表的生理过程没有氢键的断裂和生成，⑤所代表的生理过程中无氢键的断裂，有氢键的生成，B项错误；环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性，因此抑制细菌体内的①过程，但不抑制④过程，C项错误；利福平能抑制RNA聚合酶的活性，红霉素能与核糖体结合抑制其功能，因此利福平和红霉素分别通过抑制转录和翻译过程来抑制细菌繁殖，D项正确。]n15．(2018·江苏高考)长链非编码RNA(lncRNA)是长度大于200个碱基，具有多种调控功能的一类RNA分子。如图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式，请回答下列问题：(1)细胞核内各种RNA的合成都以________为原料，催化该反应的酶是________。(2)转录产生的RNA中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是________，此过程中还需要的RNA有________。(3)lncRNA前体加工成熟后，有的与核内________(图示①)中的DNA结合，有的能穿过________(图示②)与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合，发挥相应的调控作用。(4)研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA片段结合，调控造血干细胞的________，增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。该调控过程的主要生理意义是________。解析：(1)细胞核中的RNA都是以DNA为模板转录形成的，该过程需要RNA聚合酶的催化，原料是四种核糖核苷酸。(2)转录可以形成mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA是翻译的模板，可以提供信息指导氨基酸分子合成多肽链；tRNA在翻译中作为运输氨基酸的工具；rRNA是核糖体的组成成分。(3)根据题图分析可知，lncRNA前体加工成熟后，可以与染色质上的DNA分子结合，也可以通过核孔与细胞质中的蛋白质和RNA结合。(4)根据题意分析，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA片段结合后，血液中产生了单核细胞、中性粒细胞等多种吞噬细胞，说明其调控了造血干细胞的分化；吞噬细胞属于免疫细胞，因此该调控过程的主要生理意义是增强人体的免疫抵御能力。答案：(1)四种核糖核苷酸　RNA聚合酶(2)mRNA(信使RNA)　tRNA和rRNA(转运RNA和核糖体RNA)(3)染色质　核孔　(4)分化　增强人体的免疫抵御能力n