五年级数学下册6分数的加法和减法《分数加减混合运算》学案1新人教版

五年级数学下册6分数的加法和减法《分数加减混合运算》学案1新人教版

分数加减混合运算班级姓名_____________【学习目标】1.使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2.知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算。3.能用分数加、减法解决一些简单的实际问题。【学习过程】一、知识铺垫1.将下面各组分数通分。2.算一算，并说出下面各题的运算顺序。101＋25－1775－25＋1525－（17＋3）46－（56－30）二、自主探究1.认真观察课本97页例1的表格。(1)读懂表格的内容，并用自己的语言表述出来。(2)互相交流：森林部分指什么？怎样列式？(3)思考第一个问题：“森林部分比草地部分多几分之几？n(4)观察书上的计算方法，集体交流。方法一：方法二：(5)观察算式，小结计算方法：计算分数加减混合运算时，可以_________通分，也可以__________进行计算。计算时，可以根据题目的特点灵活选择方法。整数加减混合运算顺序是从（）往（）依次计算。分数加减混合运算的运算顺序与整数的相同；为了简便，几个分数可以一次通分，然后按照运算顺序依次进行计算．三、同步练习1．填空．（1）分数加减混合运算的运算顺序和____________相同．没有括号的分数加减混合运算顺序是：______________；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算____________，后算______________．（2）比米短米是（）米，米比（）米长米。2．计算+-+-【学习评价】自评☆☆☆师评同步练习参考答案n1.（1）整数加减混合运算的顺序，从左往右按顺序计算，小括号里面的，小括号外面的。（2）2．2