2020版高考政治第15单元认识社会与价值选择第40课实现人生的价值教学案新人教版

2020版高考政治第15单元认识社会与价值选择第40课实现人生的价值教学案新人教版

第40课　实现人生的价值[最新考纲]　1.人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用。2.价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准。3.价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一。考点一|价值与价值观1．人的价值(1)价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的①积极功能和属性。(2)人的价值：人的价值就在于创造价值，在于对社会的②责任和贡献。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对③社会发展和人类进步事业的贡献。2．价值观(1)含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的④总的看法和⑤根本观点，这就是价值观。(2)社会主义核心价值观①国家层面的价值目标：富强、民主、⑥文明、和谐。②社会层面的价值取向：⑦自由、平等、公正、法治。③个人层面的价值准则：⑧爱国、敬业、诚信、友善。3．价值观的导向作用(1)价值观对人们⑨认识和改造世界的活动有重要导向作用。(2)价值观是人生的重要向导。1．人的需要决定着事物的价值。_______________________________________________________________[矫正]　事物的价值取决于人的需要和物的属性两个因素，而不是单纯人的需要。2．人生价值要求只贡献而不索取。_______________________________________________________________[矫正]　人生价值包括两个方面，一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。n3．要重视价值观对人类活动的推动作用。_______________________________________________________________[矫正]　不同性质的价值观的作用是不同的，只有正确的价值观才对人类活动起推动作用。4．要用正确的价值观来衡量我们的工作。_______________________________________________________________[矫正]　正确的价值观有利于我们工作的开展，但不能衡量我们的工作，衡量或检验的标准是社会实践。全面理解价值观的导向作用表现方法论从领域上看①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观从性质上看①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用。②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用考法1　结合古今中外的典型事例，考查对哲学中价值概念的理解1．(2019·烟台质检)“一根稻草，扔在街上，就是垃圾，与白菜捆在一起就是白菜价格，如果与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价格。”“一个人与不一样的人在一起会出现不一样的价值，一个人在不一样的平台中价值也不一样。”这两句话蕴含的哲学道理有(　　)①任何事物之间都存在着联系　②事物之间的联系是普遍的多样的　③物的价值随着关系的改变而改变　④人生价值的实现取决于一定客观条件A．①④　　　B．①③　　　C．②③　　　D．②④C　[一个人在不同的环境中出现不一样的价值，说明事物之间的联系是普遍的多样的，物的价值随着关系的改变而改变，故②③入选。任何事物都处在联系之中，并不是任何事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的，故①错误；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，故④错误。]解法指导：哲学上的价值概念，实质上就是一种联系，即事物n属性与主体需要之间的有利联系。两者之间存在有利联系，就有价值；否则，就没有价值；两者之间的联系不同，价值就不同，两者联系的多样性就展示为价值的多样性。考法2　以英雄、模范人物的事迹为载体，考查对人生价值内涵的理解2．(2019·潍坊质检)被人们称为“民工教授”的重庆大学电气工程学院蒋兴良教授，30年如一日持续攻关覆冰防冰研究这项极具挑战的国际性难题。蒋兴良和他的团队先后获国家科技进步一等奖1项、二等奖2项。他们的研究成果，直接应用于我国南方各省的输电电网中，产生了巨大的经济效益和社会效益。这告诉我们(　　)①人生价值在于对社会的责任和贡献　②人生价值的大小取决于其获得的荣誉　③人生价值的实现要充分发挥主观能动性　④价值观对人生道路的选择具有积极作用A．①②B．①③C．②④D．③④B　[人生价值大小主要看其对社会的贡献，而不是其获得的荣誉，故②错误；只有正确价值观才对人生道路起积极作用，故④错误；蒋兴良教授持续攻关是充分发挥了主观能动性，其成果产生效益体现出对社会的责任和贡献，故①③正确。解法指导：运用两点论和重点论的知识来把握人生价值的内涵。从两点论角度看，人生价值包括社会价值和个人价值两个方面；从重点论角度看，人生价值的主要方面是社会价值，而不是个人价值。考法3　选取强调思想观念的素材，考查价值观的导向作用3．(2016·全国卷Ⅱ·20)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现(　　)①以对其价值的真理性认识为前提　②取决于其科学内容适用范围的扩大　③受到人的思维方式和价值观的制约　④以其科学内涵的不断发展为条件A．①②B．①③C．②④D．③④B　[本题的题眼是“《皇舆全览图》价值的实现”。参加测绘的传教士的做法说明其正确认识了《皇舆全览图》的价值，从而使其价值得到实现，故①入选；清政府和传教士不同的做法体现了思维方式和价值观的不同，影响到《皇舆全览图》价值的实现，故③入选；《皇舆全览图》价值的实现并不取决于其内容的适用范围，其价值的实现也不以其科学内涵的不断发展为条件，而是取决于是否利用它为社会服务，题干中也未强调其科学内涵的不断发展，②④排除。]解法指导：事物价值的实现，受两个方面因素的影响：一是事物自身的积极功能或属性，事物不具备某种功能或属性，就难以实现价值；二是人类等主体的需要，n人类不认可其功能或属性，也难以实现价值。考法4　以思想观念方面的热点等为背景，以主观题形式考查价值观的导向作用4．(2018·全国卷Ⅲ·40)阅读材料，回答问题。开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。解析：本题要求我们分析价值观对甘祖昌将军一生的影响，因此可以明确这是考查价值观的导向作用，说明在正确价值观的指引下，甘祖昌选择了坚守为人民谋幸福的信念，选择了艰苦奋斗，为社会为人民无私奉献即可。答案：价值观是人生的重要导向，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动。不忘初心，淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的信念；艰苦奋斗，无私奉献，为社会为人民贡献了毕生精力。解法指导：有关价值观作用的理解与运用，必要时，要进行一定的拓展性理解，如它属于社会意识、属于认识、属于意识，其作用也就变通性理解为社会意识的相对独立性、认识的反作用、意识的能动作用等；另外，价值观属于上层建筑的范畴，其作用能体现出上层建筑对经济基础的反作用。考点二|价值判断和价值选择1．价值判断与价值选择的内涵(1)价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。(2)价值选择：在价值判断的①基础上作出的选择。2．价值判断与价值选择的客观依据n(1)原因：人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的②客观规律。(2)要求：必须坚持③真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。3．价值判断与价值选择的社会历史性(1)表现：价值判断和价值选择会因④时间、地点和条件的变化而不同。(2)意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。点拨　价值判断作为一种主观认识，与它的基础——实践一样，具有社会历史性的特点，即随着社会历史条件的变化而变化。4．价值判断与价值选择的阶级性(1)人们的⑤社会地位不同、⑥需要不同，价值判断和价值选择也就不同。(2)在阶级社会中，价值判断和价值选择具有⑦阶级性。5．价值冲突及评价标准(1)表现：人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。(2)要求：自觉站在⑧最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，⑨理解和尊重他人的正当选择。1．我们对事物的本质属性作出准确的判断属于价值判断。_______________________________________________________________[矫正]　人们对事物的本质属性、客观状况等判断属于事实判断，而不是价值判断。2．价值判断和选择因人而异，没有评价标准。_______________________________________________________________[矫正]　因立场、需要等的不同，价值判断和选择往往因人而异，但不是没有评价标准。3．解决利益冲突不能考虑个人利益。_______________________________________________________________[矫正]　解决利益冲突时，首先要站在人民的立场上进行选择。但这并不是要求放弃个人利益，在维护人民群众的根本利益的同时，要维护好个人的正当利益。1．价值判断和价值选择的特点特点社会历史性阶级性主体差异性内涵随着时空的推移和条件的改变，n一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出截然相反的价值判断和价值选择人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，价值判断和价值选择，往往因人而异意义或要求有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做结合实践来理解价值判断和价值选择的特点价值判断和价值选择属于人类的主观认识，它以社会实践为基础，在实践中产生，并随着实践而不断变化发展。所以人类实践活动的差异性必然带来价值判断和价值选择的差异性；人类实践活动的发展必然推动价值判断和价值选择的变化。2．价值判断与价值选择的标准(正确价值观的标准)标准原因要求自觉遵循社会发展的客观规律①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。②人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路符合最广大人民的根本利益①面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断和价值选择的差异，产生不同价值判断和价值选择的冲突。②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求理解两个标准n(1)规律是普遍的客观的，按规律办事才能取得预期效果。(2)人民群众是社会历史发展的主体，针对社会发展的价值判断和价值选择就要重视这一历史创造者的作用，并通过坚持群众观点和群众路线来维护人民群众的利益。考法1　从人类思想认识的纵向变化或横向不同角度切入，考查价值判断和价值选择的特点1．(2019·长沙质检)以下说法与漫画《钱不能乱花》的哲学寓意相符的是(　　)①价值判断和价值选择具有主体差异性　②价值观对人们的行为具有制约和驱动作用　③理性分析是指导实践走向成功的关键　④实践活动具有社会历史性特点A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．②④D　[漫画反映了小时候攒钱与长大后攒钱的目的不同，不同目的的背后是相应的价值观在发挥作用，②当选；不同年龄攒钱的目的不同，并指导不同的实践活动，体现了实践的社会历史性特征，④正确。①不符合题意，排除。③中“关键”夸大了主观认识对实践的作用。]解法指导：正确区分价值判断和价值选择的特点价值判断和价值选择的社会历史性主要从纵向上说的，强调不同社会历史条件对价值判断和价值选择的影响；价值判断和价值选择的主体差异性主要从横向上说的，强调不同的人价值判断和价值选择不同。考法2　依托国家的重大决策或人类的重要选择等素材，考查价值判断和价值选择的标准2．(2018·全国卷Ⅲ·23)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它(　　)①代表了最广大人民的根本利益　②对未来理想社会的构想与设计　③提供了解决社会问题的现成答案　④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理A．①②B．①④C．②③D．③④nB　[马克思主义是无产阶级的思想体系，代表了最广大人民的根本利益，①正确；马克思主义把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，揭示了人类社会发展的一般规律，④正确。故选B。]解法指导：价值判断具有长久生命力和深远影响力，取决于其正确性。而其正确性取决于两个因素，一是社会角度——遵循社会的客观规律，二是人民角度——符合人民的根本利益，前者让其发挥积极的作用，后者让其获得人民的支持。考法3　结合哲学的其他知识，综合考查维护群众利益的热点问题3．(2018·全国卷Ⅰ·23)在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有(　　)①价值观的差异导致人们的利益的差异②发展必须坚持以人民为中心的价值导向③正确的价值选择以正确的价值判断为前提④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A．①②B．①④C．②③D．③④C　[①错误，社会存在决定社会意识，价值观是一种社会意识，而利益差异是一种社会存在，利益差异导致价值观差异；我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益和人民群众的利益在根本上是一致的，这是我国不惜亏损坚持运营“慢火车”的根本原因，亏损也要给山区的乡亲提供便利，体现了以人民为中心的价值导向，②正确；价值判断是价值选择的前提，我国以正确的价值判断为前提，作出了正确的价值选择，③正确；④颠倒了价值判断与价值选择的关系，故错误。]解法指导：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，所以价值判断是价值选择的前提，不能颠倒二者关系。考法4　以社会领域的焦点或热点事例为背景，以主观题形式考查价值判断和价值选择的知识4．(2019·成都模拟)阅读材料，回答问题。改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区治理法治化水平亟待提高。H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》，n明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。运用“价值判断与价值选择”的相关知识，分析H市推进社区治理法治化的合理性。解析：明确知识范围，即价值判断和价值选择的相关内容，如其产生、特点、评价标准等。明确解答指向，分析治理法治化的合理性，实质上是要求分析这一价值判断和价值选择的正确性。结合材料信息来分析价值判断和价值选择的正确性，如产生于实践、符合社会历史性特征、遵循社会发展规律、符合人民利益等。答案：①针对存在的问题，以法治思维探索社区治理新模式，在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择。②坚持与时俱进，着力提高社区治理法治化水平，把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。③破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改革上层建筑，遵循了社会发展的客观规律。④依法推动社区协同共治，自觉站在人民的立场上，坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。解法指导：分析某种价值判断和价值选择的正确性时，要注意表面和深层相结合。所谓表面，就是从两条评价标准角度分析，即维护人民群众的根本利益和遵循社会发展的客观规律；所谓深层，就是从其产生过程来分析，如在实践中产生并经过实践检验、其内容顺应社会条件而与时俱进等。考点三|人生价值的创造与实现1．在劳动和奉献中创造价值(1)①劳动是人的存在方式。劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。(2)努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的②实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。2．在个人与社会的统一中实现价值(1)个人价值与社会价值是统一的，社会提供的③客观条件是人们实现人生价值的前提。(2)强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的④个性发展。(3)在奉献社会中实现自己的价值，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系。⑤完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。3．在砥砺自我中走向成功(1)实现人生价值，需要充分发挥⑥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。(2)实现人生价值，需要努力发展自己的⑦才能，全面提高个人⑧素质。n(3)实现人生价值，需要有坚定的⑨理想信念，需要正确价值观的指引。1．树立正确价值观是实现人生价值的必由之路。_______________________________________________________________[矫正]　积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。2．实现人生价值主要依靠社会提供的平台。_______________________________________________________________[矫正]　社会提供的平台是实现人生价值的客观条件，但主要因素是个人的努力。3．创造辉煌业绩才能实现人生价值。_______________________________________________________________[矫正]　人生价值的实现不一定需要辉煌业绩，平凡事迹照样可以实现人生价值。4．个人能力越高，人生价值越大。_______________________________________________________________[矫正]　个人能力高低影响着人生价值的实现，但与其价值大小不成正比。能力高的人不一定为社会作出重大贡献。人生价值的创造与实现原因如何做根本途径在劳动和奉献中创造价值人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径客观条件在个人与社会的统一中实现价值社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值主观条件在砥砺自我中走向成功意识对人体生理活动具有调节和控制作用；价值观是人生的重要向导①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引n考法1　结合模范人物对社会的贡献，从客观角度考查实现人生价值的措施1．(2019·湘潭调研)2017年8月15日，习近平总书记给参加“青年红色筑梦之旅”创新创业大赛的大学生回信，对他们走进延安、服务革命老区，帮助老区人民脱贫致富奔小康的行动表示肯定和鼓励。这启示我们(　　)①要实现人生的价值，就必须作出辉煌的业绩　②自觉投身为人民服务的实践，是当代青年实现人生价值的必由之路　③创新意识具有直接现实性，有助于我们更好地实现人生价值　④自觉践行中国梦，在个人与社会的统一中实现自身价值A．①③　　　B．②④　　　C．①④　　　D．②③B　[在平凡的岗位上也可以实现人生价值，不是非要作出辉煌的业绩，①错误；大学生们服务革命老区、帮助老区人民脱贫致富启示我们要自觉投身为人民服务的实践，这是当代青年实现人生价值的必由之路，②正确；意识没有直接现实性，③错误；大学生们为社会作出了贡献等启示我们要自觉践行中国梦，在个人与社会的统一中实现自身价值，④正确。]解法指导：对人生价值的实现，除了把握哲学第12课的知识外，还要注意高考可能将其他知识点融合进来，如树立创新意识和形成创新思维、直面人生的困难与矛盾、处理好量变与质变的关系、充分认识和利用规律等。考法2　结合模范人物的奋斗历程等，从主观角度考查实现人生价值的措施2．(2018·全国卷Ⅱ·23)2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。这是因为(　　)①奋斗是实现人生价值的根本途径　②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难　③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实　④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功A．①②B．①④C．②③D．③④B　[“每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者”有两层意思：一是要积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值；二是要珍惜社会提供的客观条件。①④正确指出了投身实践(奋斗)的重要意义，入选。人生道路上的障碍与困难是客观的，不以人的意志为转移，②说法错误。人发挥主观能动性让理想变为现实需要以尊重客观规律为基础，客观条件的制约不能摆脱，③说法错误。]解法指导：正确分析和判断实现人生价值的各种条件。首先，正确理解各种条件的重要性，如社会提供的客观条件是实现人生价值的前提(外因)，人生价值的实现主要依靠个人的主观条件(内因)。其次，准确分析材料信息，根据题干主旨来判断其指向的条件所在。n考法3　以模范人物的社会贡献和发展历程为载体，以主观题形式考查人生价值的创造和实现3．(2018·全国卷Ⅲ·40)阅读材料，回答问题。开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会，请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。解析：本题实际上考查的是青少年如何实现人生价值，根据甘祖昌的事迹和演讲主题，从树立崇高理想、勇于实践等方面进行表述即可。答案：志存高远，树立崇高理想；刻苦学习、勇于实践，增长本领；弘扬革命精神，在奋斗中释放青春激情；心系祖国，在奉献社会中实现青春理想。解法指导：开放探究类主观题的设置，往往都有一个或一组主题词，有的是显性的，有的是隐性的。答案要点必须紧扣这个或这组主题词，即开放不代表漫无边际、任意可为。考法4　选取典型事例素材，以主观题的形式考查人生价值观的相关知识4．(2016·全国卷Ⅰ·39)阅读材料，回答问题。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“n大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。解析：知识限定为“价值观”，试题类型为批驳类。回答这样的试题时，首先要明确错误言论错误的原因是什么，然后回答出我们应该如何做。依据教材知识，价值观影响人们对事物的认识和评价，价值观有正确与错误之分，否认英雄的错误言论受到错误价值观的影响，要求我们要尊重历史、坚持真理，作出正确的价值判断与价值选择。答案：价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。解法指导：注意从以下角度调动和运用价值观的知识：价值观的导向作用、价值判断和价值选择的特点、价值判断和价值选择的评价标准、实现人生价值的措施等。[思维模板]__人生价值的创造与实现命题坚持贴近生活、贴近时政、贴近学生的原则，主要结合典型英雄人物的事迹、与人生价值实现相关的社会热点等设计题目，考查对实现人生价值相关措施的理解和运用。在考查学生准确调动和运用知识分析现实问题的同时，突出对学生核心素养的考查。【常见设问方式】(1)运用唯物史观的知识，分析我国采取某种改革措施的原因。(2)运用唯物史观的知识，分析我国解决某种问题的措施；运用价值观的知识，分析个人如何实现人生价值。(3)运用唯物史观的知识，对某种观点或现象进行评析。【常用答题语言】(1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。(2)树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择。(3)在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。(4)正确处理个人与社会的关系，利用好社会提供的各种条件，在个人与社会的统一中实现价值。(5)在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念。真题验收|感悟高考　淬炼考能1．(2017·全国卷Ⅱ·23)习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是(　　)n①有什么样的价值观就有什么样的真理观②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律　③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观　④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④D　[中国共产党人的理想信念建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上，这表明要树立正确的价值观必须自觉遵循社会发展的客观规律，把最广大人民的根本利益作为衡量价值观正确与否的最高标准，③④入选。①夸大了价值观的作用，价值观并不能决定真理观，错误。②颠倒了把握社会发展规律与树立正确价值观的关系，错误。]2．(2017·全国卷Ⅲ·22)习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是(　　)①理想信念是价值观的核心和灵魂　②理想信念是实现人生价值的精神动力　③理想信念是衡量价值观正确与否的标准　④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低A．①②B．①④C．②③D．③④A　[习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性，强调了价值观的导向作用，而理想信念是价值观的核心和灵魂，是实现人生价值的精神动力，①②符合题意。衡量价值观正确与否的标准是事物发展的规律和人类的根本利益，③说法错误。文化水平的高低不能决定理想信念是否坚定，④说法错误。]3．(2018·江苏卷·31)著名作家萧伯纳说：“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见(　　)A．真理都是具体的B．价值判断具有社会历史性C．真理是有条件的D．价值判断必须遵循客观规律B　[人们开始时把真理不当作真理，到后来认可真理，体现出价值判断的社会历史性，故B项正确。真理的具体性和条件性是指真理因具体条件变化而变成谬误，而题干中的真理一直是真理，故A、C不符合题意。遵循规律在题干中没有体现，故排除D。]4．(2017·北京卷·24)__________中学生庙会练摊__创意萌鸡热销____________所有收入将作为奖学金提供给西部贫困地区某中学本报讯　蜜蜂鸡、民族鸡、粉萌鸡、项链鸡……50余种，近2n000只造型各异的超萌玩偶鸡在鸡年庙会上格外受欢迎，卖到火热，而卖这些玩偶的庙会摊主是一群中学生。原来这是某校学生的公益集市“搬”进了庙会。学生们在北京传统庙会上玩创意、做公益，吸引了很多人的关注。上面为某报刊登的一则新闻，对该新闻理解正确的有(　　)①根据市场需求设计产品体现了同学们对市场动态的把握　②文化创新的源泉是传统文化与现代审美的结合　③同学们的成功体现了思想道德修养在个人成长中的首要作用　④同学们在奉献社会中锻炼了能力，实现了自己的价值A．①③B．①④C．②③D．②④B　[中学生们在北京传统庙会上玩创意，把玩偶鸡卖到火热，表明他们能够根据市场需求设计产品，受到了消费者的青睐；通过参加材料中所述的公益活动，他们也在奉献社会中锻炼了能力，实现了自己的价值，故①④正确；社会实践是文化创新的源泉，②说法不正确；加强思想道德修养有利于个人成长，但不能说思想道德修养在个人成长中起首要作用，且材料中没有涉及思想道德修养，③说法不正确。]5．(2014·全国卷Ⅰ·23)2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是(　　)①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用　②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用　③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值　④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运A．①②B．①④C．②③D．③④A　[本题的题眼是“培育和弘扬社会主义核心价值观的重要性”。重视培育和践行社会主义核心价值观的哲学根据就是价值观作为一种社会意识对社会、对人生所具有的导向作用，故①②正确；价值观是人们对事物价值的总的看法，不能决定事物的性质，③错误；价值观对人类社会产生影响，但是不能决定其前途和命运，④错误。]热点聚焦|学习英模事迹　弘扬进取精神[背景材料]“感谢你们，用生命守护生命。”2018年8月19日，首个“中国医师节”，一组医师辛苦奔忙的影像在社交媒体热传，人们以这样的方式，①向妙手仁心、无私奉献的医师们致以敬意。中共中央总书记、国家主席习近平强调，长期以来，②我国广大医务人员响应党的号召，弘扬敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的精神，全心全意为人民健康服务，在疾病预防治疗、医学人才培养、医学科技发展等方面发挥了重要作用并取得了丰硕成果，涌现出一大批医学大家和人民好医生。特别是在面对重大传染病威胁、抗击重大自然灾害时，③广大医务人员临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，赢得了全社会高度赞誉。④n将每年8月19日设立为“中国医师节”，体现了党中央对卫生健康工作的高度重视，对广大医务人员优秀业绩的充分肯定。2018年“中国医师节”活动以“尊医重卫，共享健康”为主题。⑤大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生健康崇高精神，营造全社会尊医重卫的良好氛围，各地可结合实际，开展形式多样的主题活动，⑥大力弘扬卫生健康崇高精神和大医精诚、悬壶济世的优良医学传统，号召全社会共同支持参与卫生健康事业，为推进健康中国建设汇聚更多力量。没有全民健康，就没有全面小康。进入新时代，需要不断壮大健康中国建设主力军，修医德、行仁术，⑦弘扬敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的医学精神，满足人民群众对身心健康的需求。[考点对接]信息点①　在劳动和奉献中创造价值，要积极投身为人民服务的实践。信息点②　在砥砺自我中走向成功，要有顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能和提高个人素质，要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。信息点③　人生价值是个人价值和社会价值的统一。信息点④　在个人与社会的统一中实现价值。信息点⑤　价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，价值观是人生的重要向导。信息点⑥　社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。信息点⑦　要自觉站在最广大人民的立场上，形成正确的价值判断和价值选择。[命题预测]命题角度1　结合材料，运用价值观导向作用的知识，分析设立“中国医师节”对社会发展的作用。分析：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，价值观是人生的重要向导。②价值观影响人们对事物的认识和评价，设立“中国医师节”有利于全社会正确认识和评价医学界工作人员的工作和付出。③价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。设立“中国医师节”是对中国医师行业的支持和肯定，有利于我国医师行业的发展。④一个人的人生道路和生活方式的选择是在一定价值观指导下进行的，设立“中国医师节”有利于更多的人加强医师行业，为人民群众的身心健康作贡献。命题角度2　结合材料，运用人生价值观的知识，分析青年医师如何在自己的行业获得幸福。分析：n①价值观是人生的重要向导，对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。青年医师要树立正确的价值观，作出正确的行业认识和人生规划。②正确的价值判断和价值选择在于自觉站在最广大人民的立场上。青年医师要牢固树立为人民服务的思想，把维护人民的身心健康等作为自己的最高价值追求。③劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。青年医师要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值。④人生价值的实现是幸福的。青年医师在砥砺自我中走向成功，要有顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能和提高个人素质，要有坚定的理想信念。