2020届高考语文一轮复习现代文阅读精练（5）实用类文本阅读传记（含解析）

2020届高考语文一轮复习现代文阅读精练（5）实用类文本阅读传记（含解析）

实用类文本阅读传记1、阅读下面的文字,完成下列小题。  严家炎1933年出生于上海宝山。早在吴淞中学时期,便开始在报刊上发表文学作品。1950年入华东人民革命大学,后到安徽做过四期土改工作,曾发动农民建立互助组,开展生产救灾。对农民生活和农村工作的实际体会和深切了解,为他日后在农民题材文学研究上取得卓越成就奠定了坚实的基础。严家炎曾任职安徽省委组织部,1952年任安徽铜官山矿务局秘书和办公室副主任。一个不满20岁的青年,已经涉足了社会生活的几大重要领域,这也许是他日后“最倾心”于小说研究的根基之一吧。他说:“在各种文学样式里,小说最便于表现古今中外人类社会的复杂内容。而要评论小说作品,最紧要也是最困难之处,便是体察人情,体察生活。”   带着这种丰富的体察积累,严家炎先生1956年考取了北京大学中文系副博士研究生,1958年留系任教,从此开始了他的学者生涯。从最初的评论文章起,严先生就坚持“情动于中而形于言”的原则,对陈腔滥调、空洞无物的文风保持着清醒的警惕。即便在为《文艺报》作业余评论员,需要写一些“命题作文”时,他仍然“坚持先以普通读者的身份,在心情完全放松的情况下将作品欣赏一遍”,以便“为整个批评建立比较牢靠的基础”。从1960年任讲师,到1978年任副教授、中文系主任,他始终坚持“从艺术欣赏入手,在鉴赏的基础上评论,将直观的欣赏和理性的分析结合起来,将美学的批评和历史的批评统一起来”,在情感上的“趁热打铁”与理智上的“冷处理”之间找到一个适度的平衡点。而历史主义的标准则是确定这个平衡点的“唯一正确的标准”。   由于捍卫这一标准,严家炎先生的学术道路既是坚实的,也是坎坷的。60年代初,在对柳青《创业史》的评论中,严先生发表了一系列充满卓越史识的独立见解,遭到全国百余篇文章的围攻,余波延续多年。而今那些围攻已然“曲终人不见”,只有严先生历经岁月考验的不易之论“江上数峰青”。想一想严先生初入学苑的那个时代,应该感受到,他不动声色的文笔中蕴含着多么巨大的真理的力量。他60年代与唐弢共同主编的《中国现代文学史》,曾获首届国家优秀教材奖,至今仍是各大专院校的权威教学蓝本。要说著作,严先生并不算多,厚厚薄薄的也就十余种,离那些“著作等身”的出书大腕远着呢。但学术成就是不能用著述数量来评价的,著述的生命力才是根本。   n1986年,严先生曾应邀赴美国斯坦福大学任访问教授一年,小传被收入美国《世界五千名人录》和英国剑桥《国际传记词典》第21卷。这样的知名度,不是时间的流逝自然堆积出来的,而是建立在一系列扎实的学术创见上的。例如,关于五四文学革命,从20年代至50年代,一直并存着资产阶级性质和无产阶级性质两种观点,严家炎先生深入研究了大量原始材料,经过细密考辨,得出五四文学革命经历了旧民主主义到新民主主义的转变过程这样一个令人信服的科学见解。当时的严先生只有25岁。 (摘编自孔庆东《严家炎:豪华落尽见真淳》)相关链接:   ①严家炎认真严谨,一丝不苟,尤其是材料功夫十分了得,他说他做学问,会“抓住阅读中发现的一些可疑之处,紧迫不舍,尽可能充分占有相关材料,深入开掘,最终获得成果”。 (摘编自陈晓明《文学,痴情者的事业》)  ②“异元批评”就是你批评我我批评你,在我看来都不对。我觉得文学的各种创作方法可疑   同时并存。喜欢先锋派的不必把现实主义看得很蹩脚,现实主义也有它独特的地方,很深刻很细致,确实把作者的体验写出来了。 ——严家炎1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(   )A.严家炎在上中学时,躭在报刊上发表过文学作品,后进人华东人民革命大学,又在地方上做过土改工作,在地方政府部门任过职。B.严家炎在青年时代就倾心于小说研究,因此离开政府部门,立志做一个有为的学者,1958年留系任教后,开始了他的学者生涯。C.严家炎与唐弢共同主编的《中国现代文学史》,至今仍是各大专院校的权威教学蓝本,可以说是历经岁月考验的优秀教材.D.严家炎曾应邀赴美国斯坦福大学任访问教授一年,其小传被收入美国《世界五千名人录》和英国剑桥《国际传记词典》中。2.下列对材料有关内容的分析和概括,正确的两项是(   )(   )A.严家炎为《文艺报》写“命题作文”时,因为对整个批评建立了比较牢靠的基础,所以坚持以普通读者的身份去欣赏作品。B.严家炎曾对《创业史》发表过一些见解,当时遭到全国百余篇文章的围攻,虽然历经岁月考验,但学术界至今仍有争论。nC.严家炎的著作不多,就十多种,虽然其著述具有生命力,但与那些“著作等身”的大家相比,学术成就存在一定差距。D.年仅25岁的严家炎深人研究后认为,五四文学革命经历了旧民主主义到新民主主义的转变过程,这一科学观点是令人信服的。E.严家炎不赞同“异元批评”,他认为,文学的各种创作方法可以同时并存,现实主义也有其独特的地方,很深刻很细致.3.作为世界知名学者,严家炎先生在学术上取得突出成就必然有其内在原因,请结合材料具体分析。2、阅读下面的文字,完成下题。赤子真情刘文典刘文典,1889年生,安徽合肥人,原名文聪,字叔雅。早年留学日本,加入同盟会,曾先后在北京大学、安徽大学、清华大学、西南联大、云南大学任教,因学问高深,为人狂、傲、怪,但不失赤子之情,闻名学界。1927年,刘文典任安徽大学校长兼文学院院长。掌握大权不久的蒋介石,想提高自己的声望,曾多次表示要到安徽大学视察。刘文典则冷冷地掷出一句“大学不是衙门”。后来安徽发生“学潮”,蒋介石“责难”刘立典纵容学生闹事,“责令”他交出肇事学生,并“传唤”他到南京悔过。刘文典一肚子怨气:“我刘叔雅并非贩夫走卒,不应对我呼之而来,挥手就去!我师承章太炎、刘师培、陈独秀,参加同盟会,曾任孙先生秘书,声讨过袁世凯,蒋介石一武夫罢了,能奈我何!”面见蒋介石时,他顶撞道:“你是总司令,就应该带好你的兵。我是大学校长,学校的事由我来管。”蒋介石说:“你这校长是怎么当的?不把你这学阀撤掉,就对不起总理的在天之灵!”刘文典毫不相让:“提起总理,我跟他在东京闹革命时,还不晓得你的名字哩!”最终蒋介石以“治校不严”为由将刘文典当场羁押。章太炎听说他面斥蒋介石的始末,想起三国祢衡击鼓骂曹的典故,大为振奋,抱病提笔,送给学生一副对联:“养生未羡嵇中散,疾恶真推祢正平。”九一八事变后,广东军阀陈济棠准备反蒋,借刘文典骂蒋之名,重金聘他去广东。刘文典识破陈济棠的用心,感叹道:“日寇侵华,山河破碎,国难深重,理应团结抗日,怎能置大敌不顾,搞什么军阀混战?皮之不存,毛将焉附?”坚决退还礼金。卢沟桥事变后,平津相继沦陷,日本人多次延请滞留北平的刘文典出任伪职,他均严词拒绝,为此惹怒日本当局,其住宅连遭日军搜查。在日寇面前,日语流利的他以“发夷声”为耻,他说:“国家民族是大节,马虎不得,读书人要爱惜自己的羽毛。”之后,他不再讲日语。n刘文典学贯中西,其学识博大精深,但他恃才傲物,狷介无比。在北大,刘文典讲《庄子》,第一句都是:“《庄子》嘛,我是不懂的喽,也没有人懂!”学生问他古今治庄子者的得失,刘文典感慨:“古今以来,真懂《庄子》者,两个半人而已。第一个是我刘文典,第二个是庄周,另外半个嘛……还不晓得!”刘文典国学功底深厚,对国学大师也十分崇拜、爱戴。抗战时期,日军轰炸机来袭,昆明城内拉响了紧急警报,西南联大的教授和学生四下散开躲避。刘文典跑到中途,忽然想起他“十二万分”佩服的陈寅恪身体羸弱,视力不佳,行动更为不便,便匆匆率领几个学生折回来赶赴陈的寓所,一同搀扶陈往城外躲避。学生要搀扶刘文典,他强撑着不让学生扶他,大声叫嚷着:“保存国粹要紧!保存国粹要紧!”让学生们搀着陈寅恪先走。刘文典深谙教学之道,授课有方,风格独特。他上课从不理会下课铃声,有一次,教《文选》只讲了半小时,他突然宣布:“今天的课到此为止。”学生们都以为他又受了什么刺激,要将哪位名人大肆品评一番,正欲洗耳恭听。刘文典接着说:“余下的课改到下星期三的晚上再讲。”在学生们疑惑的眼神注视下,刘文典扬长而去。等到了下星期三的晚上,他通知学生都到校园里的一块空地上集合。等大家都坐定后,刘文典出现了:“今天晚上我们上《月赋》。”这时候,满脸疑惑的学生们豁然开朗,原来当天是农历五月十五,一轮皓月当空,确是上《月赋》的最佳时间。学生们围坐一圈,静听刘文典论讲《月赋》。他时而仰头问月,时而高声吟诵,旁征博引,妙语连珠,将充满新奇感与求知欲的学生带进人生与自然交融的境界。从刘文典身上,我们依稀看到了魏晋人物的风采,无虚饰、不矫情,不失赤子之真,这种率真和坦荡在今天尤显得可爱与可贵。(有删改)1.下面对文章内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )A.由于对蒋介石掌握大权不满,刘文典直言反击蒋介石对学潮事件的指责。章太炎先生对其行为大为赞赏,提笔送联“养生未羡嵇中散,疾恶真推祢正平”。B.刘文典位卑未敢忘忧国,多次严词拒绝日本人的延请,以“读书人要爱惜自己的羽毛”告诫读书人要时刻心系祖国,发扬民族文化,杜绝外来文化侵略。C.抗战时期,刘文典带领学生搀扶陈寅恪躲避日军轰炸,体现了他对真正博学之士的爱戴之情,“保存国粹要紧”的话语突出了人物鲜明的个性。D.刘文典在西南联大校园给学生讲授《月赋》,善于捕捉教育时机,引导学生亲近自然,将学生带进人生与自然交融的境界,体现了他独特的教学风格。nE.本文通过对刘文典投身革命的事迹以及在安徽大学、北京大学、西南联大等地生活片段的记述,勾勒了一个个性鲜明、博学多才、率真可爱的学者形象。2.刘文典的“狂”体现在哪些方面?请根据文意加以概括。3.章太炎为什么把刘文典比作三国时期的祢衡?请结合文意简要分析。4.文中说:“无虚饰、不矫情,不失赤子之真,这种率真和坦荡在今天尤显得可爱与可贵。”请结合全文,谈谈你对“文人之狂”的看法。3、阅读下面的文字,完成各题。肖培根院士:根植华夏绿药觅踪汤国星肖培根院士是追寻绿药不老的传奇。1958年那个激情燃烧的岁月,卫生部将全国第一次中药普查的任务下达给了年仅26岁的肖培根。“那时候,可以用四个字来讲,一无所有。图书馆的文献,就连哪些是常用的中药,这类资料都没有,那个时候都是零。”但是肖培根颇有大将风度,胸有成竹、指挥若定:首先聘请楼之岑、诚静容等专家做普查工作的兼职指导老师;第二,确定以中药材的“常用度”为普查的主要范围,指明任务方向。所谓“常用度”,就是重点抓500~600种常用中药,抓住了这个大头,就等于抓住了全国70%~80%的中药资源;第三,学中干,干中学,边干边学,上“实践大学”。此番韬略,即使今天依然可圈可点。他根据每个人的特点特长,把植物室的其他年轻人派到全国各地中药“常用度”高的产区,自己则带头选择了工作量大的东北地区。野外调查异常艰苦,他常常是雇一辆马车拉着铺盖行李,跋山涉水、风餐露宿。肖培根从来都是以学生的姿态虚心求教。一个来自“中央单位、肩负国家任务”的干部,他的虚心与诚意,着实打动了每一位药农、每一位中药师傅的心,他们纷纷把自己“压箱底”的绝技倾囊相授,这让肖培根掌握了许多书本上没有、实践中行之有效的“绝活”。1959年,全国第一次中药资源普查圆满结束,肖培根向国家交出了合格的答卷:这是中国近代中药资源最具权威价值的普查报告。利用中药普查的成果资料,他又编写出新中国第一部《中药志》。1963年3月,肖培根作为专家被派往西非考察访问。代表团除了在西非考察当地的植物和药用植物资源以外,还为我国南方的植物园采集了大约200n多种重要的药用和经济植物种子。期间,肖培根还专门被阿尔及利亚卫生部长邀请去抢救他们国家草药的传统文化。之后,肖培根又奉派到坦桑尼亚帮助整理该国的草药,那里温度高得鸡蛋放在外面,很快就能晒熟。在这样的环境下,考察团详查每种草药的功效,还访问了许多草医,资料汇总起来后,收获颇丰。考察团提交的报告,被世界卫生组织分发到各成员国,说中国帮助这些落后国家整理出当地丰富的草药资源,是南南合作的典范。肖培根是新中国第一个奉派到日内瓦世界卫生组织总部工作的技术官员,负责世界药用植物名录编制等工作。新中国刚成立时,西方国家对中国实行了物资禁运,凡是包含进口药代用品的一概不准向中国出口。那时肖培根刚刚大学毕业,国家交给他的第一个任务就是寻找能够替代进口药的国产资源。以肖培根为首的年轻人,奔赴全国各地,风餐露宿,经过不舍昼夜的努力,很快就找到了替代利血平的萝芙木,随后阿拉伯胶、安息香、胡黄连等也找到了代用品。上世纪50年代初,全国第一次疾病防治大会上,发出了“让高血压低头,让肿瘤让路”的豪迈誓言,中国医学科学院药物研究所正是利用萝芙木,冲破国外的封锁,研发出物美价廉、令几代国人难忘的降压灵。短短数年,这批可爱可敬的青年才俊们,在祖国广袤的大地上,寻觅到了取之不尽的替代植物,解决了全国人民的需求。他们心中充满了万丈豪情。“这项任务给了我们一个实际的体会:在药用植物界,相似的药材有相似的成分、相似的活性,从这里找到了最初的灵感。”“在长期的药用植物研究中,我发现在某一个植物类群中,它们的植物形态、化学成分和疗效之间存在一定的相关性。这种相关性如果再通过计算机和数学模式加以整理发掘,就能够寻找出很多规律性的东西来。”肖培根开阔的视野和开放的思路,使他成为最早将计算机引入中草药研究的药用植物专家,并且成功地在中国第一代计算机上展开了药用植物亲缘学的研发。1978年,《药学通报》终于复刊了,在第1期第1至第5页上,发表了肖培根重要论文《植物亲缘关系、化学成分和疗效间的联系性》,能够在复刊的首期首页上发表论文,只因四个字:分量质量。当然,它标志着孕育二十几年的新学科诞生了。【相关链接】自1963年以来,肖培根应邀访问了50多个国家和地区,他一直在各种国际学术会议上满怀激情地介绍中药现代研究的最新成就,扩大中药在国际上的影响,并撰写英文专著对中医药进行系统论述和介绍。(张东风《肖培根院士的绿药情缘》)1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(  )A.本文撷取了肖培根勇挑重担、锐意进取、钟情绿药的相关事迹,表现了一位杰出药用植物学家的伟大人格。B.在中药资料一无所有的情况下,年仅26岁的肖培根却胸有成竹的承担起国家交给他的第一个任务——完成全国第一次中药普查。C.肖培根安排工作时重点突出、任务明确,他强调进行中药普查时要以500~600n种常用中药为侧重点,因为这些常用中药占据了中药资源的大头。D.《药学通报》复刊后,第一期的首页就刊登了肖培根的论文《植物亲缘关系、化学成分和疗效间的联系性》,只因这篇文章分量重、质量高。2.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(   )A.肖培根很有大将风范,他勇挑重担,主动选择了任务量大的东北地区。在实际调研中,他始终是以学生的姿态为人处世,得到了药农和中药师傅们的高度认可。B.肖培根帮助落后国家整理出当地的草药资源,这种援助是南南合作的典范。他本人也因此成为新中国第一个奉派到世界卫生组织总部工作的技术官员。C.西方国家对中国实行的物资禁运,促使我国研究人员必须寻找到能够替代进口药的国产资源。经过肖培根自己昼夜不息的努力,他很快就找到了替代利血平的萝芙木。D.肖培根认为通过计算机可以整理出植物类群中规律性的东西,他成功地在中国第一代计算机上展开了药用植物亲缘学的研发,这标志着一门新的学科已经诞生。3.肖培根能够创立崭新的学科——“药用植物亲缘学”,他的成功有哪些原因?请结合材料简要概括。4、阅读下面的文字,完成下列各题。罗阳：才见霓虹君已去，英雄谢幕海天间  我国自主研制的舰载机歼一15顺利完成起降航母训练,战机美丽雄健的起降身姿,相信会永远定格在研制现场总指挥罗阳的脑海中。然而,11月25日,就在“辽宁舰”完成训练任务靠岸后,罗阳突发，急性心肌梗死、心源性碎死，经抢救无效殉职,享年51岁。“自己整个的任务都已经完成了,非常欣慰”  按照计划,罗阳登上“辽宁舰”,参加舰载机歼一15的起降训练任务。对于航毋和歼一15飞机来说,这个训练至关重要。  作为歼一15飞机的研制现场总指挥,罗阳感到责任重大、心潮澎湃。“压力之大，责任之重,难以想象。”和罗阳一起在“辽宁舰”上参加训练的沈阳飞机设计研究所党委书记褚晓文说。  歼一15成功起降后,罗阳有了一种如释重负的感觉。由于此前训练任务异常繁重,加之船上有保密要求,直到任务成功完成后,他才跟妻子通了一次电话。罗阳对妻子说:“自己整个的任务都已经完成了,非常欣慰。”没想到这次通话成了他和家人的最后一次通话。n  “从上航母前一周到最后栖牲,罗阳行程紧张,非常劳累。”褚晓丈告诉记者,“他率沈飞参加珠海航展,然后飞到北京参加会议,回到辽宁后又搭乘直升机飞赴大连‘辽宁舰’,可以说是马不停蹄。上了航母,把东西放好,他一分钟都没有休息就上了塔台。”  褚晓文回忆,自己曾劝罗阳休息一会儿再干。“前面耽误的活儿太多了,得赶回来。”罗阳这样回答他。  罗阳白天在航母上的各个监浏点一丝不苟地检查,检侧各个系统;晚上参加海事协调会,和试飞人员沟通。  褚晓文说:“他非常疲惫。要知道，除了歼一15飞机,罗阳他们还承担着多个重点型号的任务。”  也许是前期的高强度、高压力的工作透支了罗阳本来强健的身体。11月25日12时许，罗阳突发急性心肌梗死、心源性碎死,英年早逝。  据了解,罗阳原来每年都会做体检,未曾发现什么异常。今年由于工作异常忙碌,集团年初的体检,他没能参加,潜在的心脏问题也没有机会被发现。“航空报国是使命,而不是荣誉”  前20年研发设计飞机,后10年制造生产飞机,这是罗阳30年航空报国的人生轨迹。  罗阳1982年从北京航空航天大学毕业后,分配至中航工业沈阳飞机设计研究所任设计员,先后担任九室党支部副书记、副主任,组织部副部长、部长,党委副书记,党委书记兼副所长。  从事研发及担任负责人20年后,罗阳2002年7月改任中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司党委书记兼副董事长，后任董事长、总经理兼党委副书记,2008年12月兼任中航航空装备有限责任公司副总经理、分党组成员。  “我们这一代人,有着自觉承担国家使命的责任感。”褚晓文说,“尤其是航空工业的人,有着强烈的航空报国、强军富民的担当意识。”  罗阳服务过的沈阳飞机设计研究所、沈飞集团曾为中国贡献了歼一6、歼一8等几代主力战机。  近年来,作为我国重要的歼击机制造基地之一,沈飞承担了多项国家重点型号任务。  “沈飞的责任实质是国家责任。”罗阳生前在接受记者采访时说,“企业的特殊性决定了人的特殊性。和一般企业相比，沈飞有8个字,‘洛尽职守、不负重托’。”  “航空报国是使命,而不是荣誉。”这是人们记住的罗阳生前的一句话。(摘编自《人民日报》)n相关链接①罗阳曾就读于重庆市沙坪坝区高滩岩小学、天星桥中学。②罗阳殉职后网友留言:“中国的强大,每一步都充满着艰辛,有汗水,有泪水,更有热血!为国家强大而献身的人永垂不朽!”“当歼一15展翅腾飞的时候,我们要感谢‘罗阳们’勤勉路实的工作,为了国力的提升,罗阳付出了生命的代价,向他们致敬!”③网传歌颂罗阳的歌曲《我的英雄》:当我叫你英雄的时候/你是否听见/这一去请不要/走得太遥远/当我叫你英雄的时候/我泪流满面/双手化冀梦想翱翔蓝天/转身瞬间/你的身影/海天间/我懂了什么是再见/你在眷恋/我在想你的海边/我懂了什么是永远/等到这一天/却说了再见/海的声音呼唤/回头看一眼/壮志牵情/已是云霞满天/长长的海岸线/一行行永位的诺言/等到这一天/却有些缠纬/浪涛挽留落在/梦里的火焰/生命这样成为阳光点点/深深的大海里/一次次耀眼地闪现。1.下列理解和分析,最符合原文意思的一项是(   )A.文章第1段先写我国自主研制的舰载机成功起降,接着却笔锋一转,写现场总指挥罗阳英年殉职大喜继之以大悲,给人以强烈的震撼。B.文章善于用人物语言来表现人物形象,而罗阳的语言朴实自然、浅显易懂,着意突出了罗阳低调踏实、平易近人的一面。C.罗阳以身殉职,为国家使命而牺牲了宝贵的生命,这与他在重庆求学期间受到红岩精神的深刻影响密不可分。D.“罗阳们”自觉承担国家使命,为了?国力提升而勤勉踏实工作,付出了生命的代价,因而可歌可泣,值得人们致以崇高的敬意2.下列对材料有关内容的概括和分析,正确的一项是(   )A.“自己整个的任务都已经完成了,非常欣慰。”这是罗阳最后的话,反映了罗阳完成重大使命后的如释重负之感和由衷的自豪。B.“前面耽误的活儿太多了,得赶回来。”这是罗阳拒绝休息的理由,也足见罗阳的工作责任心之强,工作热情之高。C.“他们还承担着多个重点型号的任务。”前期这种高强度、高压力的工作透支了罗阳本来强健的身体,使他英年早逝。D.“航空报国是使命,而不是荣誉。”这说明在罗阳的心里,使命和荣誉是不可兼得的,有时为了国家使命,必须舍弃个人荣誉。n3.有人评论说:“罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,正是我们民族精神的最好写照。”请从材料中找出此评论的相应论据。5、阅读下面的文字,完成下列小题。蒋兆和:为历史人物传神  1956-1966年这十年中,蒋兆和创作了几十幅现实人物画,比较好的有《纪念刘和珍君》《迎春》《马连良戏装像》《一笛横吹万户歌》等。他本人对这一阶段的部分作品不满意。他在这十年中,主要精力用于教学体系的探索,把心血倾注到下一代人身上了。这不免使他在某种程度上脱离了现实生活,而约稿者又总是不断,出于一种可以理解的政治热情,他每求必应,时常仓促为之,故作品有些粗糙,甚而有概念化、贴标签的痕迹。这恐怕是当时不少艺术家难以避免的现象。蒋兆和也走过这样一段弯路。  蒋兆和作历史人物画,是从1953年纪念屈原为世界四大文化名人时开始的。1954年,他又为张衡、祖冲之、僧一行等古代科学家创作了头像。这几幅头像根据史传,想象风采,各具情态,曾被印为单幅画,并多次据以制版作为特种纪念邮票发行。由于人物个性鲜明,画出了作者深刻理解后概括出来的人物性格特点,给人们留下的印象极深,甚而成为后来继续描绘这些人物的形象依据。由于画家在从事这种创作时,不可能有照片作为参考,能否使他们的艺术形象与人们心目中的形象合拍,完全取决于画家对古人的认识深度和表现技巧的程度。为此,他曾反复推敲,多次修改,以求更好。  1956年,蒋兆和创作司马迁半身像,画家强调了他蕴藏智慧的高高的额头和深邃锐利的目光,令人敬佩这位“直笔史书”家。一般现实人物画家不像写意花鸟画家那样愈老愈精,他们的创作盛期往往在青壮年时代。那时对生活充溢着激情,有充沛的精力解决造型等一系列复杂课题,也敢于创造新的技巧。39岁完成一生代表作《流民图》的蒋兆和基本上就属于这种情况。50岁以后,蒋兆和想方设法深入社会,激发自己对生活的热情,再加之他的修养和条件,作出的历史人物画太史公,其受宫刑之后的外在特征刺激人们的同情和对封建势力的愤慨。同时,值得注意的是,蒋兆和对人物衣纹的处理已发生了明显的变化,寥寥十数笔,简练明快,宛若有梁楷遗风。蒋兆和喜欢杜诗,也曾多次作杜甫画像。1956年作的《杜甫》,告别京歌,牵马荒郊,面对人生,慨然长叹,诚为一幅“写心”的力作。1959年,他再画杜甫,创造了中国画史上迄今最好的一幅杜甫肖像。他将杜甫依石而坐的上半身,处理为稳重的三角形构图,就像一尊雕塑迎风而立,刚柔相济的衣纹,处理简练。作者精到地体会并刻画出了诗人的内在情感在外形上的变化。以形写神、写心,入木三分。n  要为历史人物传神,须先熟悉历史,并能站到历史的高度评价历史人物。蒋兆和为此看了不少历史资料,形成了自己独到的认识、见解,再运用适当的表现手法,然后把他对历史人物的抽象评价转化为可视的具体的艺术形象。1959年,正是史学界对曹操展开争鸣的一年,郭沫若、剪伯赞均忙于为曹操正名,亦有不少学者反对为这位“白脸奸臣”翻案。此时,蒋兆和应历史博物馆之约作《曹操像》,以画笔参加了这场讨论。在他的笔下,曹操体魄宽厚,气宇博大,倚几案而前倾,目前视而有雄风,人物的动势,面部的情绪,大红表袍与元书纸的土黄色和每一根稳重有力的线条都交织在一起,肯定了这位“文才武略,勋业彪炳”的政治家、军事家、文学家在历史上的地位;然而,从曹操的眉宇间、唇颊间,特别是眼神里,也透露出一些暴庆和奸作的气质。一贯追求传神的蒋兆和,永不满足。他独到地运用造型艺术技巧,通过微妙的艺术处理,在丹青史上首次成功地塑造了曹操这个多侧面的历史人物形象。(摘编自刘曦林《艺海春秋——蒋兆和传》)相关链接  ①蒋兆和(1904-1986)被称为20世纪中国现代水墨人物画的一代宗师。在水墨人物画领域把中国画特有的造型魅力最大化,使中国的现代水墨人物画一跃而并立于世界现实主义绘画的行列。50年代末期,着重于历史以及现代人物肖像画的创作,如《杜甫》《曹操》《李白》等。  ②蒋兆和的绘画造型精谨,笔墨精深,深刻生动地展现人物内心世界,为中国人物画在20世纪的发展创作出了诸多代表时代的经典佳作。1.下列理解和分析,最符合原文意思的一项是(  )A.蒋兆和1956-1966年间的作品出现概念化、贴标签的痕迹,是因他将主要精力用于教学体系的探索,从而严重脱离现实生活所致。B.蒋兆和查阅了很多有关杜甫的历史资料,形成了自己独到的认识和见解,所以他创作的杜甫画像与人们心目中的杜甫形象完全合拍。C.蒋兆和用《曹操像》参加了对曹操的争鸣,站在郭沫若、剪伯赞等人的一面,很好地为曹操进行了正名,为这位“白脸奸臣”翻案。D.蒋兆和在创作历史人物画时,没有照片作参考,但仍然画出了这些历史人物的个性特征,甚至成为后来继续描绘这些人物形象的依据。2.下列对传记有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )A.这篇传记选取了传主蒋兆和创作历史人物画的一些典型事件,展现了他在历史人物画方面做出的非凡成就,对青年一代的成长具有教育和启发作用。nB.蒋兆和创作的司马迁像,既强调了司马迁蕴藏智慧的高高额头和深邃锐利的目光,又用其受宫刑后的外在特征刺激人们的同情和对封建势力的愤慨。C.蒋兆和为历史人物画像,不只注重细节上对人物形象的表现,还注意人物形象的造型之精谨,像杜甫依石而坐和曹操倚几案而前倾的形象均是如此。D.为弥补激情和精力的不足,年届五旬的蒋兆和对创作方向进行调整,由现实人物画调整为历史人物画,并创作了一系列成就显著的历史人物画作品。3.蒋兆和为什么能出色地“为历史人物传神”?请结合材料,简要回答。6、阅读下面的文字,完成下列各题。跨界多栖的诗家余玮  身为诗人，叶延滨对这个头街的解读是个体价值和情感价值的承载者。叶延滨说,现在诗人平民化,但并没有失去价值。“小说改编成影视剧后,因为符合了大众的审美,所以拥有大量读者。诗歌比较个体化,看上去很弱小，但它坚守个体价值。诗歌证明个体是需要被承认的,它挥卫着个人的尊严,一个诗人哪怕只有一个读者,他也是有价值的。”  在“快餐文化”充斥的现在,很多人说中国诗歌正在边缘化,甚至有人说,诗歌正在消亡，对此，叶延滨强调:“诗歌是一种文学艺术,关乎人的内心世界,关乎个人价值,承认诗歌的独特性在于每个人有自己独特的情感方式、个人价值。中国从有文化以来就有诗歌,诗歌从来没有成为全民消费的文化,诗歌的生命力在于，它虽然不是处于今天消费文化的中心,但它是延续人类精神的链条,诗歌消灭了，我们的精神情感也就中断了。文化与经济发展的关系，诗歌是弱势,要进行调整,要倡导时诗歌的尊重,倡导对诗歌的敬畏之心，然后让下一代受到更好的诗歌教育。”  笔耕不辍的叶延滨在创作诗歌的同时,客串撰写了大量有特色的随笔、杂文、评论、歌词等。从一行行文字里,看得出他极其睿敏的悟性、涉猎广阔的社会生活和相当厚实的知识积累。一个在诗歌方面有很深造诣的作家，他的思想触角和艺术素质不可能不“流注”到文学的其他领域,叶延滨的创作实践正是如此。他的散文,是另一种形式的诗。前不久,叶延滨应邀到湖北赤壁采风。赤壁是有诗愈的地方,出过不少著名诗人,这里的一块石头、一片树叶、一锨黏土都深深地吸引着他,成就了他的散文佳作《赤壁三绝》。他看到的不只是风景,更多的是人文、历史和情怀。那摩崖石刻、那茶道古街、那陆水大坝,牵引着这位诗家的悠悠情思与历史追问。n  曾有人说,叶延滨的诗透着杂文的风骨,杂文也常有诗的意象、诗的气质，对此,他坦陈:“诗与杂文是我的两手,让我感动的、美好的,常常笔下成了诗;让我愤慨的、丑陋的、不吐不快的,常常笔下是杂文。美中有瑕,诗中也就有讽有谐。吐出心中块垒,人生一大快事,文章自然也神采飞扬。杂文没有风骨不可立身,杂文没有情致也难成美文。”他认为,写诗更多的是内心的表达,大概与情致相关,写杂文更多的是对社会的关注.大概与风骨相关,两者加起来,对他而言就是“书生意气”。  “好茶,沸水中无声的舞者/修炼到如此/春秋一世、生死一回/不就是该发芽就发芽/该涅槃时就赴汤蹈火不变色吗?”叶延滨在《在天姥山重阳宫进遥楼品茗》一诗中如此写道。茶道人生,杯水感悟!有人问叶先生人生到底是什么，他指着桌上的一杯茶水,淡淡地说:“也许这就是人生吧。”一杯茶水,一颗热爱生活的心,慢慢体会才发现生活就是这样。  斜躺卧椅上,任阳光在静谧中流消,品一壶青砖茶,吟味一段诗文,看一朵花的盛开，赏一朵云的飘逸,这是简单而奢侈的生活。岁月静好而诗意,叶延滨享受着,珍惜着...(摘编自《叶延滨把生活过成诗))相关链接①诗歌的无用之用,就是精神上的诗意生存与现实中的诗意栖居。诗歌的无用之用,就是一步步引领我们告别野蛮与低俗,让生活和心灵都洒满文明的阳光……(叶延滨《无用的诗意》)②综观叶延滨诗歌、随笔、杂文等多方面的作品，虽然题材各异,笔调多变,但我有一个总体感觉是:他无论写什么，怎样写，“骨子里”的精髓是共通的,格调是统一的,艺术风格是相互流贯的。其个性是不能误认的。(石英《诗文并峙,卓异辉映—简析叶延滨的文学创作品格》)1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(   )A.当今中国充斥着“快餐文化”,很多人认为诗歌正在边缘化,甚至有人说诗歌正在消亡,但叶延滨并不这么认为。B.叶延滨虽然是一位著名的诗人,但也创作了大?量随笔、杂文、评论、歌词等,且特色鲜明。C.赤壁诗意盎然,风景秀美,但叶延滨去采风时不写诗而写散文,这是因为他不只看风景还关注人文、历史和情怀。D.叶延滨写诗重在表达内心,或与情致有关,写杂文重在关注社会,或与风骨有关,两者结合成为其“书生意气”。2.下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )nA.叶延滨认为,诗歌关乎人的内心世界与个人价值,诗歌的生命力在于它是延续人类精神的链条,任何时代都不可或缺。B.叶延滨的创作实践证明,一个作家如果诗歌造诣很深,那么,其思想触角和艺术素质也必定会延伸到文学的其他领域。C.诗与杂文是叶延滨的两手,他常常用诗来讴歌美好,用杂文来抨击丑陋,因而其诗有杂文的风骨,杂文有诗的?意象与气质。D.叶延滨的作品虽然本质共通,艺术风格相互流贯,但因题材各异,笔调多变,其个性很难被认出。3.联系材料,探究叶延滨先生“茶水”人生的具体内涵。7、阅读下面的文字,完成下列各题。追星不移张钰哲朱琪红   ①100多年前的一个夏天,在福建闲侯县一古旧宅院的空旷处,每到晚上,总有个疫弱的小孩子仰望星空.并认着北斗七星和闪烁看神秘光芒的星座,孜孜不倦.兴趁十足。河塘的处声和小伙伴们捉迷成的喧闹声都无法让他分神,他就是自小爱好观察天象,迷上天文学的张枉哲。   ②1923年，21岁的张钰哲赴美求学，就读于康奈尔大学建筑系。一天晚上,在同学的宿舍里，他偶然发现了一本改变了他的一生，也改变了中国天文事业的命运的小册子。这是一本普通的天丈科普读物，但作者一段令人心泣的卷首语深深触动了他。   ③“天丈学乃中国古学,在我国启昌独早,其研究规模,千年前即已灿然大备,惜后中落……近百年复受晚清腐致政治之影响和军问的摧残,天丈古学更日就消亡，几成绝响，诸君关心国粹,扶冀丈明,想亦深同愤惜也.”   ④读到这里,张枉哲的心微微颤抖了一下,难道中国真的要沉沦下去?难道天文古学在中国从此就要消亡了吗?于是,1925年，张钰哲转学到芝加哥大学天文系,并以优异成靖先后获得天文学学士、硕士和博士学位。   ⑤1928年11月22日夜，美国叶凯士天丈台爆发出一阵欢呼声。张钰哲一边摘下眼镜揩去激动的泪花,一边不禁高喊着:“捉住了,捉住了!我终于把它捉住了……”  ⑥两年中,他一直在苦苦地追索,在茫茫星海中找寻一颖人类从未发现过的行星。为了它，两年时间内张枉哲从未睡过一个好觉,伴随他的只有伸向星空的天丈望远镜。他热红了双眼,深陷的面颊显落出苍白的容色,但他依然如故,仍在星海中搜寻。n   ⑦经过连续的观侧和精密的轨道计算，张钰哲确信两年前他发现的一颗星是从未有过记录的新行星。今天,当这颗星再次进入他的观测网时，他轻按相机快门，终于将这颗新星留在了底片上。张钰哲的发现，很快就得到了“国际小行星中心”的承认。   ⑧依照国际惯例，发现者有权为它命名。身处异国他乡的张钰哲，此时心潮澎湃:天文学乃是我国古学,成就早就领先于世界各国。只是到了近代,我国才落后于西方,天上闪烁的行星,没有一顾是中国人发现的。多少年来的梦想今天终于实现了,中国人发现了行星,中国的名字也将在太空遨游。“就叫它‘中华星’吧!"张钰哲坚定地说。  ⑨1945年,一个留学法国的哲学博士,声称用八卦占卜发现了第十大行星—木王星,时任民国宜传部部长的张道藩还在《中央日报》上撰文鼓吹,引发了舆论界一阵热捧。很快,一篇题为《你知道行星是怎样发现的吗?》的文章在《大公报》上发表,对“用八卦发现木王星”的伪科学进行驳斥和抨击，各种追捧谬论的声音戛然而止。这篇文章的作者，就是张钰哲。   ⑩1949年9月，张钰哲返回南京,积极参与紫金山天文台的重建工作。他除了忙碌于领导发展紫金山天文台和全国的天文工作以外,同时坚持天文观测和计算工作。张枉哲虽是台长、导师、长者，但他从来都是和他的学生张家祥等轮流导星,一人一片,一观剧往往就是通宵。人几乎冻任了,钢笔水也冻住了,只能用铅笔来记录。对此,张钰哲常说:“不知者以为苦,知之者以为乐也。”   ⑪经过近40年的观测研究,张钰哲开创的对小行星、彗星的探索,取得了丰硕成果。他和他领导的紫金山天丈台行星室共拍摄小行星、彗星底片8600多张,获得有价值的精确位置数据9300多个,发现了1000余颗新小行星,并计算了它们的轨道，其中有100多颗小行星和3颗紫金山彗星获得了国际永久编号和命名权。   ⑫1978年,《国际小行星通报》宣布:为纪念张钰哲在天文学上的杰出贡献，哈佛大学天文台将1976年10月23日发现的一颗小行星,命名为“张”,编号为第2051号。   ⑬1986年7月21日,84岁的张钰哲在南京逝世。遵照他的遗愿,他的骨灰被深埋在紫金山天文台内一个极不起眼的角落,地面上没有任何标记。(摘编自《张钰哲:天官中那顺闪亮的星》)相关链接   ①1902年2月16日,张钰哲出生于福建省闽侯县一个职员家庭。1950年5月20日,张钰哲被任命为中国科学院紫金山天丈台台长。②1941年9月21日,我国西北部可见日全食。以张钰哲为队长的中国日食观测队，将地点选在了甘肃临洮。观测队从昆明出发,行期42天，途经3n000千米,沿途多次遭遇了日军的空袭。最终,观测队拍摄到中国境内由中国天文学家自拍的第一张日全食照片和第一部日全食彩色影片。这是首次在我国境内利用现代天文仪器进行的日全食科学观测。1.下列理解和分析,不正确的一项是(   )A.张钰哲从小就对观察天象感兴趣。夏天晚上,河塘的蛙声和小伙伴们捉迷藏的喧闹声都不能吸引他,他总要仰望星空,辨认星座。B.在中国天文古学消亡之时,一本天文科普读物的小册子改变了张钰哲的人生,也正是这本小册子使中国的天文学得到了拯救。C.张钰哲和他的团队经过长年研究获得了丰硕成果,发现了很多小行星,其中有100多颗小行星和3颗紫金山彗星获得了国际永久编号和命名权.D.抗日战争时期,张钰哲和队员冒着危险,克服困难,拍摄到了日全食照片和日全食彩色影片,这是首次在我国境内利用现代天文仪器进行的日全食科学观测。2.下列对传记有关内容的分析和概括.不正确的一项是(   )A.张钰哲为了找寻一颗人类从未发现过的行星,两年未睡过一个好觉,他的发现得到了“国际小行星中心”的承认并被该中心命名为“中华星”。B.张钰哲迫求真知,敢于挑战伪科学。留法的哲学博士声称能用八卦占卜发现木王星,他立刻发表文章进行批驳。C.张钰哲身先士卒,以苦为乐。虽为领导和长者,他却与学生张家祥等轮流导星,一人一片,一观测往往就是通宵,再苦再累都坚持。D.本文虽然为传记类文本,但作者却通过语言、动作、肖像描写,向我们展示了一个执着、爱国、低调的天文学家?的形象。3.张钰哲曾说:“不知者以为苦,知之者以为乐也。”对“不知者以为苦,知之者以为乐也”你有什么样的看法?请结合材料内容分析。8、阅读下面的文字,完成下列各题。史学大师阎宗临夏明亮  ① 1904年,阎宗临诞生在山西省一户农民家庭。他自幼喜欢读书,苦于家境窘迫,经常步行30多里到表兄家借书阅读。小学毕业后,父亲想送他到县城里的店铺当学徒。表兄深知这个表弟嗜书如命,主动提出每年资助他20元,这样他的读书生涯才未致中断。1919年,阎宗临考入五台县川至中学,毕业时,他拿着化学老师乔松岩先生给的10元钱,孑然一身前往北京。n  ② 因中学数理化和外语基础太差,阎宗临没有考取高等师范学校,日困愁城,维持生活成了问题。经朋友劝他报考了梁漱溟先生在山东曹州开办的重华书院,斩获第一名。梁先生爱才心切,亲自到旅店看望。得知阎宗临的困境后,他慷慨允诺为这个穷学生负担食宿并免除学杂费。  ③重华书院的课程以儒学、佛学和印度哲学为主。阎宗临试读了一段时间,对这些课程提不起兴趣,还是想读文学或历史学。他思虑再三,毅然向梁先生辞行。虽然相处时间不长,但梁先生那渊博的学识，宽厚的为人，给青年阎宗临留下了深刻的印象。  ④一个偶然的机会,阎宗临结识了留法归国的学生华林。华林得知阎宗临想读“洋书”的理想后,竭力劝说他赴法勤工俭学,并应允代他在法国联系工作事宜。  ⑤历经一个多月的海上颠簸,阎宗临终于到达法国马赛港。后来,阎宗临通过法华教育会进入公学开始学习法文，同时打了一些零工维持生计。经历了整整5年的打工生涯,阎宗临于1929年冬天正式注册为瑞士伏利堡大学文学院学生,主攻欧洲古代和中世纪的历史和文化课程。  ⑥拉丁文晦涩深奥,在语言学界有“死文字”之称。学校规定,东方国家的学生可以免修拉丁文,学校里几位日本籍学生知难而退,中请免修,只有阎宗临这个中国学生硬着头皮选修了拉丁文。本着“触摸欧洲文化灵魂”的想法.经过3年多的刻苦学习,阁宗临熟练地掌握了拉丁丈,听说读写都达到了相当高的水平。1933年夏,阎宗临获得瑞士国家文学硕士学位。  ⑦1929年11月,阎宗临拜访了心仪已久的罗受·罗兰先生。在一间堆满书籍的接待室里,他与罗受·罗兰开始了一场超越年龄、语言、国籍等诸多界限的敞开心扉的畅谈。他们从托尔斯泰谈到中国的辜鸿铭,从《阿Q正传》谈到中国新文化运动的旗手等迅,两人越谈越契合,越谈越投机。罗受·罗兰非常仰慕中国的古老文化,深为欧洲人对中国的不了解而感到惋惜。  ⑧1937年7月，日本慢略者发动了全面侵华战争,阎宗临再也无法在书斋中安坐下去,他毅然向岱格校长辞行。校长再三挽留,说瑞士是中立国家，不会有战争的危险,而且他可以帮助阎宗临取得瑞士国籍。阎宗临婉言谢绝了,他说:“国家有难,留在国外怎能安心?外国人也会看不起你!”   ⑨回到战乱中的故乡山西,阎宗临面临两个选择:一是到阎锡山的太原绥靖公署担任外文秘书,一是到山西大学担任教授。作为受过西方民主文明洗礼的自由知识分子,阎宗临理所当然地选择了后者。n   ⑩1938年6月,阎宗临应广西省教育厅厅长李任仁之邀,赴桂林受聘出任广西大学历史系教授。身处战乱之中,面对亡国灭种的危险,阁宗临决心用自己的全部心血,为保存中华民族的丈化血脉贡从一份华夏学者的纬薄之力。正如他在《罗马史》自序中所写的那样:“一个读书人,在那离乱之时,外面秩序破坏,如度沙澳中迷路的生活,所可求者,只有设法安定内心的纪律,埋头工作,我运用这种愚蠢的认识.试将所授罗马史整理成书。这并不是一种如何新奇的著述,这只是一个清苦的中国教授,苦守他战时的岗位……”   ⑪在桂林的6年是阁宗临一生中学术成果最为丰硕的时期。在教学之余,他抓紧一切可以利用的时间.写作了大童学术论文,在他去世后结集为《世界古代中世纪史X欧洲文化史论X中西文通史》三部著作.共计60余万字。   ⑫阎宗临在欧洲生活13年,其中5年生活在社会最底层,对欧洲社会有丰富的感性认识;他刘苦攻读欧洲的历史和文化,从本科直至博士。对欧洲又有深刻的理性认识;加之他又有深厚的国学根底,真正实现了中西会通。因此他的学术著作被史学界誉为“多年来罕见的一种真学术”.而且这些著作又大多是在他40岁之前完成的.这在20世纪的史学界真可谓凤毛麟角,“大师级学者”的称号对他而言实属当之无愧。(摘编自《阁宗临:史学大家的辉煌与遗憾))1.下列对材料内容的分析和概括,不恰当的—项是(   )A.阎宗临家境贫寒,多次得到别人的帮助.表哥每年资助他20元,中学老师乔松岩以实际行动支持他赴京参考,梁漱溟先生免除他的学杂费。B.因为对重华书院的课程没有兴趣,阎宗临便离开了重华书院。虽然他与梁漱溟先生相处的时间不长,但梁先生对他的影响并不小。C.虽然拉丁文有“死文字”之称,但阎宗临为了真正理解欧洲的古代历史和文化,毅然选修了拉丁文。他通过刻苦学习,终于熟练地掌握了拉丁文。D.罗曼·罗兰仰恭中国的古老文化,对中国近现代文化也相当熟悉,但他还是为白己不能更深人地了解中国而内疚,为欧洲人不了解中国而惋惜。2.下列对材料内容的分析和概括,最恰当的一项是(   )A.阎宗临初中毕业后.拿着乔松岩老师资助的10元钱,只身一人前往北京报考高等师范学校.这为他后来成为史学大师奠定了坚实的基础。B.阎宗临回国后,拒绝了外文秘书一职,而选择到山西大学担任教授,说明他对当时国民党统治缺乏民主的强烈不满以及他对民主的追求和向往。nC.阎宗临说“我运用这种愚蠢的认识~苦守他战时的岗位”表明他在国家离乱之时,以一个文人的方式.尽自己最大的可能,为国家排优解难。D.阎宗临的学术著作被誉为“一种真学术”,其原因是他将深厚的国学与对欧洲社会最底层的感性认识融合起来,实现了中西会通。3.阎宗临并没有因为梁漱溟先生对他的优待而违心地留在重华书院学习,联系现实谈谈你对这件事的看法。9、阅读下面的文字,完成问题。高铁院士王梦恕王梦恕生于河南温县安乐寨。他的祖父王文郁在清末宣统二年考入国子监。王文郁青年时曾游历中国,最后成为孙中山的助手之一,1911年当选众议院议员。抗战期间,殷实的王家在逃难中沦落为难民。在王梦恕后来的记忆中,全家只剩下祖父精心挑选的一箱书籍。王家与铁路的交集就在此时开始:父亲王崇和在陇海铁路谋得了一个检票员的差事。据王梦恕回忆,父亲是个“不称职”的检票员,很少追究车上的穷人是否有票。中学时代的王梦恕第一次听到了詹天佑的名字。詹天佑对于王梦恕的特殊意义在于,他将铁路工程师和科学家集于一身。在此之前,王梦恕的梦想是当一名铁路工人,“不再让外国人在我们国家修铁路,而是让中国所有的人都能在自己修的铁路上坐着火车,想去哪里就去哪里”。年轻的王梦恕还是个武侠迷,仰慕《三侠五义》中的侠之大者。他一度想到峨眉山学功夫,做打抱不平的侠客。中学里一位许姓老师临终前给他写信,希望他改变个性,不要因愤怒干扰社会,将来做一个对社会有用的人。中华人民共和国成立后,王梦恕决定不再打架,并于1952年进入天津铁路工程中专大型建筑科,攻读桥梁、隧道专业。在天津,王梦恕遇到了被他称为生命中影响最大的两个人中的一个:吕学谟。吕学谟在南洋大学毕北后因强国梦归国,他们之间的友谊一直延续到改革开放后吕学谟去世。从天津毕业,王梦恕在锦州铁路局勘测设计所成为一名铁路勘测人员。期间最大的成就之一,就是完成了山海关区间约15千米铁路改线的设计任务。1956年,他考入唐山铁道学院。在这里,他遇到了第二个重要的人:高渠清。高渠清是1950年前后自海外归国、建设新国家的那一批人之一,后来被称为“中国隧道及地下工程技术教育的奠基人”。n1960年,王梦恕到成昆铁路实习,发生了一件被他称为改变自己一生的事情。那时,隧道工程手段落后,王梦恕到工地的第三天,8名工人因塌方遇难。此前,王梦恕一直钟情于桥梁设计,这次事故使他转向隧道工程。毕业时,他只给高渠清留了一封信,没打招呼就去了比“成昆铁路更艰苦”的地方。刚刚获得招收研究生资格的高渠清四处寻找他,但王梦恕并不领情,说道:“如果你进了隧道看到施工的场面就不会叫我回来,因为那里需要技术。”高渠清则向他展示了从国外带回的资料:使用先进爆破技术隧道壁就像刀切豆腐一般整齐,没有一根柱子支撑,工人的施工安全有充分保障。心服口服的王梦恕开始了研究生学习。1965年至1970年完成的北京地铁一号线,是王梦恕职业生涯中的第一个大项目。只是,对这一时期印象最深刻的,却是他为当时主持工程技术的施仲衡“出头”。那时这位技术权威已经被打倒,王梦恕找到造反派头头质问:“施仲衡博士从苏联回国参加地铁修建应该给予支持,他有什么罪!”改革开放后,王梦恕南下粵北大瑶山,迎接他生命中最辉煌的一个工程——大瑶山隧道建设。当时,衡广复线要打通大瑶山隧道,隧道长度位列国内第—、亚洲第三、世界第十,包括使用双线电气化等复杂技术。铁道部隧道局上万名干部、工人云集岭南,一筹莫展。王梦恕决定采用一种先进的爆破技术:一次性使用800千克炸药,精确地将5米深、100平方米大的断面“切割”下来,而对周围岩体的破坏又被控制在一定范围之内。王梦恕对于大瑶山工程的另一个主要贡献,就是采用了新的隧道施工技术,大大加快了工程速度并降低了投入。(摘编自葛江涛《瞭望东方周刊》)相关链接①王梦恕眼里揉不得沙子,有话从来不藏着,只要发现问题,哪怕是在专家会上也当面批评,丝毫不留情面,有时竟追到铁道部去“骂人”。(《国家工程师王梦恕》)②他曾言一生有两个梦想:一是我国铁路达到世界领先水平,二是我国隧道建设成为世界第一。为了实现这两个梦想,40多年来,他始终兢兢业业,努力使自己成为一个称职的“地下工作者”。(百度)1.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是(  )A.王梦恕在中学时代才首次听到詹天佑这个名字,但詹天佑对他却有特殊意义,他坚定了王梦恕当一名铁路工人的信念。B.王梦恕仰慕侠之大者,并为之到峨眉山学功夫,但许姓老师却否定了他的做法,写信劝他做个对社会有用的人。nC.成昆铁路塌方事件深深地刺痛了王梦恕,这使他放弃了一直钟情的桥梁设计专业而转向隧道工程专业。D.王梦恕采用新的隧道施工技术,加快了大瑶山隧道工程建设速度并降低了投入,也为他贏得了“中国隧道及地下工程技术教育的奠基人”的荣誉。2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )A.王梦恕成长在书香之家,祖父的熏陶,父亲的经历,成为他日后在铁路工作并获得巨大成功不可或缺的因素。B.看了恩师从国外带回的资料,王梦恕心服口服跟随他读研究生,这说明王梦恕对西方学术很推崇。C.在天津遇到了吕学谟,在唐山遇到了髙渠清,这两个人是王梦恕生命中的贵人,对他影响至大至深。D.王梦恕为被造反派打倒的施仲衡“出头”,发现问题当面批评,不留情面,这是他眼里揉不得沙子的具体表现。3.王梦恕身上有哪些优秀品质?请结合材料概括分析。10、阅读下面的文字,完成下列各题。何其巩与北平私立中国大学戚荣达  何其巩早年就读于桐城中学,毕业后进入江准大学。1919年任安徽省学生联合会会长,带领学生参加“五四运动”而被校方除名,独自来到北京,加入冯玉祥所在的陆军第十六混成旅,成为冯的亲信。  北伐战争胜利后,国民政府设立北平特别市。经冯玉祥推荐,何其巩得以担任首任北平市市长。其上任后对北平市政建设有许多开创性贡献。早前在仕途上春风得意的何其巩几经宦海沉浮,而后受到当时抗日救亡运动的影响，有政界转向教育界。1936年9月,中国大学爆发了驱逐总务长祁大鹏的学潮。何其巩极力支持学生,得到了其他董事以及学校教师的认可,深手众望的他于1936年10月被推举为中国大学的代理校长。  正当何其巩凭借着其由政界积累的广泛人脉力图发展中大时，日寇却发动卢沟桥事变。北平高校除了燕京大学、辅仁大学等部分教会学校凭着外国背景坚持留下继续办学外，大都纷纷内迁。中共的建议是何其巩决定继续办学的主要原因。都纷纷内迁。中共的建议是何其巩决定留下继续办学的主要原因。  n中国大学是一所私立学校,抗战爆发后,教育部的补助随即中断,加上物价不断上涨,先前预留的经费早已捉襟见肘。有人建议,不妨暂时接受曰伪一些经济援助,解决燃眉之急。何其巩认为“如果接受了曰伪的金钱,曰伪必然派人来校进行控制,这无异于引狼入室”,所以拒绝了这种饮鸩止渴的建议。在何其巩及师生的努力下,中大得以有些许资金赖以维持。  因在沦陷区办学,何其巩在舆论方面也颇受压力。日伪教育总署想要接管中国大学,将其改造成为文化侵略的战略基地。他用“我们是中国人的中国大学”的口号以及“为教育而教育”的办学方针与之周旋,利用社会声势迫使日伪目的未能得逞。曰伪临时政府中的汉奸汤尔和早年与何其巩相识,有意拉何其巩人伙,充当教育总长伪职,被何严词拒绝。  何其巩还将自己的爱国言行付诸实践,曾帮助张自忠将军成功逃离北平,为抗战保存了一位优秀将领;还利用一些秘密渠道将一批批爱国青年送往大后方,充实了抗战力量。中大与燕大、辅大建立了统一战线,在接受抗曰民族统一线的领导下成立了“北方救国会”,并且在成立当天即发表了《驳〈曰本近卫首相声明〉的声明》。  太平洋战争爆发,曰本强行封闭燕京大学、协和医学院等英美教会学校,致使大部分教师失业,学生失学。中大积极帮助这些师生解决难题,不仅收容了大批失业学生,而且还得以聘请了大量名师,增强了中大的师资力量。  为了应对汾陷区日伪的奴化教育,增强学生的民族意识，中国大学大力开展弘扬民族气节教育。何其巩在扩充中国大学图书馆时,在馆内正厅的墙壁上亲自书写“读古今中外之书志其大者，以国家民族之任勉我学人”楹,用以劝勉在校学生不忘责任,奋发学习。他还亲自选定《中国大学国文教本》选文百篇,将南宋民族英雄文天祥的《正气歌》选为最后一篇，希望学生通过精读著名历史人物的光辉事迹来培养崇高的民族气节。  穷途末路的日本人在1944年4月5日傍晚通过罗织“涉嫌营救抗日人士”等罪名,公然冲进何其巩家中将其逮捕，关押在东城煤渣胡同日本宪兵队监狱。早已将生死置之度外的其巩面对曰本人的审讯毫不畏惧,以沉默和绝食来与他们抗争。日本人最后4月12曰将何其巩释放,但是并没有放弃对何的监视。  就这样,,身处沦陷区中“中国大学在何其巩校长的带领下,与日伪敌对势力周旋,力克万难坚持独立办学直至抗战胜利。   1947年,何其巩辞去中国大学校长一职,1955年在京辞世,享年56岁。(节选自《文史春秋》,2017年第5期,有改动)相关链接① 当时吴(佩孚)宅处在日特严密监视之下,何其巩几经周折,在极其秘密的情况下与吴见了面。一番恳谈之后,吴表示,坚决不为日寇利用,坚决不做背叛祖国的罪人。n(节选自陈俐《独斗霜雪韧如菊》)② 何其巩在上任之初,在市政府市政会议第一次常会上就做出一项决议:“财政公开,造成廉洁政府。”在何其巩任内,北平市政府及其附属机构没有贪污腐化的案例。(节选自杰文档案《民国时期历届北平市长完全档案》)1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(   )A.第一段交代了何其巩早年就读学校及参加“五四运动”的经历,他投身革命后,受到了冯玉祥的赏识。B.抗战爆发后,教育部对中国大学的补助中断,在何其巩及师生的努力下,中国大学规模不断发展壮大。C.何其巩以教育救国,利用扩充中国大学图书馆和选定《中国大学国文教本》的机会,劝勉学生不忘责任,弘扬民族气节。D.面对日本人的逮捕和审讯,何其巩保持气节,并以沉默和绝食来与他们抗争,日本人不得不将其释放。2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )A.抗战爆发后,何其巩为抗战保存优秀将领、劝吴佩孚精忠许国和充实抗战力量等做出了自己的贡献。B.何其巩在担任首任北平市市长期间,北平市政府廉洁从政,他对北平市政建设有许多开创性贡献。C.由于受到当时抗日救亡运动的影响,何其巩有意从政界转向教育界,后被推举为中国大学的代理校长。D.卢沟桥事变后,北平高校大都纷纷内迁,在中共的建议下何其巩凭着外国背景决定留下继续办学。3.何其巩任北平市市长伊始,即组织评定菊花为北平市市花,有人也因此评价何其巩“人如菊花”,请结合材料简要分析。答案1答案：1.B;2.DE;3.①丰富的体察积累:年轻时,即已涉足社会生活的几大重要领域,为日后研究打下坚实根基;n②捍卫原则:坚持“情动于中而形于言"的原则,对陈腔滥调,空洞无物的文风保持警惕。在情感与理智之间找到平衡点;③见解独到:有一系列扎实的学术创见;④治学认真严谨,一丝不苟:他很重视材料,不放过一点可疑之处,尽可能拥有与学问相关的材料。解析：1.B项无中生有。“青年时期就倾心于小说研究,因此离开政府部门。立志做一个有为的学者”于文无据。选项对应信息在原文第一段,原文是说在政府部门工作的经历使不满20岁的严家炎“已经涉足了社会生活的几大重要领域”,为他日后“最倾心”于小说研究打下了一定的根基。2.A项,强加因果。原文说的是“他仍然‘坚持先以普通读者的身份,在心情完全放松的情况下将作品欣赏一遍’,以便‘为整个批评建立比较牢靠的基础’”。B项,“学术界至今仍有争论”错,选项对应信息在原文第三段,原文为“而今那些围攻已然‘曲终人不见’”。C项,“学术成就存在一定差距”不当。选项对应信息在原文第三段,原文是说严先生的著作数量并不算多,“但学术成就是不能用著述数量来评价的,著述的生命力才是根本”。3.由原文的第一段可知,严家炎做过四期土改工作,曾任职安徽省委组织部,涉足了社会生活的几大重要领域,有着丰富的体察积累。由第二段可知,严先生写评论文章坚持“情动于中而形于言”的原则,“对陈腔滥调、空洞无物的文风保持着清醒的警惕”,他在情感上的“趁热打铁”与理智上的“冷处理”之间找到了一个适度的平衡点。由第三段可知,严家炎对一些文学作品有“一系列充满卓越史识的独立见解”。由“相关链接”可知,严家炎先生做学问认真严谨,一丝不苟,“抓住阅读中发现的一些可疑之处,紧迫不舍,尽可能充分占有相关材料,深入开掘,最终获得成果”。对这些信息稍加概括即可得出本题答案。2答案：1.CE;2.①为人方面:不畏强权,坚守气节。②治学方面:恃才傲物,狂傲自负。③教学方面:任性独特,不受拘束。3.刘文典面对蒋介石的刁难,坚持平等对话,捍卫大学的独立和尊严;这与祢衡击鼓骂曹一样,表现出敢于蔑视权要、据理力争的精神;章太炎对蒋介石羁押刘文典不满,借此表示对刘文典的支持和赞赏。n4.文人之狂,很多时候是率真、坦荡的真情流露。刘文典为文人气节而狂,为大学独立而狂,为真才实学而狂,为国家命运而狂。他的狂傲自负是建立在真学问、真性情的基础上的;他的狂是对权贵的蔑视,是对尊严的坚守,是一种责任感、使命感。既体现了中国传统文人的气节,又是五四时期科学民主自由精神的张扬。

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