2018_2019学年高中生物第四章生态系统的稳态4.2生态系统的稳态练习（含解析）苏教版

2018_2019学年高中生物第四章生态系统的稳态4.2生态系统的稳态练习（含解析）苏教版

生态系统的稳态1.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括(　　)A.通过兔的呼吸作用释放的能量B.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量D.流入到狐体内的能量解析:兔经同化作用所获得的能量有三条去路:一是通过呼吸作用以热能形式释放;二是兔自身的生长发育,然后被下一个营养级生物即狐摄入,但狐摄入未被消化的以粪便形式排出的部分属于兔的能量,而不是狐的能量;三是未被狐摄入的能量。兔的粪便中的能量应属于生产者的能量。答案:B2.下列不属于生态系统的行为信息的是(　　)A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C.某些鸟类的求偶炫耀D.看家狗在外出时的频频撒尿解析:许多动物通过尿来传达时间信息,以及用来标记领域,属于化学信息。前三项皆为行为信息。答案:D3.下列方法可以增加生态系统的稳定性的是(　　)A.增加该生态系统内各营养级生物的种类B.使生产者和消费者在数量上保持平衡C.减少该生态系统内各营养级生物的种类D.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量解析:生态系统的稳定性与生态系统的营养结构的复杂程度呈正相关,因此增加生物种类可增加生态系统的稳定性。n答案:A4.利用性外激素在田间诱捕害虫,可以降低害虫的种群密度。下列相关叙述正确的是(　　)A.性外激素是生态系统中的一种物理信息B.性外激素是生态系统中的一种化学信息C.性外激素是生态系统中的一种行为信息D.性外激素的使用可以降低害虫的出生率和死亡率解析:性外激素为化学物质,是一种化学信息。答案:B5.一片树林中,树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)(　　)解析:在树→昆虫→食虫鸟这条食物链中,能量传递是单向的、逐级递减的,在相邻两个营养级之间的传递效率为10%~20%,所以将树、昆虫、食虫鸟三个营养级的能量逐渐减少。答案:C6.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是(　　)A.③过程代表绿色植物的光合作用B.图中A、B分别代表消费者和生产者C.碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递nD.图中B、C包含所有种群构成的生物群落解析:④表示光合作用,A表示分解者,B表示生产者,C表示消费者,A、B、C构成生物群落,而且碳元素在A、B、C间是以有机物的形式传递的。答案:C7.下图为某生态系统能量流动示意图,依图判断不正确的是(　　)A.该系统的总能量是草固定的全部太阳能B.X中包括生物通过呼吸作用散失的能量C.能量由肉食性动物①传递到肉食性动物②的形式是化学能D.能量沿草向肉食性动物②流动的过程中逐渐增加解析:能量流动的特点之一是逐级递减,所以能量从草向肉食性动物②流动的过程中是逐渐减少的。答案:D8.如果一个人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,那么该人每增加1千克体重,至少消耗植物(　　)A.10千克B.40千克C.100千克D.280千克解析:由题意知人的能量来源于三条食物链,分别是:①植物→人,②植物→羊→人,③植物→植食性动物→肉食性动物→人。设通过①②③三条食物链消耗的植物分别为a、b、c,则a×20%=1×千克,b×20%×20%=1×千克,c×20%×20%×20%=1×千克,求出a=千克,b=千克,c=千克,进而求出a+b+c=40千克。答案:B9.某池塘中早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。下列关于过程的叙述,正确的是(　　)A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈nB.早期属于负反馈,后期不属于负反馈C.早期、后期均属于负反馈D.早期、后期均不属于负反馈解析:由藻类和水蚤构成一条食物链。通过负反馈调节,两种生物的数量可保持相对稳定。但当后期排入污水引起污染时,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡,属于正反馈调节。答案:B10.在制作生态瓶的实验中,以下关于生态瓶设计的原理叙述不正确的是(　　)A.要用无色透明玻璃,保证能量能输入生态瓶B.要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸C.要放在散射光处,以避免瓶内的温度过高D.水量应为容器的4/5,以使瓶内储备一定量的空气解析:制作生态瓶的目的是研究生态瓶这个生态系统,不应该有其他因素的影响,所以不应该定期通气。答案:B11.下图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。下列相关叙述,正确的是(　　)A.生态系统的能量流动是循环进行的B.能量在沿食物链流动时逐级递减C.次级消费者属于第二营养级D.图中①代表呼吸作用所消耗的能量解析:生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的;次级消费者属于第三营养级;图中①代表流向分解者的能量。答案:B12.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是(　　)nA.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强解析:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性,生态系统的自我调节能力,是生态系统稳定性的基础;生态系统内部结构与功能的协调,能提高生态系统稳定性;生物多样性的间接价值是对生态系统起到重要的调节功能;生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强。答案:D13.如图为某生态系统能量流动的过程图解,请据图回答下列问题。(1)图中的　　　箭头是不应存在的。 (2)流经生态系统的总能量是　　　,初级消费者自身生命活动所消耗的能量是　　　。 (3)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这部分能量被分解者所利用的过程应属于哪个箭头?　　　。 (4)图中生物构成的食物链有　　　个营养级。属于第三营养级的是　　　。 (5)图中所指的是　　　　　　　　　　,E代表的成分是　　　。 (6)④中的能量大约只有③中能量的　　　　　。 (7)生态系统能量流动的特点是　　　　　　　　　。 解析:从图解可知,E为分解者,生产者不能从分解者获得能量,故不应存在。流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量①,初级消费者自身呼吸作用消耗的能量为⑤,食草动物的粪便中残留的能量未曾流入初级消费者,仍属于生产者的残体,它被分解者利用的箭头为,食物链一般是n指捕食链,图中食物链为A→B→C→D,共4个营养级,属于第三营养级的生物为C。为生产者呼吸作用消耗的能量,④中的能量约为③的10%~20%。答案:(1)　(2)①　⑤　(3)　(4)4　C　(5)生产者呼吸消耗的能量　分解者　(6)10%~20%　(7)单向流动、逐级递减14.如图所示生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D为生态系统不同的成分,请据图回答问题。(1)此生态系统的能量流动是从[　]　　　固定太阳能开始的。 (2)碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以　　　　　形式进行的,在生态系统的各成分中,A为　　　,B为　　　。 (3)图中D→C过程是通过　　　作用实现的,C→D过程是通过　　　作用实现的,B→D过程是通过　　　作用实现的。 (4)生物群落中的一部分碳返回大气中,而另一部分则以　　　　　形式储存在地层中,碳在生物群落与无机环境之间主要以　　　　　的形式循环。 (5)碳循环的同时一定伴随着　　　　　。 解析:(1)生态系统能量流动的起点是生产者,图中D是无机环境,C是生产者,B是分解者,A是消费者。(2)碳在生物群落内部是以有机物形式传递的,碳在生物群落与无机环境间是以二氧化碳形式循环的。(3)D到C表示生产者的光合作用,C到D表示生产者的呼吸作用。答案:(1)C　生产者　(2)二氧化碳　消费者　分解者　(3)光合　呼吸　分解　(4)化石燃料　二氧化碳　(5)能量流动15.某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。请回答下列问题。(1)上述现象中,X分别在　　　　　　　　　　　　　之间进行传递。 (2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是　　　　和　　　。影响乙昆虫活动的信息种类是　　　　　　　　　　。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息的种类是　　　　。 (3)若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 n解析:植物释放的物质X可以在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间传递。影响甲昆虫活动的信息有两大来源——无机环境和生物;影响乙昆虫活动的信息种类是化学信息和物理信息;蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫是通过感知蛛网的振动来实现的,属于物理信息。物质X可吸引甲昆虫的天敌,所以甲昆虫天敌数量增加;能驱赶乙昆虫,使乙昆虫数量减少,所以乙昆虫天敌数量减少。答案:(1)植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫　(2)无机环境　生物　化学信息和物理信息(其他合理答案也可)　物理信息(其他合理答案也可)　(3)甲昆虫天敌数量增加,乙昆虫天敌数量减少