广东省小升初数学模拟考试试卷及答案

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广东省小升初数学模拟考试试卷及答案

广东省2017年小升初数学模拟考试试卷及答案 一、认真思考,我能填 2、用1、2、3、6这四个数写出两道不同的比例式是________. 3、8/________=________÷60=2:5=________%=________小数. 4、比40米多25%是________米.40米比________米少20%. 5、1/4:1/5化成最简的整数比是________‎ ‎ 6、大小两个圆的周长比是5:3,则两圆的半径比是________,面积比是________.     7、1/b=c,若a一定,b和c成________比例;若b一定,a和c成________比例.     8、一个圆锥和一个圆柱等底等高,圆锥体积比圆柱少18立方分米,圆锥体的体积是________立方分米,圆柱的体积是________立方分米.     9、在比例尺是20:1的图纸上,量得图上零件是20厘米,零件的实际长度是________厘米.     10、一个圆锥的底面半径是3厘米,体积是9.42立方厘米,这个圆锥的高是________厘米.     二、仔细推敲,我能辨 11、圆锥体积是圆柱体积的 1/3.(判断对错)     12、周长相等的长方形,面积一定相等.(判断对错)     13、在比例里,两内项的积除以两外项的积,商等于1.(判断对错) 14、图上1厘米相当于地面上实际距离100米,这幅图的比例尺是 1/100.(判断对错) 15、把10克的农药溶入90克的水中,农药与农药水的比是1:9.(判断对错) ‎ 三、反复比较,我能选 16、圆锥的侧面展开后是一个(   )         A、圆 B、扇形 C、三角形 D、梯形 17、一个圆柱与圆锥体的体积相等,圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍,圆锥体的高与圆柱的高的比为(   )         A、3:1‎ B、1:3‎ C、9:1‎ D、1:9 18、下列图形中对称轴最多的是(   )         A、圆形 B、正方形 C、长方形 19、甲乙两地相距170千米,在地图上量得的距离是3.4厘米,这幅地图的比例尺是(   )         A、1:500‎ B、1:5000000‎ C、1:50000 20、一个长方形的面积是12平方厘米按1:4的比例尺放大后它的面积是(   )         A、48平方厘米 B、96平方厘米 C、192平方厘米 D、无法确定 四、想清方法,我能算 21、直接写出得数. 22、用你喜欢的方法计算.‎ ‎ 23、解方程     (1)x÷ 3/4=5/6  (2)4:x=3:2.4.     24、求圆柱的体积(单位:cm)   五、操作题 25、操作题 ‎(i)把图A按2:1的比放大.‎ ‎(ii)把图B绕O点顺时针旋转90°. 六、解决问题,我能行 26、某校有男生630人,男、女生人数的比是7:8,这个学校女生有多少人?     27、在一幅比例尺是1:4000000的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米.一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要几小时?     28、一个圆锥形小麦堆,底面周长为18.84米,高1.5米.如果每立方米小麦重0.75吨,这堆小麦约重多少吨?(得数保留整数)     29、给一间房子铺地,如果用边长6分米的方砖,需要80块.如果改用边长8分米的方砖,需要多少块?     30、把一段长20分米的圆柱形木头截成5段后,表面积增加了80平方分米,那么这段圆木的体积是多少?     31、有一个高8厘米,容积50毫升的圆柱形容器,装满水,将一个圆柱形棒全部浸入容器水中,有水溢出.把棒从水中抽出后,水的高度只有6厘米,求棒的体积.     ‎ 答案解析部分 ‎ 一、认真思考,我能填 1、【答案】2;400;6.8‎ ‎                  【考点】质量的单位换算,体积、容积进率及单位换算                 【解析】‎ ‎ 2、【答案】1:2=3:6或3:1=6:2                     【考点】比例的意义和基本性质                ‎ ‎【解析】【解答】解:因为1×6=2×3,  所以1:2=3:6或3:1=6:2(答案不一);‎ 故答案为:1:2=3:6或3:1=6:2(答案不一).‎ ‎【分析】根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,用1、2、3、6这四个数可以写出等式为1×6=2×3,再把此等式改写成比例式即可.     3、【答案】20;24;40;0.4                    ‎ ‎【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化,比与分数、除法的关系                 【解析】【解答】解: 8/20=24÷60=2:5=40%=0.4.  故答案为:20,24,40,0.4.‎ ‎ 【分析】根据比与分数的关系2:5=2/5 ,再根据分数的基本性质分子、分母都乘4就是 8/20;根据比与除法的关系2:5=2÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘12就是24÷60;2÷5=0.4;把0.4的小数点向右移动两位添上百分号就是40%. 4、【答案】50;50                    ‎ ‎【考点】百分数的加减乘除运算                ‎ ‎【解析】【解答】‎ 解: 40×(1+25%)  =40×125%‎ ‎=50(米)‎ 答:比40米多25%是 50米.‎ ‎40÷(1﹣20%)‎ ‎=40÷80%‎ ‎=50(米)‎ 答:40米比 50米少20%.‎ 故答案为:50,50.‎ ‎【分析】(1)把40米看成单位“1”,用40米乘上(1+25%)就是要求的长度;(2)把要求的长度看成单位“1”,它的(1﹣20%)就是40米,根据分数除法的意义,用40米除以(1﹣20%)就是要求的长度.‎ ‎5、【答案】5:8                    ‎ ‎【考点】求比值和化简比                ‎ ‎【解析】【解答】解:1/4:2/5 =(1/4 × 20):(2/5 × 20)=5:8.  故填:5:8.‎ ‎【分析】分数比(前后项都是分数)化简是把比的前后项同时乘上它们分母的最小公倍数,约分去掉分母,变成整数比如果整数比还不是最简比,还要按整数比的化简方法继续化简.     6、【答案】5:3;25:9                    ‎ ‎【考点】比的意义,圆、圆环的周长                ‎ ‎【解析】【解答】解:设大圆的周长是5,小圆的周长是3,由圆的周长公式C=2πr,可知r=C÷(2π),那么大圆的半径是:5÷(2π)= 2.5/π,‎ 小圆的半径是:3÷(2π)= 1.5/π,‎ 则大圆和小圆半径的比为 2.5/π:1.5/π =5:3;‎ 由圆的面积公式S=πr2,‎ 可得大圆的面积是:π(5)2=25π,‎ 小圆的面积是:π(3)2=9π,‎ 所以大圆和小圆的面积比是:‎ ‎25π:9π=25:9;‎ 故答案为:5:3,25:9.‎ ‎【分析】根据题意,可以假设大圆的周长是5,小圆的周长是3,由圆的周长公式C=2πr求出大小圆的半径,再根据圆的面积公式S=πr2可以求出大小圆的面积,再根据比的意义就可求出它们的半径的比和面积比.    ‎ ‎ 7、【答案】反;正                    ‎ ‎【考点】正比例和反比例的意义                ‎ ‎【解析】【解答】解:因为 =c,所以b×c=a(一定),是乘积一定,b和c就成反比例; 因为 a/b=c,所以a÷c=b(一定),是比值一定,a和c就成正比例.‎ 故答案为:反,正.‎ ‎【分析】判断两种相关联的量成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,据此解答即可.     8、【答案】9;27                    ‎ ‎【考点】圆锥的体积,圆柱的侧面积、表面积和体积                 【解析】【解答】解:圆锥的体积是:18÷2=9(立方分米),  圆柱的体积是:9×3=27(立方分米),‎ 答:圆锥的体积是9立方分米,圆柱的体积是27立方分米. 故答案为:9;27.‎ ‎【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,所以等底等高的圆锥的体积比圆柱的体积少2倍,由此即可解答.     9、【答案】1                     【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)                 【解析】【解答】解:20÷ 20/1=1(厘米),  答:这个零件的实际长度是1厘米.‎ ‎ 故答案为:1.‎ ‎【分析】要求这个零件的实际长度是多少厘米,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可.     10、【答案】1  [来源:学科网ZXXK]‎ ‎【考点】圆锥的体积                ‎ ‎【解析】【解答】解:‎ ‎9.42×3÷(3.14×32)‎ ‎=28.26÷28.26‎ ‎=1(厘米),‎ 答:这个圆锥的高是1厘米.‎ 故答案为:1. 【分析】圆锥的体积= 1/3πr2h,由此可得圆锥的高=体积×3÷(πr2),代入数据即可计算出这个圆锥的高.     二、仔细推敲,我能辨    11、【答案】错误                    ‎ ‎【考点】圆锥的体积,圆柱的侧面积、表面积和体积                 【解析】【解答】解:因为只有等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的 1/3,所以在没有确定能否等底等高的前提条件下,圆锥体积是圆柱体积的 1/3,这种说法是错误的.‎ 故答案为:错误.‎ ‎ 【分析】只有等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的 1/3,据此判断即可.‎ ‎ 12、【答案】错误 ‎                  【考点】长方形的周长,长方形、正方形的面积                 【解析】【解答】解:可以举例证明,当长方形的周长是24厘米时:一种长是10厘米,宽是2厘米,面积是20平方厘米;‎ ‎ 另一种长是8厘米,宽是4厘米,面积是32平方厘米;‎ ‎ 很显然20平方厘米不等于32平方厘米.‎ 所以说周长相等的两个长方形,面积也一定相等,这种说法是错误的.‎ 故答案为:错误.‎ ‎【分析】如果两个长方形的周长相等,长与宽相差越小面积就越大,当长和宽相等时(正方形)面积最大.由此解答.     ‎ ‎ 13、【答案】正确                    ‎ ‎【考点】比例的意义和基本性质                ‎ ‎【解析】【解答】解:因为在比例里,两外项的积等于两内项的积,  所以在比例里,两内项的积除以两外项的积,商等于1的说法正确.‎ 故答案为:正确.‎ ‎【分析】根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,可知在比例里,两内项的积除以两外项的积,商等于1的说法是正确的.     14、【答案】错误                    ‎ ‎【考点】比例尺                ‎ ‎【解析】【解答】解:100米=10000厘米,  这幅图的比例尺1:10000,所以题干的说法是错误的.‎ 故答案为:错误.‎ ‎【分析】根据比例尺的意义,即图上距离和实际距离的比,找准对应量,即可求出比例尺.     15、【答案】错误                    ‎ ‎【考点】比的意义                ‎ ‎【解析】【解答】解:[来源:学_科_网Z_X_X_K]‎ ‎10:(10+90)‎ ‎=10:100‎ ‎=1:10‎ 所以,农药与农药水的比是1:10,原题说法错误;‎ 故答案为:错误.‎ ‎【分析】把10克的农药溶入90克的水中,农药水为(10+90)克,由题意即可得出农药与农药水的比,然后化成最简整数比判断即可.     三、反复比较,我能选 16、【答案】B                    ‎ ‎【考点】圆锥的特征                ‎ ‎【解析】【解答】解:根据圆锥的特征可知:圆锥的侧面展开后是一个扇形;  故选:B.‎ ‎【分析】根据圆锥的特征:圆锥的侧面展开后是一个扇形,据此选择即可.    17、【答案】C                    ‎ ‎【考点】比的意义,圆锥的体积,圆柱的侧面积、表面积和体积                 【解析】【解答】解:‎ ‎  ‎ ‎ 18、【答案】A                    ‎ ‎【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置                 【解析】【解答】解:据轴对称图形的特点和定义可知:正方形有四条对称轴,长方形有两条对称轴,圆形有无数条对称轴;‎ 故应选:A.‎ ‎【分析】依据轴对称图形的定义即可作答.     19、【答案】B ‎ ‎                  【考点】比例尺                ‎ ‎【解析】【解答】解:170千米=17000000厘米,比例尺=3.4:17000000=1:5000000.‎ ‎ 答:这张地图的比例尺为1:5000000.‎ 故选:B.‎ ‎【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离,可直接求得这张地图的比例尺.     20、【答案】C                ‎ ‎【考点】图形的放大与缩小                ‎ ‎【解析】【解答】解:12×16=192(平方厘米);故选:C ‎ 【分析】一个长方形的面积是12平方厘米按1:4的比例尺放大后,它的长和宽都扩大到原来的4倍,即长×4,宽×4,由长方形的面积是长×宽,因此长方形的面积将放大4×4=16倍,原来的面积是12平方厘米,就可求得放大的后的面积.   四、想清方法,我能算  21、【答案】解:‎ ‎                      【考点】分数的加法和减法,小数的加法和减法                 【解析】【分析】根据分数和小数加减乘除法的计算方法进行计算.(1/4+1/8)×4根据乘法分配律进行简算.     22、【答案】解:‎ ‎ 【考点】分数的四则混合运算                ‎ ‎【解析】【分析】①根据加法交换律和结合律进行简算;②根据乘法分配律进行简算;③先算乘法,再算减法;④先算小括号里面的加法,再算除法,最后算减法.     23、【答案】(1)解:‎ x÷ 3/4=5/6‎ x÷ 3/4×3/4 = 5/6×3/4 ‎ x= 5/8;‎ ‎(2)解:‎ ‎4:x=3:2.4   3x=4×2.4‎ ‎3x÷3=9.6÷3‎ x=3.2                    ‎ ‎【考点】方程的解和解方程,解比例 ‎ ‎           【解析】【分析】‎ ‎(1)根据等式的性质,方程两边同时乘以 3/4求解;[来源:Z。xx。k.Com]‎ ‎(2)根据比例的基本性质,原式化成3x=4×2.4,再根据等式的性质,方程两边同时除以3求解.     24、【答案】解:3.14×(6÷2)2×8  =3.14×9×8 =226.08(立方厘米);‎ ‎ 答:这个圆柱的体积是226.08立方厘米                     【考点】圆柱的侧面积、表面积和体积 ‎                 【解析】【分析】根据圆柱的体积公式:v=sh,把数据分别代入公式解答.‎ ‎ 五、操作题 25、【答案】解:根据题干分析,画图如下:  ‎ ‎ 【考点】作旋转一定角度后的图形,图形的放大与缩小                 【解析】【分析】(i)按2:1的比画出平行四边形放大后的图形,先数出原平行四边形的底与高分别是3和2;则放大后底与高的长度分别是3×2=6、2×2=4;由此即可画出放大后的平行四边形;(ii)根据图形旋转的方法,先把与点O在一条直线上的旗杆,绕点O顺时针旋转90°后,再根据旗面的位置关系,把三角形旗面画出来,即可得出旋转后的图形.     六、解决问题,我能行  ‎ ‎ 26、【答案】解:630× 8/7=720(人); ‎ 答:女生有720人.‎ ‎                     【考点】比的应用                ‎ ‎【解析】【分析】把“男、女生人数的比是7:8”理解为女生人数是男生人数的 8/7;把男生人数看作单位“1”,进而根据一个数乘分数的意义,用乘法解答即可.     27、【答案】解:6÷ 1/4000000=24000000(厘米)  24000000厘米=240千米 ‎ 240÷80=3(小时)‎ 答:从甲地开往乙地,需要3小时                     【考点】比例尺应用题                ‎ ‎【解析】【分析】先求出甲、乙两地的实际距离,根据实际距离=图上距离÷比例尺即可求出;要求汽车从甲地开往乙地,需要几小时,就是用距离除以速度即可.     28、【答案】解:麦堆的体积:‎ ‎1/3×3.14×(18.84÷3.14÷2)2×1.5, = 1/3×3.14×32×1.5,‎ ‎=3.14×9×0.5,‎ ‎=14.13(立方米),‎ 小麦的重量:‎ ‎14.13×0.75≈11(吨);‎ 答:这堆小麦约重11吨                    ‎ ‎【考点】关于圆锥的应用题                ‎ ‎【解析】【分析】要求这堆小麦的重量,先求得麦堆的体积,麦堆的形状是圆锥形的,利用圆锥的体积计算公式求得体积,进一步再求小麦的重量,问题得解.     29、【答案】解:设改用边长8分米的方砖,需要x块, ‎ ‎[来源:学|科|网]‎ ‎8×8×x=6×6×80;‎ ‎64x=2880,[来源:Zxxk.Com]‎ x=45.‎ 答:改用边长8分米的方砖,需要45块                     【考点】图形的密铺,长方形、正方形的面积                 【解析】【分析】房子的地面面积一定,方砖的面积与方砖的块数成反比,据此可列比例解答即可.     30、【答案】解:‎ ‎2×(5﹣1)=8(个);‎ ‎80÷8×20,‎ ‎=10×20,‎ ‎=200(立方分米);‎ 答:这段圆木的体积是200立方分米                     【考点】关于圆柱的应用题                ‎ ‎【解析】【分析】由题意可知:把圆柱形木头截成5段,要锯5﹣1=4次,共增加(2×4)个底面;也就是说,增加的80平方分米是8个底面的面积,由此可求出一个底面的面积,进而可求出整个圆木的体积.     31、【答案】解:‎ ‎50毫升=50立方厘米;‎ ‎8厘米长的圆柱形棒的体积:‎ ‎50÷8×(8﹣6)‎ ‎=6.25×2‎ ‎=12.5(立方厘米);‎ 棒的体积=12.5×2=25(立方厘米);‎ 答:棒的体积是25立方厘米                    ‎ ‎【考点】探索某些实物体积的测量方法,圆柱的侧面积、表面积和体积                 ‎ ‎【解析】【分析】根据求不规则物体体积的方法,利用排水法,只要求出容器的底面积和把棒从水中抽出后,水面下降的高,用容器的底面积×水面下降的高=棒的体积的一半;这样问题就得到解决,由此列式解答.‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
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