2020六年级语文下册第五单元过关测评卷新人教版

2020六年级语文下册第五单元过关测评卷新人教版

第五单元过关测评卷 一、下列各项中，读音、字形完全正确的一项是（ ）（3分）‎ A.盘盂（yú） 鸿鹄（hú） 收缴（jiǎo） 机榭 B.钵（bō）子 寡（guǎ）妇 简陋（lòu） 脆弱 C.与生俱（jù）来 砂（shā）锅 旋涡（wō） 据绝 D.憎恶（è） 鄙（bié）视 化险为夷（yí） 盐水 二、看拼音，写词语。（6分，每个字0.5分）‎ ‎1.我xǐ zǎo（ ）后，在后院的草丛里发现一只xī shuài（ ）在“弹琴”。‎ ‎2.jiào shòu（ ）沿着风nì xiàng（ ）前进，他说这样可以培养自己qiè ér bù shě（ ）的品质。‎ 三、将下列词语补充完整，并完成练习。（10分，补充词语每个0.5分，练习每空1分）‎ 无独有（ ） 见（ ）知著 不（ ）一顾 不以为（ ）‎ 赴汤（ ）火 声泪（ ）下 （ ）空见惯 因（ ）施教 ‎1.“见（ ）知著”的意思是_________________________________________‎ ‎_________________，与这个词语意思相近的四字词语还有________________、________________。‎ ‎2.“赴汤（ ）火”中“汤”的意思是____________，这个词语用来形容___‎ ‎________________________________________________。‎ ‎3.选词填空：新的教育理念要求教师能够________________，不能一刀切，对所有的学生都用相同的教育方式。‎ 四、按要求完成句子练习。（11分）‎ ‎1.先解释加点字的意思，再解释句子的意思。（4分）‎ 弈秋，通国之善弈者也。‎ 通：____________________________ 善：____________________________‎ 句意：_______________________________________________________________‎ ‎2.根据“津津有味”的不同意思写句子。（4分）‎ ‎（1）形容食物的滋味令人喜欢。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（2）形容谈得很有趣味。‎ 8‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3.“越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。”（3分）‎ 这句话运用了________描写，说明了“我”对父亲的表_______________，以及“我”________________________________________________的心情。‎ 五、班级开展以“走上辩论台”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（8分）‎ ‎1.【上网利弊谈】班级准备举行关于上网利弊的辩论。请你选择一个观点，并至少列出两条理由证明你的观点。（4分，观点1分，理由3分）‎ A.上网利大于弊 B.上网弊大于利 我选择_____，理由：__________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.【辩论总结台】生活中常常离不开辩论，那么要想在辩论中取胜，我们应该注意些什么呢？请至少写出两点。（4分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 六、阅读理解。（32分）‎ ‎（一）阅读下面的文言文，完成练习。（10分）‎ 眉眼口鼻争能①‎ ‎《醉翁谈录》‎ 眉、眼、口、鼻四者，皆有神②也。一日，口为鼻曰：“尔③有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别④香臭，然后子方⑤可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西⑥，其功不小，宜⑦居汝上也。”鼻又曰：“若然⑧，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不解与诸君厮⑨争得。我若居眼、鼻之下，不知你一个面皮安放哪里？”‎ ‎【注释】 ①争能：争本事。能，才干，本事。②神：灵性。③尔：你。④别：辨别。⑤方：才。⑥东西：指四方。⑦宜：应该，应当。⑧若然：如果这样。⑨厮：宋代后常用作对人的称呼。‎ ‎1.下列句子中“为”的意思与“口为鼻曰”中“为”的意思相同的一项是（ ）（2分）‎ A.一心以为有鸿鹄将至 B.为是其智弗若与 C.鼻为眼曰 D.孰为汝多知乎 ‎2.结合注释，解释下列句子的意思。（4分）‎ 8‎ ‎（1）眉、眼、口、鼻四者，皆有神也。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（2）吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3.读一读，用原文中的句子填空。（2分）‎ 鼻子认为自己能够居于嘴巴上面的依据是“___________________________‎ ‎________________________”，眼睛认为自己有本事的依据是“______________‎ ‎________________________________________________”。‎ ‎4.对于它们的争吵，你有什么想对它们说的吗？请写一写吧！（2分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（二）阅读下面的文章，完成练习。（12分）‎ 树木怎样过冬 ‎[苏联]维塔里·比安基 树木在冬天里会不会冻死？当然会冻死。‎ 如果一棵树整个冻透了，连心儿都冻了冰，那就冻死了。在我们这里，如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死不少树木——其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不致深入自己身体内部，不然所有的树木都得死光了。‎ 吸收营养、生长发育、传播种子，都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的热。树木，在一个夏天里，积蓄起（充沛 充分）的能量，到冬天，就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动，进入深沉的睡眠。‎ 树叶呼出大量的热，因此，冬天树木不要树叶！树木抛掉树叶，放弃树叶，就是为了（维护 维持）生命不可或缺的热，把它保藏在自己身体里面。再说，从树枝上脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不让树根冻坏。‎ 这还不算！每一棵树都有一副甲胄，保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年，整个夏天，树木都在它树干和树枝的皮下，储存木栓组织——死的间层。木栓不透水，也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡树木活机体中的热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。‎ 树木有的不仅仅是木栓甲胄。如果严寒竟然穿过了这层甲胄，那它会在植物的活机体中 8‎ 遇到一道可靠的化学防御线。冬季前，树木会在树液里积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉。盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。‎ 不过，树木最好的防寒设备，是松软的雪被。大家都知道，细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上，用雪把它们埋起来，这样，小果树就暖和多了。在多雪的冬天，白雪像鸭绒被似的，把森林（遮盖 覆盖）起来，那时，不管天气怎样冷，树木也不害怕了。‎ 不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们北方的森林！‎ 我们森林中的“王子”们可以抵御一切暴风雪的袭击。‎ ‎1.在（ ）中选择合适的词语，并打上“√”。（3分）‎ ‎2.冬天，树上的叶子落光了，原因是什么？（ ）（2分）‎ A.防止热量损失。‎ B.因为这是植物生长的自然规律，到了冬天就这样。‎ C.这是植物生长的需要。‎ D.因为叶子害怕寒冷，所以自然会落下。‎ ‎3.本文介绍的树木防止热量损失的妙招主要有：①_________________________‎ ‎____，②__________________________________________________，③_______‎ ‎___________________________，④______________________________。（4分）‎ ‎4.文章最后称树木为“王子”，流露出作者怎样的思想感情？（3分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（三）阅读下面的非连续性文本，完成练习。（10分）‎ 刷脸时代来了！你准备好了吗？‎ 什么是人脸识别？‎ 常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更安全、有效的身份认证“密码”。‎ ‎（新华网2017年3月2日）‎ 人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像头采集含有人脸的图像，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。‎ ‎（搜狐网2019年10月15日）‎ 人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。所谓自然性，是指该识别方 8‎ 式同人类（甚至其他生物）进行个体识别时所利用的生物特征相同。人脸识别就是通过观察、比较人脸来区分和确认身份的。不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感，并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。相对于指纹识别需要利用电子压力传感器采集指纹而言，人脸识别还具有非接触式的特点，因此更加友好、自然，更易被人们接受。‎ ‎（《识别人脸的技术》刘露）‎ 刷脸时代来了 曾经我们调侃：“没带钱怎么吃饭？”“你和老板那么熟，刷个脸呗。”没想到，这些玩笑话如今正在变成现实。‎ ‎“刷脸”正在快步走进普通人的日常生活：消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……‎ 刷脸时代，意味着你所有的个人信息、财产情况，包括身份证、银行卡、支付宝账号等，都跟你的脸绑定了。‎ 走在大街上，不经意间闯了红灯，虽然你的屁股上并没有类似汽车号牌的东西，警察叔叔还是会准确无误地把你从茫茫人海中给揪出来，你的姓名、籍贯等将会被曝光（当然为了保护你的隐私，一些要素会被屏蔽）。为了逃避罚单，你戴上特大号的黑墨镜，大热天捂个大口罩，有用吗？好像也没用。人脸识别技术能够做到即使你遮住了脸蛋面积的2/3，还是一样能把你认出来。‎ ‎（《福建日报》2017年9月8日）‎ 教你三招，掌握“刷脸支付”新姿势 第一步，当然是开通支付宝的刷脸支付。打开支付宝，在搜索页面输入“刷脸支付”，然后选择“立即开通”。‎ 第二步，在自助点餐机上选好餐，进入支付页面，选择“支付宝刷脸付”，然后进行人脸识别，大约需要1-2秒。‎ 第三步，输入与账号绑定的手机号，确认后即可支付。支付过程不到10秒。首次使用后，再次使用可以跳过第一步直接操作第二、三步。‎ ‎（电商在线2017年9月2日）‎ ‎1.和“指纹识别”相比，“刷脸技术”最主要的特点是（ ）（2分）‎ A.对清洁度要求低 B.对干燥度要求低 C.更加安全和有效 D.操作起来更容易 ‎2.材料中提到闯红灯被抓拍的例子，目的是（ ）（2分）‎ A.突出人脸识别的准确性 B.提醒市民遵守交通规则 8‎ C.强调刷脸技术无处不在 D.告诉大家不能耍小心机 ‎3.关于“刷脸技术”，以下表述正确的一项是（ ）（2分）‎ A.刷脸技术目前已完全覆盖普通人的日常生活。‎ B.刷脸技术使得闯红灯者戴着特大号的黑墨镜还是无法逃避罚单。‎ C.刷脸技术因为具有明显的优势而淘汰了指纹识别。‎ D.刷脸支付首次使用绑定之后第二次使用仍需绑定。‎ ‎4.明明首次到餐厅就餐买单时，用支付宝刷脸支付的步骤是（ ）（2分）‎ A.开通支付宝“刷脸支付”—选择“支付宝刷脸付”—进行人脸识别—输入绑定的手机号—确认无误后支付 B.开通支付宝“刷脸支付”—进行人脸识别—输入绑定的手机号—选择“支付宝刷脸付”—确认无误后支付 C.输入绑定的手机号—开通支付宝“刷脸支付”—进行人脸识别—选择“支付宝刷脸付”—确认无误后支付 D.输入绑定的手机号—开通支付宝“刷脸支付”—选择“支付宝刷脸付”—进行人脸识别—确认无误后支付 ‎5.“刷脸技术”的运用越来越广泛，请你联系生活实际，想一想它还可以运用在哪些方面。（2分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 七、习作。（30分）‎ 生活就是一个万花筒，这里面蕴藏着神奇的科学知识。请回忆生活，写出生活现象中包含的科学知识。注意给自己的作文拟一个好题目，做到内容具体、语句通顺，不少于400字。‎ 8‎ 参考答案：‎ 一、B 解析：A项，机榭—机械；C项，据绝—拒绝；D项，憎恶（wù），鄙（bǐ）视。‎ 二、1.洗澡 蟋蟀 2.教授 逆向 锲而不舍 三、偶 微 屑 然 蹈 俱 司 材 ‎1.看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化，比喻小中见大 示例：以小见大 一叶知秋 ‎2.热水 不畏艰难险阻，奋不顾身 ‎3.因材施教 四、1.全、整个 擅长 弈秋是整个国家中擅长下棋的人。‎ ‎2.（1）她津津有味地吃着鱼。‎ ‎（2）他们津津有味地讨论昨晚电视剧的情节。‎ ‎3.心理 很好奇 想动又不敢动的痛苦 五、1.示例一：A 上网可以开阔视野，获取各种知识和最新的信息；上网可以促进对外交流。‎ 示例二：B 互联网中的不良信息对青少年的身心健康构成严重威胁；青少年自制力相对较差，容易沉迷网络，影响学业。（任选其一）‎ ‎2.①多角度考虑、分析问题；②观点明确，材料充实，条理清楚。‎ 六、（一）1.C 解析：A项中的“为”表示认为；B项中的“为”是因为；C项中的“为”表示向、对；D项中的“为”同“谓”，意思是说。‎ ‎2.（1）眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子四种器官，都有灵性。‎ ‎（2）我能够辨别香味和臭味，此后你才可以吃东西，所以我的位置在你上面。‎ ‎3.吾能别香臭，然后子方可食 吾能观美恶，望东西，其功不小 ‎4.示例：尺有所短，寸有所长。你们各有各的长处，你们每一个也都必不可少，你们只有和谐共处，才能更好地为主人服务。‎ 参考译文：眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子四种器官，都有灵性。有一天，嘴巴对鼻子说：“你有什么本事，位于我的上面？”鼻子说：“我能够辨别香味和臭味，此后你才可以放心地吃东西，所以我的位置在你上面。”鼻子又对眼睛说：“你有什么本事，位于我的上面？”眼睛 8‎ 说：“我能够看出美丑，瞭望四方，这功劳不小，应当摆在你上面。”鼻子又说：“如果这样，那么眉毛有什么本事，也在我上面？”眉毛说：“我也不想跟各位争什么。如果我长在眼睛和鼻子底下，不知道你的脸皮该放到哪里去？”‎ ‎（二）1.充分 维持 覆盖 ‎2.A 解析：由第四自然段中“树木拋掉树叶，放弃树叶，就是为了（维护 维持）生命不可或缺的热，把它保藏在自己身体里面”可知，冬天树叶掉落是为了保存热量。‎ ‎3.抛掉树叶 以木栓组织防止热向外散发 以树液抗寒 以雪被防寒 ‎4.喜爱树木、赞美树木的思想感情。‎ ‎（三）1.C 2.A 3.B 4.A ‎5.示例：学校安全保障方面，可以防止陌生人随意进入校园，提高校园的安全性。‎ 七、略。‎ 8‎