体育与健康人教六年级全一册足球教案

体育与健康人教六年级全一册足球教案

教学内容： 1、 足球传接练 习 2、 趣味游戏： 传球接力游 戏 教学目标： 1、 学生能积极参与足球技术传接球的学习和游戏，培养学 生对足球运动的兴趣。 2、 通过对足球传接球技术的练习，使 80%的学生能掌握 足球传接球的技术。 3、 通过游戏，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合 作学习的心理感受。 4、 我校是第一批国家级全国校园足球特色项目学校，本次 课也是足球进课堂的实践。 教学重点：脚内侧（足弓）传球和接球 的动作方法。 教学难点：传接球力度和准确性。 场地：学校运动场 器材：4#足球 21 个、标志盘 44 个 课序 教学内容 教学教法 学生练习 场地布置 时 间 一、 开始 部分 一、课堂常 规 1、体育委员 集合整队、 报告人数、 检查服装、 师生文好 2、宣布本课 内容和任务 1、教师语言清晰 2、教师讲解课堂 要求和任务 1、学生站成四列横 队 2、学生认真听要求 及要完成的任务 3、动作一致，精神 饱满 1、组织: XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX △四列横队，体 操队形 3 ′ 3、学生队形 1、教师语言、口 令清晰 2、组织学生围成 四个圈，教师站 中间 1、学生 10 人一组手 拉手相对站立 2、学生形象的吹气 并不断扩大围成圆圈 5 ′ 足球传接球练习 时间： 地点： 学校运动场 班级：六年级四班 人数：40 4、专项徒手 操 1、从上至下的原 则 2、腿部练习 为主 3、讲解示范 三 、 基 本 部 分 一、传接球 练习 1、脚接触球 的部位 2、传接球方 向及力度 3、注意观察 二、游戏 传接球接力 1、先用手相互传 球 2、用球相互无固 定目标脚内侧传 接球，相互呼应 3、两人一组相对 传接球 4、讲解示范并纠 错 1、分成四组并成 纵队 2、要求快、准 3、先试一次，再 进行比赛。 1、学生利用站好的 圆圈先用手传接球 2、用脚内侧无固定 目标传接球，注意相 互呼应观察 3、相对站立两人传 接球时注意迎上传接 球及呼应和观察 1、学生四路纵队， 第一位学生用手在头 上传给下一位学生， 下一位学生再用手从 胯下传给第三位学 生，同时第一位学生 跑向最后接球后用脚 从前面的学生胯下把 足球传向最前面的学 生,以此类推直至最 后，决出胜负。 X X X X ↑ △ ↓ X X X X X X X X X X X X X X X X ↑ X X X X ↓ X X X X X X X X 2 7 ′ 四、 结束 部分 1、放松练习 3、 小结 1、牵拉 2、放松操 1、课后反馈 2、批评与表扬 3、做好下次课的准备 4、收还器材 注意肌肉放 松，及时恢 复，避免运动 后的损伤 5′