2019-2020年度六年级语文小升初全真模拟试卷 (十)(有答案)

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2019-2020年度六年级语文小升初全真模拟试卷 (十)(有答案)

‎[在此处键入]‎ ‎2019-2020学年小升初全真模拟试卷 学籍号_________________________‎ 学校__________班级_________姓名____________座位号______‎ ‎ ‎ 注意事项 :‎ ‎1.答题前,考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号,在条形码区域贴好条形码。‎ ‎2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。‎ 条形码区域 一、语文常识 ‎ ‎1.下列读音完全正确的一项是(  )。‎ A. 耸(sǒng)立   挠(ráo)痒 B. 抒(shū)情    屹(yì)立 C. 天阙(què)    迥(tóng)干 ‎2.下列词语中没有错别字的一项是(    )。‎ A. 谈笑风生  销声匿迹  再接再励  责无旁贷            B. 鱼贯而人  司空见惯  茅塞顿开  明察秋豪 C. 关怀备至  一筹莫展  川流不息  锲而不舍            D. 座元虚席  哄堂大笑  轻于洪毛  落荒而逃 ‎3.下面词语意思不相近的一组是(   )‎ A. 讥笑   耻笑   嘲笑         B. 抵御    抵抗   抵挡         C. 商量   商讨   商议         D. 蓦然    突然    迥然 ‎4.依次在下列句子横线处填入词语,正确的一组是(  ) ‎ ‎①2016年是李白1300周年_______,可人们似乎并没想到要以什么形式去纪念这位诗仙。‎ ‎②大专以上毕业及具有同等_______者,相同条件下,将优先予以录取。‎ ‎③在庄严的人民大会堂,来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商_______。‎ A. 诞生、学力、国事         B. 诞辰、学历、国事         C. 诞辰、学力、国是         D. 诞生、学历、国是 ‎5.下列划线词语运用不恰当的一项是(    ) ‎ A. 我们两个互相关心,互相帮助,形同陌路。         ‎ B. 放学后下起了大雨,我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我,真是雪中送炭啊。 C. 小姑娘情不自禁地流下了眼泪。                         ‎ D. 双休日,妈妈答应我,只要我认真完成作业,剩下的时间就可以随心所欲地玩了。‎ ‎6.选出下列句子中没有语病的一项()‎ A. 由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 B. 学习制作凤冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,更要看对这种传统技艺有没有兴趣。 C. 除了《金华味道》销量不错外,新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。 D. 沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。‎ ‎7.给加下划线的字选择正确的解释。‎ 半信半疑(      )‎ A. 诚实;                                B. 相信;                                C. 消息;                                D. 随便。‎ ‎8.将下列句子排序。‎ ‎①雨点淋不着王老师了,小红高兴地笑了。‎ ‎②王老师看见小文和小兰没带雨伞,连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。 ‎ ‎③放学了,同学们正走在路上,忽然下起雨来了。‎ ‎④她看见王老师的衣服被雨淋湿了,赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。‎ ‎⑤这时,小红正走过来。‎ A. ⑤②①④③                       B. ③①④⑤②                C. ②⑤①③④                       D. ③②⑤④①‎ ‎9.对文学常识的表述,完全正确的一项是(   )。‎ A. 曹禺,原名万家宝,我国著名的戏剧家,代表作品有:《雷雨》《曰出》《虎符》《北京人》等。 B. 元杂剧的四大悲剧是:关汉卿的《窦娥冤》,马致远的《汉宫秋》,白朴的 《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。 C. “风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》,儒家诗论把 “风雅”列为“诗经六义”的两类。 ‎ ‎[在此处键入]‎ ‎[在此处键入]‎ D. 雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家,其代表作品有:《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等。‎ ‎10.《西游记》里的孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫(    )‎ A. 孙悟空                               B. 齐天大圣                               C. 孙行者                               D. 美猴王 二、积累与运用 ‎11.日积月累。  ‎ ‎(1)雾锁山头山锁雾,________。 ‎ ‎(2)绿水本无忧,________;青山原不老,________。 ‎ ‎(3)________,晴晴雨雨时时好好奇奇。 ‎ ‎(4)重重叠叠山,________;________,高高下下树。 ‎ ‎12.读读下面的对子,喜欢的话就抄下来,背过它。你如果知道其他对联,也可以写下来。‎ ‎①鸿是江边鸟,蚕为天下虫。‎ ‎(江+鸟=鸿    天+虫=蚕)‎ ‎②一明分日月,五岳各山丘。‎ ‎③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。‎ ‎④千年老树为衣架,万里长江作浴盆。‎ ‎13.名著知识填空 ‎(1)有一位清代作家曾对他的作品批阅十载,增删五次,这位作家的名字是________,这部作品是《________》。 ‎ ‎(2)下面的故事分别出自哪部书?请写出书名。‎ 过五关斩六将《________》    倒拔垂杨柳《________》‎ 三、综合性运用 ‎14.人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看? ‎ ‎(1)你的观点是:________。 ‎ ‎(2)根据你的观点,说明理由。 ‎ 四、阅读理解 ‎15.阅读文言文,回答问题。‎ 司马光 ‎    群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。‎ ‎(1)给下面划线的字注音。‎ ‎________‎ ‎________‎ 足跌没水中 众皆弃去 ‎(2)解释下面划线字的意思。‎ ‎①与群儿戏于庭________‎ ‎②众皆弃去________‎ ‎③光持石击瓮破之________‎ ‎(3)根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么? ‎ ‎16.现代文阅读 ‎________‎ ‎    爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”‎ ‎    爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收啊。”‎ ‎    爷爷看我______________不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到______________应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”‎ ‎    “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”‎ ‎    你可以从‘煮’语文书入手。语文书里的课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去。你(    )能体会文章的情感,_______可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”‎ ‎    爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。‎ ‎(1)写出下列词语的近义词。‎ 诵读________     疑惑________‎ ‎[在此处键入]‎ ‎[在此处键入]‎ ‎(2)结合上下文解释词语。‎ 豁然开朗:________‎ 得心应手:________‎ ‎(3)在文中的括号中填上恰当的关联词或文字。 ‎ ‎(4)结合短文内容,写出你对“读书破万卷,下笔如有神”这句话的理解。‎ ‎(5)给文章加个题目写在文前的横线上。‎ 五、作文 ‎17.选一个开头,接着往下写。①这世界还相当有秩序…… ②很久很久以前,当世界年纪还小的时候…… ‎ ‎[在此处键入]‎ ‎[在此处键入]‎ 参考答案 ‎ 一、语文常识 ‎ ‎1. B 2. C 3. D 4. C 5. A 6. C 7. B 8. D 9. C 10. D ‎ 二、积累与运用 ‎ ‎11.(1)天连水尾水连天(2)因风皱面;为雪白头 (3)水水山山处处明明秀秀(4)曲曲环环路;丁丁冬冬泉 ‎ ‎12.略 13.(1)曹雪芹;红楼梦(2)三国演义;水浒传 ‎ 三、综合性运用 ‎ ‎14.(1)两种观点都有一定的道理。 (2)书籍有优劣,只要我们善于辨别,远离那些庸俗有害的书,书籍一定能成为“我”进步的阶梯。(意思对即可) ‎ 四、阅读理解 ‎ ‎15.(1)mò   ;jiē (2)庭院;全,都;拿 (3)机智、遇事沉着冷静。我从司马光身上学到面对问题要打破常规,寻找解决办法。面对困难既要机智,又要采取行动。 ‎ ‎16.(1)朗读;困惑 (2)形容开阔或通达。 ;心里怎么想,手上就怎么做,形容运用自如。 (3)疑惑、得心、不仅、还。 (4)读的书对了,写的时候思路很快。 (5)煮书 ‎ 五、作文 ‎ ‎17.略 ‎ ‎[在此处键入]‎
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