六年级数学上册3百分数的意义和写法

六年级数学上册3百分数的意义和写法

百分数的意义和写法 26.3% 59% 5% 250% 0.14% 像这样的数 , 如 18% 、 50% 、 64.2%...... 叫做 百分数 。 你能说说上面这些百分数的具体意义吗？ 小学生的近视率为 18% 就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 。 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下： 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 60% 表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的 产品合格率 98% 表示合格产品数是产品总数的 。 100 98 百分数的意义是什么？ 从上面的数据当中，你发现了什么？ 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下： 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。 60%  1.04%  64.2% 先读分母，后读分子 读作：百分之六十 读作 : 百分之一点零四 读作 : 百分之六十四点二 百分数怎么读 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五 写作： 90% 写作： 64% 写作： 108.5% 先写分子，再在后面加上百分号“ %” 百分数怎么写 读一读 ： 17% 45% 99% 100%0.6% 7.5% 33.3%140% 121.7% 300% 写一写 : 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 百分数与分数在意义上有什么不同？ 分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的关系；百分数只表示两个数的关系，它后面不能写单位。 现在我们来看看一些国家的森林覆盖率 : 日本的森林覆盖率是 67% 美国的森林覆盖率是 33% 印度的森林覆盖率是 23% 我国的森林覆盖率是 16.5% 四个国家的森林覆盖率 : 日本 67%, 印度 23%, 美国 33%, 中国 16.5%. 环保小知识 : 森林覆盖率的高低是生态系统的一个重要因素，是衡量一个国家或一个地区生态环境的重要指标，如果森林覆盖率达到 30% ，并且分布比较均匀，就能够有效地调节气候，减少自然灾害的发生。 你对此有什么想法和建议 ? 判断 : 1 、分母是 100 的分数叫做百分数。 （ ） 2 、小红的身高是 147% 米。 （ ） 3 、 34% 读作百分之三四。 （ ） 4 、一袋饼干重 50% 千克。 （ ） 5 、女生人数是全班人数的 45% 。 （ ） × × × × √ 谈一谈： 这节课你们都有些什么收获 ?