六年级上册数学单元测试-6.百分数(一)

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六年级上册数学单元测试-6.百分数(一)

‎ ‎ 六年级上册数学单元测试-6.百分数(一) ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.下图中的涂色部分用百分数表示是(      )。 ‎ ‎  ‎ A. 150%                                     B. 20                                     C. 15%                                     D. 20%‎ ‎2.A、B两个学校的六年级学生人数相等.A校的六年级学生中有67%参观了环保知识展览,B校的六年级学生中有75%参观了环保知识展览,两个学校参观环保知识展览的六年级学生数相比(   )‎ A. A校多                                     B. B校多                                     C. 无法比较 ‎3.甲数是乙数的80%,若甲数是40,那么乙数是(   )。 ‎ A. 80                                       B. 3200                                       C. 60                                       D. 50‎ 二、判断题 ‎ ‎4.甲数是80,乙数比甲数多50%,乙数是120‎ ‎5.(1)0.008=80%. ‎ ‎(2), kg, 都可以化成百分数. ‎ ‎6.六一班今天有2人请假,今天的出勤率是98%. ‎ ‎7.甲数比乙数多20%,乙数比甲数少20%。‎ 三、填空题 ‎ ‎8.37%的计数单位是________,它有________个这样的单位。 ‎ ‎9.把下面的小数或整数改写成百分数. ‎ ‎7.6=________%‎ ‎1=________%‎ ‎9=________%‎ ‎10.3:________= ________=0.75=________÷28=________% ‎ ‎11.小数化成百分数的方法:可以把小数化成________的分数,然后再把它写成________。还可以把小数的小数点向________,位数不够时,用________,同时在后面加上________。 ‎ ‎12.250千米比________千米少70%。 ‎ 四、解答题 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.学校新建的实验楼耗资180万元,比原计划节约了60万元,节约了百分之几? ‎ ‎14.希望小学原有学生300人,本学期女生人数增加了5%,男生人数增加了4%,共增加了13人。希望小学原有女生多少人? ‎ 五、应用题 ‎ ‎15.下面是六年级3个班级学生体育达标情况统计.‎ ‎(1)先把表格填完整.‎ ‎(2)分别求各班的体育达标率.(除不尽的百分号前保留一位小数)‎ ‎(3)求六年级的体育达标率.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 D ‎ ‎【解析】【解答】 下图中的涂色部分用百分数表示是20%。 故答案为:D。 ‎ ‎【分析】数一数可知,正方形被平均分成100份,其中涂色部分有20份,涂色部分占正方形的20%,据此解答。‎ ‎2.【答案】 B ‎ ‎【解析】【答案】75%大于67%。故B校多 ‎【分析】百分数大小的比较。运用规则直接进行比较即可。‎ ‎3.【答案】 D ‎ ‎【解析】【解答】解:40÷80%=50。  故答案为:D。‎ ‎【分析】甲数÷80%=乙数。已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法。‎ 二、判断题 ‎4.【答案】正确 ‎ ‎【解析】【解答】80×(1+50%)=80×1.5=120,本题正确。 故答案为:正确 ‎【分析】乙数比甲数多50%,乙数=甲数×(1+50%)。‎ ‎5.【答案】 (1)错误 (2)错误 ‎ ‎【解析】【解答】解:(1)0.008=8%,原题错误; (2)千克不能化成百分数,原题说法错误。 故答案为:(1)错误;(2)错误。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【分析】(1)把小数点向右移动两位,同时加上百分号即可把小数化成百分数; (2)百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数只表示两个量之间的关系,不表示具体的量,不能带单位。‎ ‎6.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】假设全班有50人, ‎ ‎×100%‎ ‎= ×100%‎ ‎=96%.‎ 出勤率是96%,不是98%,原题说法错误。‎ 故答案为:错误。‎ ‎ 【分析】此题主要考查了百分率的应用,根据出勤率=出勤人数÷全班人数×100%,据此举例判断。‎ ‎7.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】解:假设甲数为100,甲数比乙数多20%,乙数=100×(1+20%)=120,乙数比甲数少120-100=20,少20÷12016.67%20%。 故答案为:错误。 【分析】一个数比另一个数少百分之几,是少了另一个数的百分之几,而另一个数比这个数少百分之几是少的这个数的百分之几。‎ 三、填空题 ‎8.【答案】1%;37 ‎ ‎【解析】【解答】解:37%的计数单位是1%,它有37个这样的单位。 故答案为:1%;37。‎ ‎【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数的计数单位是1%,根据百分号前面的数字确定计数单位的个数。‎ ‎9.【答案】 760;100;900 ‎ ‎【解析】【解答】解:7.6=760%;1=100%;9=900% 故答案为:760;100;900。 ‎ ‎【分析】把小数点向右移动两位,同时加上百分号即可把小数化成百分数。‎ ‎10.【答案】 4;15;21;75 ‎ ‎【解析】【解答】解:3:4==0.75=21÷28=75%。 故答案为:4;15;21;75。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 【分析】比的后项=比的前项÷比值;分数的分子=分数的分母×分数值;被除数=除数×商; 小数化百分数,先把小数点向右移动两位,再在后面加上百分号即可。‎ ‎11.【答案】分母是100;百分数;右移动两位;“0”补足;;百分号 ‎ ‎【解析】【解答】解:小数化成百分数的方法:可以把小数化成分母是100的分数,然后再把它写成百分数。还可以把小数的小数点向右移动两位,位数不够时,用“0”补足,同时在后面加上百分号。 故答案为:分母是100;百分数;右移动两位;“0”补足;百分号。【分析】小数化成百分数的方法:可以把小数化成分母是100的分数,然后再把它写成百分数。还可以把小数的小数点向右移动两位,位数不够时,用“0”补足,同时在后面加上百分号。‎ ‎12.【答案】 ‎ ‎【解析】【解答】250÷(1-70%)=250÷0.3=(千米) 故答案为:‎ ‎【分析】所求千米数×(1-70%)=250千米,所求千米数=250÷(1-70%)。‎ 四、解答题 ‎13.【答案】解:60÷(180+60)‎ ‎=60÷240‎ ‎=0.25‎ ‎=25%‎ 答:节约了25%。‎ ‎【解析】【分析】节约了百分之几=建设实验楼实际比原计划节约的钱数÷建设实验楼原计划用的钱数,其中,建设实验楼原计划用的钱数=建设实验楼实际用的钱数+建设实验楼实际比原计划节约的钱数。‎ ‎14.【答案】解:设希望小学原有女生x人,则: 5%x+4%(300-x)=13     5%x+12-4%x=13                  1%x=1                       x=100 答:希望小学原有女生100人. ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知,此题应用方程解答,设希望小学原有女生x人,则女生人数×增加的5%+男生人数×增加的4%=一共增加13人,据此列方程解答.‎ 五、应用题 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.【答案】 (1)120;90‎ ‎(2)28÷40×100%=70%‎ ‎34÷42x100%=81%‎ ‎28÷38×100%=73.7%‎ ‎(3)(28十34十28)÷(40十42十38)×100%=75%‎ ‎【解析】【分析】达标率=体育达标人数÷总人数×100%‎ ‎ ‎
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