六年级下册语文讲义-小升初拉分点大突破之古诗考题揭秘-古文四大考点(无答案)全国通用

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文档介绍

六年级下册语文讲义-小升初拉分点大突破之古诗考题揭秘-古文四大考点(无答案)全国通用

小升初拉分点大突破之古文考题大揭秘 教主传功 一、文言文学习“五读法”:‎ ‎1._____________‎ ‎ ①要读音正确。文言文中多生僻字,又有通假字、多音字,课文注释中对这些字都注明了读音,要依据注音,认真读准。‎ ‎ ②要注意停顿,包括句中停顿和句间停顿。能正确划分句中停顿和句间停顿,表明了对语句层次和大意的正确理解,这要通过诵读来实现。‎ 掌握古文化知识,做好停顿:‎ 古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称,官名、文体名称等。若遇到这些情况要做停顿。如:‎ ‎1.陈胜者,阳城人也,字/涉。‎ ‎2.捕蛇者/说。‎ ‎3.陋室/铭。‎ ‎4.爱莲/说。‎ ‎5.出师/表。‎ ‎6.马/说。‎ ‎7.汉/丞相/诸葛/武侯祠。‎ ‎ ③还要注意读出语气、读出语势等等。‎ ‎2.___________‎ ‎3.___________‎ 在初步感知的基础上,在书下注释和工具书的帮助下,要从词到句、从句到篇连起来,由部分到整体把全首诗的意思弄清楚,串讲全诗、全文。‎ ‎4. ______________‎ 在理解全首诗和整篇文言文的基础上,能够结合时代背景,体会诗中表达的作者的思想感情或文言文中讲明的道理等。‎ ‎5. ______________‎ 二、文言文翻译 文言文中词句意思的特点:‎ ‎1.______________‎ 例如,“说”读shuō时,有当说、说明的意思。“说”读shuì时,当游说、劝说讲,如“苏秦以连横说秦”。“说”读yuè时,当高兴讲,比如《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”‎ ‎2._______________‎ ‎①词义的扩大。‎ 如:“河”在古代专指黄河,而现在泛指一般河流。‎ ‎②词义的缩小。‎ 比如:“穷”在古代有阻塞不通、生活困难、不得志、不显贵以及穷尽、穷究等多种义项,“穷则独善其身,达则兼济天下”中的“穷”,用的就是不得志、不显贵这个意思,这个意思在现代汉语中已经没有了。‎ 翻译方法:‎ ‎__________________________________‎ ‎1.“______”,就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名等,翻译时可保留不变。 ‎ ‎2.“______”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如有的文章在句子的结尾会一些语气词,它的作用是增强语气,这样的词语我们就可以不翻译。‎ ‎3.“_______”,就是增补。‎ ‎① 把文言文中的单音词变为现代汉语中的双音词。‎ ‎ “必细察其纹理”‎ ‎“细” “仔细”;‎ ‎“察” “观察”;‎ ‎“必细察其纹理” “必定仔细观察它的纹理”‎ ‎② 补出省略句中的省略成分。‎ ‎③ 补出省略了的语句。注意:补出省略的成分或语句,要加括号。 ‎ ‎ 4.“_______”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。‎ ‎“昂首观之”‎ ‎“昂” “抬”;‎ ‎“首” “头”。‎ ‎ 5.“______”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。 ‎ 小精灵笔头 揭秘小升初考试古文四大考点 小精灵笔头 真题展示 西安市铁一中入学考题 北人识菱 北人生而不识①菱者,仕③于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北地亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水,而曰土产,此坐③强不知以为知也。 ‎ ‎【注释】‎ ‎①俗称菱角,水生植物,水果可以吃。‎ ‎②仕:做官 ‎③坐:因为。‎ ‎1.想想加点字的意思。 ‎ ‎⑴席上食菱。( )‎ ‎⑵北人生而不识菱者。( )‎ ‎⑶仕于南方( )‎ 小精灵笔头 ‎2.翻译。‎ ‎ “北地亦有此物否?”‎ ‎ ‎ 小精灵笔头 ‎3.试用一段话评价文中的“北人”。‎ ‎ ‎ 小精灵笔头 西北大学附中考题 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。‎ ‎1.解释下列句子中加点的字。‎ ‎⑴顾反为女杀彘( )‎ ‎⑵特与婴儿戏尔( )‎ ‎⑶是教子欺也( )‎ ‎⑷妻适市来( )‎ 小精灵笔头 ‎2.翻译。‎ ‎⑴女还,顾反为女杀彘。‎ ‎ ‎ ‎⑵今子欺之,是教子欺也。‎ ‎ ‎ 小精灵笔头 ‎3.这个故事说明了一个什么道理?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 小精灵修炼场——家庭作业 愚人食盐① ‎ 昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更②为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘③有盐故。少有尚尔,况复多也?”愚人无智,便空④食盐。食已口爽⑤,返为其患。‎ ‎【注】‎ ‎①选自《百喻经》。这是一部佛教文学作品,古印度人著,我国南朝时人译。全书共98条,号称“百喻”,均以故事宣扬佛教思想。 ‎ ‎②更:改变。 ‎ ‎③缘:因为。‎ ‎④空:空口。 ‎ ‎⑤口爽:口味败坏。‎ ‎1.下列句子中加线词解释错误的一项是( )‎ A.至于他家(愚人) B.更为益盐(增加) ‎ C.况复多也(再) D.返为其患(通“反”)‎ ‎2.翻译句子。‎ 所以美者,缘有盐故。 ‎ ‎3.文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里?造成这一表现的原因是什么?‎ ‎ ‎ ‎4.文中“主人与食”的“食”和“便空食盐”的“食”解释上有何区别?‎ ‎ ‎ ‎5.这则短文说明了怎样的道理?‎ ‎ ‎ 小精灵笔头 精灵心法 小精灵笔头 参考答案 ‎1.A ‎2.菜味道鲜美的原因是有了盐的缘故。‎ ‎3.认为盐是美味的原因,便只吃盐。没有意识到适量的盐能美味,过量则败坏口味。‎ ‎4.“主人与食”中的“食”是名词,意为吃的食物;“便空食盐”中的“食”是动词,意为吃。‎ ‎5.做任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步,就变成了谬误。(或世间万事必须适中,过与不及都可能坏事。)‎
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