《古诗词三首》练习（五下）

《古诗词三首》练习（五下）

‎《古诗词三首》练习（五下） ‎ 一、拼一拼，写一写。‎ zuì mù tónɡ jī lónɡ huánɡ hūn 沉（ ） （ ） （ ） （ ）‎ mèi lián penɡ yú chuán wò dǎo 明（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。‎ ‎1．草铺（pū pù）横野六七里。‎ ‎2．收篙停棹（diào zhào）坐船中。‎ ‎3．清平乐（yuè lè）‎ ‎4．最喜小儿亡（wánɡ wú）赖。‎ ‎5．溪头卧剥（bāo bō）莲蓬。‎ 三、火眼金睛（比一比，再组词）。‎ 蓑（ ） 醉（ ） 媚（ ） 脱（ ） 蓬（ ） 茅（ ）‎ 衰（ ） 碎（ ） 眉（ ） 锐（ ） 篷（ ） 矛（ ）‎ 四、根据提示填出诗句。‎ ‎1．《牧童》中的“__________，__________”两句诗，写出了原野上草色葱茏，晚风中笛声悠扬；而“__________，__________”两句诗活灵活现地刻画出了牧童无牵无挂，自由自在的形象。‎ ‎2．《舟过安仁》中的“__________，__________”‎ 两句诗，写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。‎ ‎3．《清平乐·村居》中的“__________，__________”两句词，突出了老年人生活的安详，精神的愉快；而“__________，__________”两句词刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态。‎ 五、先解释字词，再写出诗句的意思。‎ ‎1．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。‎ 横野：__________ 弄：__________‎ 句意：_____________________________________________________________________‎ ‎2．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。‎ 喜：__________ 亡赖：__________‎ 句意：_____________________________________________________________________‎ ‎3．怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。‎ 怪生：__________‎ 句意：_____________________________________________________________________‎ 六、手拉手（读一读，连一连）。‎ 宋·杨万里 《牧童》 世外桃源乡村图 宋·辛弃疾 《舟过安仁》 牧童晚归休憩图 唐·吕岩 《清平乐·村居》 渔童稚气可爱图 七、快乐阅读。‎ ‎（一）小儿垂钓 ‎（唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。‎ 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。‎ ‎1．“应”在诗中的读音是__________，意思是__________。‎ ‎2．这首诗中的主人公是__________，文中对他的称呼是__________，它的意思是__________。‎ ‎3．用自己的话说说这首诗的意思。‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎4．你喜欢这个钓鱼的孩子吗？为什么？‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎（二）稚子 ‎（宋）杨万里 稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲②（zhēng）。‎ 敲成玉謦（qìng）穿林响，忽作玻璃碎地声。‎ ‎[注释]①稚子：小孩子。 ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。‎ ‎1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。‎ ‎（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎（2）敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎2．“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ ）‎ A．夸张 B．比喻 C．拟人 ‎___________________________________________________________________________‎ ‎3．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？‎ 八、练笔新时空。‎ 这三首古诗词都写出了童年生活的情趣。你最喜欢哪一首呢？放飞想象的翅膀，把它编成一个故事写下来。‎