六年级下册数学课件-《3、可能性》 苏教版 (共16张PPT)

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可能性 苏教版六年级数学下册 总复习 在括号里填“可能”“一定”“不可能”，并说说理由。 1 、今天是星期二 ( ) 不可能 2 、明天的太阳从西方升起来 ( ) 不可能 3 、掷两个骰 (tóu) 子两个 6 都朝上 ( ) 可能 4 、今天是星期五明天就是星期六 ( ) 一定 5 、守株待兔 ( ) 可能 6 、从一副扑克牌中任意抽一张牌是红桃 A( ) 可能 7 、向上掷一枚硬币落地后正面朝上。 ( ) 可能 从 ( ① ) 号口袋中摸出的 一定 是红球； 确定 不确定 从口袋中任意摸一个球 从 ( ② ) 号口袋中 不可能 摸出红球； 从 ( ③ 或 ④ ) 号口袋中 可能 摸出 红球，也有可能摸出绿球。 请你结合以上两个球袋具体说一说可能性的大小。 任意转动指针，结果会怎样？连一连。 一定停在 经常停在 偶尔停在 不可能停在 红色区域 红色区域 红色区域 红色区域 小试牛刀 将分别标有数字 1 、 2 、 3 、 4 、 5 的 5 个小球放在一个盒子里。 (1) 任意摸 1 个球，下面几种情况是“不可能发生”， 还是“一定发生”或“可能发生”？ ①球上的数是奇数；　　②球上的数小于 6 ； ③球上的数大于 5 ；　　 ④球上的数不是 5 。 可能发生 一定发生 不可能发生 可能发生 ( 2) 任意摸 1 个球，球上的数是奇数的可能性大， 　还是偶数的可能性大？ （ 3 ）摸出球上的数大于 3 与小于 3 的可能性相比，结果怎样？ 　 　甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？ 摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。 要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？ ( 公平 ) ( 公平 ) ( 不公平 ) 甲 乙 结果 平 乙胜 甲胜 甲胜 甲胜 乙胜 乙胜 平 平 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 游戏 四人一组，一人准备三种不同花色的扑克牌共 6 张，其他三人轮流摸牌。每次任意摸 1 张，摸后放回，打乱后再继续摸，一共摸 30 次，记录摸得的结果，再根据结果猜想下面的问题。 （ 1 ）这 6 张扑克牌是哪三种颜色？ （ 2 ）哪种花色扑克牌的张数最多？哪种花色最少？有张数相同的吗？ 公元 1053 年，北宋大将军狄青奉旨征讨南方叛军。狄青便拿了一百枚铜币，许愿：“如果这次出征能够打败敌人，那么把这些铜币扔在地上，铜币定然会全部正面朝上。”官员们很害怕，担心最终弄不好，反而会动摇军心。可是狄青对此全然不理，固执如牛。 在千万人的注视下，狄青把铜币全部扔在地上。结果，这一百个铜币竟然鬼使神差般地全部正面朝上。全军欢呼，士气大振。由于士兵们个个认定有神灵保佑，战斗中个个奋勇争先。于是很快就平定了叛乱。 从下边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？ 乘风扬帆 判断下面的说法是否正确。 1 ．任意向上抛硬币，前 2 次都是正面向上，如果再抛一次，反面向上的可能性大。 ( ) 2 ．一次福利彩票的中奖率是 1% ，李强买 100 张这样的彩票一定会中奖。 ( ) × × 乘风扬帆 说说以下成语各表示可能性的大小： 平分秋色 百发百中 十拿九稳 天方夜谭 九死一生 百里挑一 乘风扬帆 学校对面开了家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为什么。 乘风扬帆 方案四 ：转转盘。指针指到红色区域即中奖。 方案一 ：抛骰子。抛到 6 即中奖； 方案二 ：抽签。从四张牌中抽取到红桃 A 即中奖； 方案三 ：摸球。任取一球，取到红球即中奖； 本 课 小 结 请你用一句话或几句话，说说你对这 节课学习的感受。