六年级科学上册科学课件 第一二单元专项复习 冀人版 共17页

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一单元知识复习总结 一：小草和大树 1 、迄今为止，人们已经知道的植物大约有 30 万种。有些覆盖在陆地表面，有些生活在 海洋、湖泊、河流和池塘 中。 2 、小草的相同特点： 茎枝柔软、植株小、寿命短 ； 大树的相同特点： 茎枝坚硬、直立、寿命长； 3 、具有 疏松、柔软、支持力弱 的茎的植物，称为草本植物 具有 比较紧密、坚硬、支持力强 的茎的植物，称为木本植物 4 、草本植物的茎的共同特点： 比较疏松、柔软、支持力弱。 木本植物的茎的共同特点： 比较紧密、坚硬、支持力强。 5 、①海带②杨树③爬山虎④仙人掌⑤柳树⑥长豆角⑦芦苇⑧黄瓜 1 、水生植物： 2 、攀爬植物： 3 、木本植物 4 、耐旱植物： 5 、草本植物 6 、不开花的植物有： 绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。 7 、了解植物体内部的结构最好的方法是 解剖 。 ①⑦ ③⑥ ②⑤ ④ ①④⑥⑦⑧ 二、植物博览会 1 、银杏（ 白果树、公孙树 ），是我国特产，著名的 活化石 植物，果实具有极高的 经济和药用 价值 2 、珙桐，又名（ 中国鸽子树 ），是珍贵的观赏树种，被定为国家（ 国家二级保护植物 ）级保护植物 3 、主要观赏植物： 郁金香、枸骨、猪笼草、含羞草 用途广泛的经济作物： 大豆 棉花 马尾松 粮食作物： 大豆、玉米、水稻 寄生植物： 金灯藤 珍稀植物： 银杏、珙桐 最新栽培植物： 方形西瓜、转基因番茄 4 、金灯藤属于（ 寄生 ）植物。 三、鸟类动物的特征 1 、鸟类的共同特征： 体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代 2 、鸟喙具有 多样 性，使它们适合吃不同的 食物 ， 适应不同的环境。 3 、北美红雀（钳子） 沙椎鸟（镊子） 鹈鹕（汤匙） 秃鹫（起钉器） 4 、 赫胥黎 和现在大多数科学家都认为，现代的鸟类就是恐龙的后代，也有科学家反对这一观点，认为鸟类起源于 初龙类 。 四、品种繁多的动物 1 、地球上已知的 动物 大约有 150 万种。根据有无脊椎把动物分为 脊椎动物和无脊椎动物 。 （根据 繁殖方式 把动物分为卵生和胎生两类。根据 食性 把动物分为植食性动物 、肉食性动物和杂食性动物。） 3 、具有脊柱的动物叫脊椎动物，包括： 鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物 4 、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如： 昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等； 5 、各类动物的特征： ①爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。 （ 蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟 ） ②昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，具有 3 对足，两对翅 （ 蚊子、苍蝇、蛾子 ） ③鸟：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。 ④两栖动物：小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。 （ 青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈 ） ⑤鱼：终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。 ⑥哺乳动物：体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。 6 、科学家已经鉴别出脊椎动物有 46900 多种，无脊椎动物大约 130 万种，多数是 昆虫 ，并且昆虫中多数是甲虫。像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物。 五、细菌和病毒 1 、细菌和病毒要用 显微镜 或电子显微镜 才能看清楚，它们漂浮在空气中，潜伏在 食物、土壤、水中 ，寄生在 人和其他动植物 的体内。 1 、细菌的特点： 细菌非常微小，结构简单 ， 繁殖迅速 基本形状有 球状、杆状、螺旋状 三种， 许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长， 繁殖迅速 。 2 、病毒的特点： 病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。 3 、危害人类健康的细菌或病毒只是 一小部分 ，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。 4 、细菌和病毒对人类使和动植物的影响： 答： 它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。 5 、细菌和病毒对人类有益的方面： ①研制疫苗、药品②发酵食品，做出馒头、酸奶、酸菜等 ③分解动植物尸体 ④根瘤菌固氮 6 、写出有利于健康的几种生活方式： 勤 洗澡、 勤 换衣服、 按时 刷牙、 定期 注射疫苗、 不喝生水 、经常锻炼、 生吃瓜果蔬菜洗干净 、室内勤通风 …… 7 、常用的消毒方法有 高温消毒、药物消毒 、照射消毒 等 8 、我们应该怎样做，才 更 有利于健康？ 答： 吃饭要细嚼慢咽，定时定量；饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食物；饭后不要读书写字，不要做剧烈运动等。 9 、制作酸奶成功的关键是什么？ 答： ①新鲜酸奶活性（活性乳酸菌）②器具消毒（无杂菌） ③适宜的温度（ 30 ℃） 10 、 细菌和病毒同样会侵害一些动物和植物， 烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟 等瘟疫都是由病毒引起的，这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡，给农业生产带来巨大损失。如２００１年英国爆发的口蹄疫。 11 、病毒： 麻疹、 流行性感冒 、肝炎、口蹄疫、瘟疫 …… 细菌： 百日咳、痢疾、破伤风、 普通感冒 …… 六、生活中的真菌 1 、 蘑菇、霉菌 等都是真菌，它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。 2 、真菌有的可食用，有的不能食用。我国已知的食用真菌有 ３５０ 多种，如 银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪 等。 可以食用的真菌：蘑菇、木耳、银耳、金针菇、灵芝、香菇、竹荪等 3 、香菇味道鲜美，营养丰富，含有人体所需的多种氨基酸，还有治疗高血压的作用 4 、除了蘑菇、木耳 等大型真菌外，一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌。 5 、为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？ ①营养价值高②药用价值③经济价值 七、宝贵的生物资源 1 、 动物、植物、真菌、细菌、病毒 等，共同构成了丰富多彩的生命世界。正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能够繁衍生息。因此我们要保护合理利用宝贵的 生物资源 。 2 、生物资源包括 动物、植物、真菌、细菌、病毒。 3 、人类很早就知道用白桦、糖槭、棕榈树干上流出的汁液来制糖、酿酒、做饮料。 4 作为重要工业原料的 橡胶和生漆 ，也来源于植物的汁 5 、 生漆 是我国的特产，是驰名中外的 天然树脂 原料，被称为 ------ 涂料之王 6 、加拿大的 糖槭 是最有名的 木本糖源。   7 、植物栽培、繁殖都有哪些新技术？ 答： 温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术 。 8 、人与其他生物的关系。 答： 人与其他生物是相互依存的。人类的衣食住行都离不开其他生物，离开其他生物，就无法生存。人类活动也影响着其它生物的生存。 二单元知识复习总结 8 生活中的能量、 1 、 声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能 等都是能量。我们的生活离不开能量。 2 、能量的单位是千焦 . 1 千焦 =1000 焦耳 。 人每天约消耗的能量： 10----13 岁儿童 9623 千焦 ； 轻体力劳动的成人 10032 千焦； 重体力劳动的成人 11704 千焦。 3 、 人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从 食物 中获得的， 过多过少 地获取能量，都 不利于身体健康 。只有保证身体中的 能量平衡 ，才能保持我们的健康。 4 、 食物和汽油 中储存着 化学 能。 5 、列举 3 个使用光能的实例：光合作用、太阳能热水器、光敏电阻 … 9 、植物和能量 1 、各种生物的生命活动都要消耗能量，人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而 食物 的最终来源是 植物 。（ 能量 的最终来源是 太阳 。） 2 、燃烧淀粉时发光发热，说明淀粉中含有（ ）。 3 、植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中。 太阳光的能量形式主要是光能， 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。 4 、 光能 能通过 绿色植物 转化成 化学 能。 5 、绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能 摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光 ，在 绿叶中合成淀粉 。在这一过程，叶片中绿色物质 将太阳光的能量转化为化学能 ， 储存在淀粉 等物质中，同时 释放出氧气 。这就是绿色植物的光合作用。 6 、在绿色植物的光合作用中，能量的转化为： 太阳能 化学能。 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程。生成了新物质（淀粉和氧气） 7 、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？① 防风固沙 、加速降尘；② 提供氧气 ③ 调节气候 、增加降水。④ 人的衣食住行离不开绿色植物 8 、从 能量和物质转化 的角度，分析绿色植物在地球上生存有什么意义？ 答： 绿色植物进行光合作用，它们通过体内的叶绿素吸收阳光，分解水，同时放出大量氧气，并且将二氧化碳合成有机物，促进了能量和物质的转化， 使地球上生物的生存有了保障。 9 、保护绿色植物的措施？ 10 、动物和能量 1 、食物链：动物与植物之间，动物与动物之间，存在 " 吃 " 与被 " 吃 " 的食物关系，人们把动植物之间的这种食物关系，叫做 " 食物链 " 。 2 、在食物链中，物质和能量在不断地流动着。 3 、写一个食物链一般 从植物开始，到凶猛的肉食动物终止 。食物链至少有 3 个环节 。 4 、生物（动物、植物、人）维持自身的生命活动都需要能量 . 5 、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链 a 、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇 b 、松树、鸟鸦、鹰、松鼠、松毛虫 6 、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的？ （答：如在食物链 “ 草→兔→人 ” 中，当太阳能通过草的光合作用以化学能进入后， 则按照草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化（转化为化学能） 。 11 、它们是怎样工作的 1 、为了更好的利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的转化，电灯、电扇、风车等都是 能量转化装置 。 2 、能量可以通过某种物体从 一种形式转化为另一种形式 ，能量在 不停 地流动和传递着。 3 、 P50 能量转化过程： 流水的能 机械能 电能 热能、光能、声能、风能等 4 、列举 5 种能量转化装置：（电风扇、热水器、电视、收音机、电灯）。 5 、电动机带动 水泵 把水抽到高处是 电能转化为机械能 。 植物进行 光合作用是光能转化为化学能 6 、自制风动小鼓是怎样工作的？风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的？ 答：风车在风能的作用下转动起来，风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓，使小鼓发出声音。 风动小鼓的能量转化过程是：风能→机械能→声能 。 12 、电铃响丁当 1 、将 漆包线缠绕在铁芯上 的装置就是电磁铁，电磁铁 通电 后，产生磁性； 断电 后，磁性消失。 2 、电磁铁是一种将 电能转化为磁能 的装置。 3 、制作电磁铁用的大铁钉必须要（ ）否则会被（ ）断电后仍有磁性。 4 、电磁铁与磁铁不同之处： ①可以控制磁性有无②可以控制磁力大小③可以改变磁极 5 、影响磁力大小的因素： ①线圈匝数 ②电流大小 ③铁心粗细 5 、在线圈匝数一定的情况下，电流越大（可通过增加 电池节数 ），电磁铁磁力越大；电流越小（可通过减少 电池节数 ），电磁铁磁力越小； 6 、在电流一定的情况下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小； 7 、电磁铁的用途： 电铃、继电器、扬声器、电磁起重器等 磁化 崭新 13 、能量的控制 1 、科学家从蝴蝶身上受到启发，将卫星表面设计成百叶窗一样能 吸收、释放 能量的装置。 2 、 一些装置 可以将能量从一种形式转化成另一种形式。 3 、人们在生活中，为了 更好地发挥能量的作用 ， 减少不必要的浪费 ，需要利用某种装置或材料对能量的 时间长短和大小进行控制。 4 、自动控制 装置类型 有声控、光控、热控、时控等。 5 、猜想台灯开关和失火报警器的内部构造可能是什么样的？是怎样工作的？ P20 、 P57 6 、为什么水龙头能够控制水流的大小 ? 7 、能量控制装置：水龙头、电灯开关、台灯旋钮、电扇旋钮、 煤气灶旋钮、百叶窗、各种自动控制装置（如声控灯、火警报警器、自动门、电铃、太阳镜等）