六年级上册数学课件-4 扇形统计图 ︳浙教版 (共24张PPT)

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扇形统计图 条形统计图 能清楚地 表示数量的多少 。 折线统计图 能清楚地反映出数量增减变化的趋势。 图（ 1 ）男女生任何数统计图 图（ 2 ）喜欢吃不同水果的人数统计图 图（ 3 ）上学方式统计图 图（ 4 ）喜欢吃不同球类项目的人数统计图 羽毛球 观察四幅统计图，分别说一说：从图上直接可以了解到哪些情况？ 图（ 1 ）男女生任何数统计图 图（ 2 ）喜欢吃不同水果的人数统计图 图（ 3 ）上学方式统计图 图（ 4 ）喜欢吃不同球类项目的人数统计图 羽毛球 观察四幅统计图，分别说一说：数据有什么特点？ 图（ 1 ）男女生任何数统计图 图（ 2 ）喜欢吃不同水果的人数统计图 图（ 3 ）上学方式统计图 图（ 4 ）喜欢吃不同球类项目的人数统计图 羽毛球 观察四幅统计图，分别说一说：图中百分数的和是多少？ 在扇形统计图中，各部分数量的和等于总量（单位 “ 1 ” ）。 PPT 模板： www.1ppt.com/moban/ PPT 素材： www.1ppt.com/sucai/ PPT 背景： www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表： www.1ppt.com/tubiao/ PPT 下载： www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载： www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载： www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载： www.1ppt.com/shiti/ 教案下载： www.1ppt.com/jiaoan/ PPT 论坛： www.1ppt.cn PPT 课件： www.1ppt.com/kejian/ 语文课件： www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件： www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件： www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件： www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件： www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件： www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件： www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件： www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件： www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件： www.1ppt.com/kejian/lishi/ 每个圆表示什么？其中的每个扇形表示什么？ 读一读。 图（ 1 ）男女生任何数统计图 图（ 2 ）喜欢吃不同水果的人数统计图 图（ 3 ）上学方式统计图 图（ 4 ）喜欢吃不同球类项目的人数统计图 羽毛球 你能提出哪些数学问题？ 1. 扇形统计图是用一个 ( ) 表示总数量，用圆中大小不等的扇形表示 ( ) 数量的百分比。 2. 扇形统计图的特征：扇形统计图可以很清楚地表示 ( ) 。 圆 各部分 部分和整体之间的关系 生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表示 总体和部分的关系。 生活中的扇形统计图 我国陆地地形分布情况统计图 某地区少数民族居住情况统计图 一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。 52% 鸡 30% 鸭 鹅 18% 第28届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图 金牌50.8% 银牌27% 铜牌22.2% 选择合适的统计图 1 、病人的体温变化情况。 2 、全校各年级的学生人数。 3 、牛奶各种成分所占的百分比。 4 、某地一年降水量的变化情况。 5 、动物园各种动物的只数。 6 、丫丫 1 至 12 岁的体重变化情况。 1. 根据下面的统计图（ 4 ）回答问题。 （ 1 ）六（ 1 ）班超过全班人数 的学生喜欢的球类项目是什么？ 1 3 （ 2 ）如果你是六（ 1 ）班的体育委员，班里组织球类比赛，你打算组织什么比赛？为什么？ 2. 少年宫合唱团有 80 人，他们的年龄结构统计如下图，看图填空。 （ 1 ） _____ 岁的学生最多，占合唱团总人数的 _____ ％，有 _____ 人。 （ 2 ） 12 岁的学生人数占合唱团人数的 _____ ％，有 _____ 人。 11 40 32 30 24 （ 3 ）自己提出问题并解答。 3. 下面是李庄秋季各种农作物种植面积统计图。 其他 2.5 ％ （ 1 ）李庄种棉花多少公顷？ （ 2 ）李庄种大豆多少公顷？ （ 3 ）自己提出问题并解答。 400×25 ％＝ 100 （公顷） 400×12.5 ％＝ 50 （公顷） 4. 黄豆的成分如下面统计图所示。 自己提出问题并解答。 拓展训练 某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（　　） °。 20 72 观察右图，并回答 问题。 1. 如果 用整个圆表示总体 ，那么 扇形 A 表示总体 的（ ）。 2. 如果 用整个圆 表示 100 人， 那么扇形 B 代表（ ）人。 3. 如果 用整个圆表示 3 磅重的蛋糕，那么扇形 C 代表（ ）磅蛋糕 。 A B 33% C 学以致用 25% 33 1.26 扇形统计图的特点： 2. 各个扇形所占的百分比之和为1 。 1. 利用圆和扇形来表示总体和部分的关系： 圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小; 课堂小结 谢谢