人教版六年级语文上册第2单元试题1

人教版六年级语文上册第2单元试题1

‎ 人教版六上语文第二单元基础练习题 一、看拼音，写词语：‎ Jié chū xiū zhù kòng zhì jiān jù miǎn lì méng lóng qī liáng ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、比一比组词：‎ 挠（ ） 奖（ ） 肌（ ） 领（ ） 篇（ ）‎ 绕（ ） 浆（ ） 饥（ ） 频（ ） 偏（ ）‎ 饶（ ） 桨（ ） 讥（ ） 顺（ ） 骗（ ）‎ 三、请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、挚、寝、”按照字典的音序顺序，工整地抄写在下面的方格里，‎ 并选择其中三个，分别组词，然后写一段话。‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。‎ ‎1．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。‎ ‎2．顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（ ）找到了养蜂人。‎ ‎3．翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（ ）收获了许多花生。‎ ‎4．小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子（ ）出手打了雨来。‎ ‎5．岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。‎ ‎6．（ ）雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。‎ 五、根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。‎ ‎1．清政府（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。‎ ‎2．这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，（ ）惹那些外国人讥笑，（ ）会使中国的工程师失掉信心。‎ ‎3．（ ）条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。‎ ‎4．你看它（ ）迷了路，（ ）傲然地前进着。‎ ‎5．我真想跟它们寒暄一下，（ ）我不懂它们的语言。‎ ‎6．不坐车，不邀游伴，（ ）不带什么礼物，（ ）带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自访问我的朋友。‎ ‎7．我悠悠忽忽地漫游了一个下午，（ ）夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声（ ）把我的心灵唤回来。‎ 六、读句子，注意带点的词，仿照句式写一写。‎ ‎1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2．连一个清清楚楚的梦都不给我吗？‎ ‎ ‎ 七、写出多音字的读音。‎ 干（ ）线 要（ ）道 狂风怒号（ ）‎ 联结（ ） 要（ ）挟 没法（ ）子 八、写出近义词 崇高（ ）沉静（ ）真挚（ ）孤寂（ ）凄凉（ ）朦胧（ ）‎ ‎ ‎ 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖‎ 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！‎ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”‎ 娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖‎ 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”‎ 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”‎ 终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”‎ 啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖‎ 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖‎ ‎1、联系上下文解释下列词语。‎ 沉思良久： ‎ 欣喜之余： ‎ ‎2给第四自然段加上标点符号。‎ ‎3、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是： ‎ ‎4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明 ，这句话表达了“我” ‎ ‎5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。‎ 第二段： ‎ 第三段： ‎ ‎6、用“———” 划出和第一自然段相照应的句子。‎ ‎7、给短文取个题目，并说说为什么取这个题目。‎ ‎ ‎ ‎ ‎