小升初文章有关的知识点总结：记叙文的相关知识

小升初文章有关的知识点总结：记叙文的相关知识

小升初文章有关的知识点总结：记叙文的相关知识 ‎1）记叙文六要素 　　时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果 　　2）概括记叙文部分或者整篇文章的意思 　　A摘句法：在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改)。 　　B概括法：综合运用记叙文的六要素进行概括 　　(记叙的段落)记叙了谁在××时××地何种情况下，做××，结果××。 　　3）记叙文常用的叙述顺序： 　　A顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。 　　作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。 　　B倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。 　　作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。 ‎ ‎ 　　C插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事) 　　作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。 　　4）记叙文的描写方法 　　A肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 　B语言(对话)描写 　　C行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。 　　D心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。 　　E环境描写：自然环境描写和社会环境描写 　　5）记叙文中的关键句子 　　A记叙文开头句子的作用 ‎ ‎ 　　1、开篇点××题； 2、总领全文（总起句，中心句）； 3、为下文××作铺垫。 4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 　　B记叙文中间句子的作用 　　1、过渡句（承上启下作用）；2、段末起总结作用；(总结上文；引出下文) 　　C记叙文结尾句子的作用 　　篇末点××题；2、总结全文，深化××中心；3、首尾呼应；4、点明××中心，升华主题；5、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。‎