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文档介绍
六年级下册语文试题-毕业模拟试卷2(无答案) 人教部编版
学校 班级 姓名 考号 密封线 2020年小学六年级下册毕业考语文模拟试卷2 答卷时间:90 分钟 亲爱的同学们,六年来,遨游在语文的乐园里,我们领悟了汉字的精妙,掌握了语言的秘妙,收获了成长的快乐,现在让我们全身心投入这一次富有挑战性的语文学习吧! 温馨提示:本次测试要在答题卡上完成,试卷上作答无效。 一、书写(5 分) 1.答题卡要求卷面整洁,字迹端正。(3 分) 2.请将以下内容抄写在答题卡上,要求书写正确、规范。(2 分) 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 ( ▲ ) 二、积累(25 分) 3.根据拼音和语境,在( )上填上正确的词语。(6 分) 2020年,新冠病毒肆虐。一些国家由于quē fá( ▲ )相应的物资,老百姓的chǔ jìng( ▲ )十分艰难。形式逐渐yán jùn( ▲ ),但有zé rèn( ▲ )心的医护 人员还是坚守在抗疫一线,他们这种无私、qiè ér bù shě( ▲ )的精神,真值得我们 学习! 4.下列说法完全正确的一项是(▲)。(2 分) A.“瞅”字用音序查字法,先查“Q”,再査“iu”。 B.“焕然一新、贼眉鼠眼、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。 C.“通国之善弈者”的“之”与“虽与之俱学”的“之”意思一样。 D.“相顾一笑、三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身”四个成语中“顾”分别是“看、拜访、 第 15 页 共 15 页 前来买东西的、考虑”的意思。 5.下列词语中,没有错别字的一项是(▲)。(2 分) A.触类旁通 不落巢臼 曲高和寡 B.浴血博杀 百炼成钢 寝不安席 C.鱼贯而入 见微知著 落慌而逃 D.革故鼎新 独出心裁 肃然起敬 6.下列下划线的字词在句子中的意思相同的一项是(▲)。(2 分) A.(1)如果不好好控制新冠疫情,那个国家就完了。 (2)中国很好地控制住了新冠疫情的蔓延,这场“战斗”快完了。 B.这次新冠疫情,中国控制得很好,已经好多了,可一些控制得不好的国家,感染人数已经有好多了。 C.(1)感染新冠病毒后出院的病人看上去都很精神。 (2)我们要认真领会所有与疫情相关的文件的精神。 D.(1)我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。 (2)病人的病情已经如此严重了,真的耽搁不得。 7.下列成语与历史人物不匹配的一项是(▲)(2分) A.精忠报国——岳飞 B.破釜沉舟——刘邦 C.十面埋伏——项羽 D.七步成诗——曹植 8.下列省略号的用法不正确的是(▲)(2 分) A.他迟到了,站在教室门口,低着头对班长说:“因……因为,我……我睡……过头了。” 这句话中,省略号表示说话断断续续。 B.最近,我学会了背《三字经》:“人之初,性本善。性相近,习相远……”这句话中, 第 15 页 共 15 页 省略号表示引文的省略。 C.最近,新冠疫情特别严重的国家有美国、意大利、英国……这句话中,省略号表示列举 的省略。 D.临之前,他用微弱的声音说:“你们要好好儿学习,将来……”这句话中,省略号表示 引文的省略。 9.根据课文内容,下列表述有误的一项是(▲)。(2 分) A.《学弈》选自《孟子・告子》,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。 B.《那个星期天》的作者是史铁生,他的代表作是《我与地坛》,他是一位一生都在死亡边缘行走的作家。 C.《真理诞生于一百个问号之后》用了两个具体事例来阐明观点。 D.“鲁提辖”“刘姥姥”“星期五”分别是《水浒传》《红楼梦》《鲁滨孙漂流记》中 的人物。 10.下面是学生参加“小文学家”选拔作文中的句子,没有语病的一项是(▲)。(2 分) A.通过这次的疫情,使我明白了免疫力的重要性。 B.10天前动工的“火神山医院”建设工程,基本上完全竣工了。 C.春天的武汉,是樱花盛开的时节。。 D.病毒不可怕,可怕的是畏惧病毒的心理。 11.根据课文内容填空。(5 分) 课文让我们感受到语言文字的魅力。 ①文字中有“情”:朱自清说过:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候; ( ▲ ),有再开的时候。”但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么 第 15 页 共 15 页 ( ▲ )呢?”朗读着这些句子,我们感受到作者对时光逝去而无法挽留 的无奈和对已逝日子的惋惜、留恋; 名利的赞叹之情; ②文字中有“画”:好雨知( ▲ ),当春乃发生。随风潜入夜,( ▲ )细无声。 回味这些句子,我想给这幅画面配上一个标题《( ▲ )》; ③文字中有“理”:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人( ▲ ), 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。同学二人,同是师出名门, 可技艺却大相径庭,原因何在?并非智力的差异,而是用心不专一,功夫不到家。可见,专心致 志方能成功。; 三、阅读(35 分) (一)蝙蝠(11分) 喜欢倒立的蝙蝠拥有超强的免疫力,是人类所无法比拟的。免疫力是自身的防御机制,免疫力强表 现为能识别并处理外来的病毒、细菌等。如果人类得了狂犬病,没打疫苗的话,一旦发作,很有可能会 死。而北美吸血蝙蝠却天天与狂犬病病毒作伴,毕竟强大的免疫系统不是盖的。不仅如此,蝙蝠身上能 携带超过 100 多种毒性极大、凶险无比的病毒,有埃博拉,狂犬病、SARS等。 12.请选择“倒”的正确意思(写序号)。(3分) ①站立的人或竖立的东西躺下来。 ②(方向、顺序、位置等)颠颠倒。 ③还(有反说的意思,表示并非如此。) (1)倒不如(▲) (2)倒立(▲) (3)摔倒(▲) 13.这段话的观点是( ▲ ), 这段话中的例子运用了( ▲ )的手法,拿( ▲ )与( ▲ )作比较。(2+3分) 14.请在下面文段的结尾加一个表示观点的句子。(3分) 中国在春节期间,为了抗击新型冠状病毒,外地军医第一时间赶往武汉支援,工人加班加点 十天建成“火神山医院”,口罩厂商临时取消春节假期赶制口罩,其它省份的人也给武汉送去 农作物……( ▲ ) 第 15 页 共 15 页 (二)蝴蝶的家(13分) 我常想雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑, 雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起,世界几乎都被冲洗遍了。就连 树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗? 我一想起就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样( ▲ ),载不 动一个水点;她们身上的彩粉是那样的( ▲ ),一点水都不能玷污;她们是那样的( ▲ ), 比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的 着急。 但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙 飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶避过雨;麦田里呢,也不能避雨; 松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身 呢?就连老树干的底面,也是顺下水,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。 15.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指( ▲ )。(2分) 16.请给第二自然段的空格选择正确的词语填空 。(3分) A.柔弱 B.素洁 C.轻盈 17. 这段话在表达上有什么特点?请选两项。( )(2分) A.巧设悬念,引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比 18. 这篇短文表达了作者对蝴蝶的关心和喜爱以及对自然界小生命的担忧和关注,那你是不是也为某个 喜欢的小动物而担忧过呢?请你举一个事例,简单地写一写你为某个小动物而担忧的例子吧!(字数限 为100字以内)(6分) (三)白求恩大夫(11分) 1938年3月底的一个晚上,在中国革命圣地延安,一位高鼻梁、蓝眼睛的外国人,怀着忐忑的心情, 迈步走进一座窑洞。他,就是白求恩大夫。 他出生于加拿大,8岁那年,就立志做一位像他爷爷那样的好医生。他不远万里,来到中国,来到 最危险的战场,帮助中国受伤的士兵。他的英雄事迹,可歌可泣,值得我们学习! ( ▲ ) 第 15 页 共 15 页 1938年初,快50岁的白求恩大夫,舍弃了家中优越的生活,不远万里来到中国。因为他觉得,中国 需要他!到达中国后的第一星期,他就检查了520个伤员。 白求恩好不容易将村里的龙王庙改建成战地医院。可日军发动了“大扫荡”,刚刚建立起来的模范 医院也在日军的炮火下,被夷为平地了。没有像样的医院,白求恩就发明了“卢沟桥药驮子”,被人们 称为“马背上的医院”。这是用木料做成的,一种驮在马背上的野战外科手术台,可以随时随地为战场 上受伤的人做手术。 我是O型血,抽我的血吧 当伤员需要输血时,白求恩都会毫不犹豫地站出来,说道:“抽我的,我是o型血!”因此,白求恩 大夫也被群众们称赞为“群众血库”。他还会拿出自己带来的荷兰纯牛乳与丹麦咖啡,亲自到厨房煮牛 奶、烤馒头片,给重伤员吃,自己却只吃一些简单的点心。 战火中的白求恩 哪里有伤员,白求恩大夫就出现在哪里。他的手术台,曾经安在离战斗前线才五里地的村中小庙里, 大炮和机关枪在咆哮,敌人的炮弹落在手术室后面,爆炸开来,震得小庙上的瓦片咯咯地响。白求恩大夫 却在小庙里紧张地动着手术,不肯转移。因为他怕离前线远了,伤员送达的时间会延长,死亡率就会增高。 一次,他给一个头部中弹后引起感染的伤员做手术。匆忙之中,他竟忘记戴橡皮手套了。他用已经受 伤的左手指去摸碎骨,可伤员伤口里的细菌,也从白求恩大夫受伤的手指的伤口处溜了进去。伤员好了, 白求恩大夫却病倒了。此后的十多天,他依然坚持在“马背上的医院”,为伤员做手术,高烧到没有一 点儿力气,才被抬离战地,最终因病逝世了。 与白求恩大夫相处过的人说起白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 为了中 国人民的解放事业,白求恩大夫贡献了自己的一切!他,是中国人民的好朋友。他,永远活在中国人民 心中! 19.关于白求恩的第二个小故事的标题是是《我是O型血,抽我的血吧》,第三个故事的小标题是《战火 中的白求恩》。请给第一个小故事取个小标题( ▲ )。(2分) 20.比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?为什么? (1+2分) 原句:与白求恩大夫相处过的人说起白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 改句:与白求恩大夫相处过的人说起白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。 ( ▲ ) 第 15 页 共 15 页 21.2020年初,新冠病毒肆虐,还好有医生和护士们挺身而出,才把新冠病毒这个“超级大坏蛋”赶跑。 咱们中国的医生还出征国外,帮助了很多疫情严重的国家。这些不怕自己感染,一心为病人的医护人员, 和白求恩大夫一样,就是我们心目中的超级大英雄!下列图片中,属于民族英雄的是(▲)。(2分) A. B. C. D. 22.毛泽东曾在《纪念白求恩》一文称赞道:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人 能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了 低级趣味的人,一个有益于人民的人。” (1)这里加下划线的“精神”指的是( ▲ )。(2分) (2)毛泽东说的话,运用了(▲)的修辞方法(2分) A.夸张 B.排比 C.拟人 D.比喻 四、童心妙笔。(35分) 古人云:少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。少年也烦恼,动物也有烦恼。不同特点的人有不同的 烦恼,如胖子的烦恼、大人的烦恼、近视眼的烦恼等。当然,“没生命的事物”也会有烦恼,如“白色 的烦恼”、“数字‘4’的烦恼”等。请《_____的烦恼》为题,写一篇习作。要求内容具体, 语句通 顺,感情真挚,字数不少于 400 字。 第 15 页 共 15 页 第 15 页 共 15 页 第 15 页 共 15 页 学校 班级 姓名 考号 密封线 答题卡 一、书写(5 分) 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 ( ) 二、积累(25 分) 3.根据拼音和语境,在( )上填上正确的词语。(6 分) 2020年,新冠病毒肆虐。一些国家由于quē fá( )相应的物资,老百姓的chǔ jìng( )十分艰难。形式逐渐yán jùn( ),但有zé rèn( )心的医护 人员还是坚守在抗疫一线,他们这种无私、qiè ér bù shě( )的精神,真值得我们 学习! 4.( ) 5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( ) (4-10题每题2分) 11.根据课文内容填空。(5 分) ①( ) ②( )( )《( )》 ③( )( )( ),( ) ④( ) ( ) 三、阅读(35 分) (一)蝙蝠(11分) 12.(1)倒不如( ) (2)倒立( ) (3)摔倒( ) 13.这段话的观点是( ), 这段话中的例子运用了( )的手法,拿( )与( )作比较。(2+3分) 14.请在下面文段的结尾加一个表示观点的句子。(3分) ( ▲ ) 第 15 页 共 15 页 (二)蝴蝶的家(13分) 15.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指( ▲ )。(2分) 16.( )( )( )(3分) 17.( )(2分) 18. (三)白求恩大夫(11分) 19.( )。(2分) 20. (1+2分) 21.( )(2分) 22.(1)这里加下划线的“精神”指的是( )。(2分) (2)毛泽东说的话,运用了( )的修辞方法(2分) A.夸张 B.排比 C.拟人 D.比喻 四、童心妙笔。(35分)(原创) 古人云:少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。少年也烦恼,动物也有烦恼。不同特点的人有不同的 烦恼,如胖子的烦恼、大人的烦恼、近视眼的烦恼等。当然,“没生命的事物”也会有烦恼,如“白色 的烦恼”、“数字‘4’的烦恼”等。请《_____的烦恼》为题,写一篇习作。要求内容具体, 语句通 顺,感情真挚,字数不少于 400 字。 第 15 页 共 15 页 第 15 页 共 15 页 第 15 页 共 15 页 参考答案 一、书写(5 分) 1.答题卡要求卷面整洁,字迹端正。(3 分) 2.请将以下内容抄写在答题卡上,要求书写正确、规范。(2 分) 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 (苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。) 二、积累(25 分) 3.(缺乏)、(处境)、(严峻)、(责任)、(锲而不舍)(6 分) 4.D 5.D 6.D 7.B 8.D 9.C 10.D (4-10题各2分) 11.(5分,除第②小题的前两题的每个空格为0.5分外,其它每个空格为1分) ①桃花谢了 ②一去不复返 ③时节、润物、春夜喜雨(或写“春雨”等答案也对) ④专心致志 三、阅读(35 分) (一)蝙蝠(11分) 12.(1)倒不如(③) (2)倒立(②) (3)摔倒(①)(3分) 13.这段话的观点是(喜欢倒立的蝙蝠拥有超强的免疫力,是人类所无法比拟的。) 这段话中的例子运用了(对比)的手法,拿(人类)与(蝙蝠)作比较。(2+3分) 14.观点言之有理即可。如:灾难不可怕,只要“同根之人”同心、同力! (二)蝴蝶的家(13分) 15.(指蝴蝶在下雨天无处可躲)(2分) 16.(3分)C、B、A 17.B.运用排比、反复 C.细致的想象(2分) 18.(6分) 要求:字数不超过100字(1分),言之有理(2分),无错别字(1分)无病句(1分),无标点 错误(1分)。示例如下: 有一次,我看到一只小鸟的翅膀折断了,我就帮它包扎了下。虽然我知道我不是医生,用家里的 纱布只能止止血而已,但我还是帮他包扎了下。后来,小鸟摇摇晃晃地飞走了,我到现在还是有点担 第 15 页 共 15 页 心呢! (三)白求恩大夫(11分) 19.马背上的医院(2分) 20.原句好(1分),原句用双重否定,语意更强烈,给人印象更鲜明、更深刻(2分)。 21.D(2分) 22.(1)毫无自私自利之心的精神(2分) (2)B(2分) 四、童心妙笔。(35分) 作文评分标准: A等(30—35):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确, 错别字少,卷面清洁。 B等(26—30):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较 正确,错别字少,卷面整洁。 C等(20—26):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺, 标点使用大体正确,错别字多。 D等(20分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别 字多。 其中:(1)半命题作文的题目没填完整或题目完全不通顺,扣2分。 (2)错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹 潦草酌扣1—2分。 第 15 页 共 15 页查看更多