六年级上册数学课件-5 统计图的选择

六年级上册数学课件-5 统计图的选择

2 统计图的选择 五 数据处理 学习目标 能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息。 掌握 三种统计图的不同特点，能根据需要选择合适的统计图。 学习重难点 了解 三 种统计图的不同特点，能根据需要选择合适的统计图。 明确三种统计图的区别与联系。 难点 重点 我国的国土面积是 960 万平方千米，下面是我国地形分布情况统计 图，我国的山地面积是（ ）万平方千米。 1 12% 19% 26% 10%= 33% 960×33 %= 316.8 （平方千米） 回顾复习 316.8 33 2008 年北京奥运会中国运动员夺取金牌画面 柔道女子 52 公斤级 冼东妹 赛艇女子四人双桨无舵手 唐宾 、金紫薇、奚爱华、张杨杨 体操女子高低杠 何可欣 拳击 48kg 金牌 邹市明 体操男子吊环 陈 一冰 羽毛球男子单打 林丹 情境引入 2008 年，第 29 届奥运会在北京召开； 2012 年，第 30 届奥运会在伦敦召开。下面三幅是媒体报道奥运会时用的统计图。 例题解读 （ 1 ）从哪一幅图能明显地看出我国在第 24~29 届奥运会获奖牌的 变化情况 ？ 折线统计图 第 24 30 届 奥运会我国 获 金 牌的变化情况 （ 2 ）从哪幅图能更明显地看出第 29 届奥运会我国获得的 金牌数 ？ 条形统计图 第 24 30 届 奥运会我国 获金牌情况 （ 3 ）从哪幅图能看出第 29 届奥运会我国奖牌的 分布情况 ？ 第 29 届奥运会我国获奖牌的分布情况 扇形统计图 比较三种统计图的特点，并与同伴交流。 第 29 届奥运会我国获奖牌的分布情况 第 24 30 届 奥运会我国 获 金 牌的变化情况 第 24 30 届 奥运会我国 获金牌情况 典型例题 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ （ 1 ）绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计表。 （ 2 ） 2011 年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 （ 3 ） 2011 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 年份 2007 2008 2009 2010 2011 总量 / 棵 100 120 150 170 200 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 百分比 /% 25 20 15 15 25 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 总量 / 棵 50 40 30 30 50 （ 1 ）题给出了 5 年中每年的树木数量 。 用折线统计图 （ 1 ）绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计表。 年份 2007 2008 2009 2010 2011 总量 / 棵 100 120 150 170 200 绿荫 小学 2007 － 2011 年 校园 内 树木总量变化情况 统计表 2007 2008 2009 2010 2011 年份 总量 ／ 棵 0 50 100 150 200 250 100 120 150 170 200 绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 （ 2 ）题给出各种树木所占百分比。 用扇形统计图 （ 2 ） 2011 年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 百分比 /% 25 20 15 15 25 （ 3 ） 2011 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 总量 / 棵 50 40 30 30 50 （ 3 ）题 给出了各种树木的 数量。 用 条形 统计图 杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种 绿荫小学校园内 各 种 树木数量统计图 小 结 三种统计图的特点 名称 优点 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 每一种统计图都有各自的优势和特点，在解决实际问题时，要根据不同的统计需要，选择合适的统计图。 能清楚地看出数量的多少 不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势 能清楚地反映出各部分与整体的关系 随堂小测 1. 你能从下面三幅图中读出哪些信息？ 能知道每一届奥运会会场容纳观众人数。 第 27 届奥运会会场容纳观众人数最多。 第 28 届奥运会会场容纳观众人数最少。 能知道第 30 届奥运会各国获得金牌数量占全部金牌数量的百分比。 第 30 届奥运会美国获得金牌数量占全部金牌数量的百分比最高。 能知道第 24 ～ 30 届奥运会参赛人数的变化情况。 第 24 ～ 30 届奥运会参赛人数逐年增加。 2. 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将 乔木 分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组 的 面积构成情况。 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？ 33.82% 33.43% 14.82% 12.03% 5.9% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林 幼龄林 33.82% 中龄林 33.43% 近熟林 14.82% 成熟林 12.03% 过熟林 5.9% 这 题可以用条形统计图和扇形 统计图表示 出这些信息 ， 但 用扇形统计图更能 直观 地看出它们之间的关系。 龄组 百分比 3. 下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。 （ 1 ）人离不开水，成年人每天体内 47% 的水靠喝水获得， 39% 来自食物含的水， 14% 来自体内氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的百分比。 扇形统计图 （ 2 ）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示各种活动最喜欢的人数。 条形统计图 3. 下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。 （ 3 ）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。要表示乐乐身高的变化情况 。 折线统计图 3. 下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。 选用 哪种统计图表示更合适： 2011 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 选择折线统计图和扇形统计图都可以。 易错提醒 这题给出了 各种树木的数量 ，只能用条形统计图来表示。 错解分析： 杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种 绿荫小学校园内各种 树木数量统计图 用条形统计图最合适。 课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。