六年级语文上册第19课莺课件3鲁教版

六年级语文上册第19课莺课件3鲁教版

布 封 永生的鸟啊，你不会死去！ 饥饿的世代无法将你蹂躏； 今夜，我偶尔听到的歌曲， 曾使古代的帝王和村夫喜悦； 或许这同样的歌声也曾激荡， 露丝忧郁的心，使他不禁落泪， 站在异邦的谷田里想着家 …… [ 英 ] 济慈 《 夜莺颂 》 一：听读课文，扫除阅读中的字词障碍。 二：精读课文，练习做批注。 三：品读课文，体会人与自然的关系。 四：口头表达训练。 教读方法 《 大本科全书。生物篇 》 对莺是这样说明的： 雀形目翁科的一亚种。本亚科鸟类体形短小或中等；嘴形尖细，有时微具缺刻；体羽大都为纯色，仅少数非洲种彩色较多。共 61 属 345 种，中国有 19 属 83 种。是旧大陆著名的鸣禽，仅少数种类（如戴菊莺、北极莺）越过百令海峡，到达阿拉斯加，但冬季仍返回非律宾和马鲁古群岛越冬。 　　 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，象人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不象四足兽了 。 ---- 布封 《 松鼠 》 “ 松鼠”亦称“灰鼠，哺乳纲，松鼠科。体长 20-28 厘米。尾蓬松，长 16-24 厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林栖 …… ----《 辞海 》 比较阅读 小练笔： 根据下边词语的意思，各写一段话，描述一种小动物。 示例：写小燕子的的“伶俐”：小燕子带了它的剪刀似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮的天空之上。它飞得那样灵活，有时，“唧”的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳之下了。 警觉： 乖巧： 驯良： 这条黄狗站在院子里一动不动，竖起耳朵，瞪着眼睛向门口望着。只要听到一点声响，看到一点影子，就“汪汪”的叫起来好象报告主人，外面有动静 。 自然中的每一个生物体都是各有特点，都是可爱的， 自然和人类本是和谐的。 听读 精读 品读 初步认识了莺。 接触到说明文的两种语言。 体会了人与自然的和谐关系。 阅读方法 试用生动性的 说明语言介绍它吧！