六年级语文上册第六单元和平女神像课件4湘教版

六年级语文上册第六单元和平女神像课件4湘教版

湘教版六年级语文上册 和平女神像 中国人民赠送和平女神像入场 （欢乐祥和、 庄严肃穆） 法国官员 意味深长 的讲话： “ 在这里，诺曼底，我们深深地体会到和平和自由的价值，我们知道作了多少牺牲才重新赢得了和平和自由。这座雕像将向世界各地来这里凭吊历史的人们传递和平的信息。” （对历史的回首，对未来的向往和追求） 学习五自然段 1 、请快速浏览第五自然段。 结合图文了解和平女神像 的外形特点。 2 、把“中”、“平”字及表示 “世界”的第一个字“ W” 女神 像传达了怎样的寓意。 请默读第六自然段并思考 ： 1 、本自然段中哪句话揭示了和平女神像的寓意？ （她以中国传统写意的雕塑语言，敦煌壁画中飞天的福瑞祥和与西方天使的端庄华贵结合起来，形象地表达出和平友好这一亘古不变的伟大主题。） 2 、哪句话又表明了中国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义？ （中国人民用世界和平女神像，登陆诺曼底，希望她能伴随人类的脚步，在和平发展的大道上不断向前。） 学习第七自然段。理解这句话的意思，并说出自己的体会。 “两位分别来自美国和德国，当年都参加过诺曼底战役的老兵，在这个阳光普照的日子，在和平女神像前，紧紧地握住双手。” （不计前嫌、共享和平） 如果你站在和平女神像前，你想说些什么？我们现在生活在和平年代，我们又该做点什么呢？ 世界人民的共同愿望是： 热爱和平 维护和平