人教部编版小学六年级下册语文作业课件2 腊八粥

人教部编版小学六年级下册语文作业课件2 腊八粥

1.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。 咽唾沫(yān　yàn)　　 大匙(shi　chí)　　 水缸(ɡānɡ　ɡān)　　 脏水(zānɡ　zànɡ) √ √ √ √ . . . . 2.读拼音,写字词。 là bā zhōu(　　　　　)里面放了各种米、各种干果, 如葡萄干、栗子,吃的时候有种nì nì(　　　)的感 觉。开始áo(　　)时,它是稀的,之后,小火炖煮,越发 nónɡ chóu(　　　),这时要拿着锅铲不停地jiǎo huo(　　)才不会糊。枣和赤豆不能放得太多,不然会 变成深hè (　　)色。 腻腻 熬 浓稠 搅和 褐 腊八粥 3.用换词语的方法理解下面画线的词语。 (1)道听途说的消息往往是不可靠的。(　　　) (2)锅中的一切,对于八儿来说,只能猜想。( 　) (3)桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都 奈何它不来了。 (　　　) (4)不消说,这项任务是非常光荣的。(　　　) 真 实 猜 测 对 付 不 用 4.品读句子,完成练习。 (1)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢 来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾 着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三 口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙 大匙朝嘴里塞灌呢! ①“小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁”说明腊八 粥的 ,衬托出腊八粥的香甜诱人、美味可口。 ②这句话采用 的修辞手法,从 觉、 觉上,形 象地把腊八粥的熬制过程再现了出来。请你用这种修辞 手法写一写秋天。 食材丰富 拟人 视 嗅 示例:深秋,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,只 有鸡冠花不忍谢去,给人们带来芬芳。 (2)“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。 大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈, 妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一 共八碗,是吗?” 这句话是对八儿的　　 描写。大哥和爹只准吃 一碗的原因是　　　　　　　　　　　。八儿小小的 人儿却吃三碗,从这句话中我们读到了孩子的童真和 他对腊八粥的喜爱之情。 语言 大哥同爹都吃不得甜的 　 5.课文回顾。 (1)通过对人物动作、语言和心理活动的描写,我 们可以感受到八儿的心理活动变化历程,请用恰当 的词语进行概括并填空:盼粥——(迫不及待); 想粥——( 　　　　);猜粥——( 　　　 ); 看粥——(　　　　);吃粥——( 　　　)。 苦苦等待 美妙猜想 惊异不已 心满意足 　 (2)课文主要写了等粥和喝粥两件事,其中 的部分写得很详细,这样写的好处是 ： 等粥 使文章重点突出,详略得当,主次分明,更能表现 出人们对腊八粥的喜爱之情。 6.阅读课文片段,完成练习。 　　住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人 进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整 齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益 发浓稠了。 “妈,妈,要到什么时候才……” “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯 以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的 粥,有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了!”八儿要哭的样子。 “饿了,也得到太阳落下时才准吃。” 饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命 令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗 ?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听 到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想 尝尝这奇怪的东西罢了。 (1)下面词语中的加点字与“搅和”的“和”读音相同 的一项是(　　)。 A.暖和　　B.和气　　C.和面 　D.和风细雨 A .. . . (2)给画“　 ”的句子换种说法,意思保持不变。 (3)选文通过对八儿的　　　　、动作、　　　描写, 表现了八儿　　　　　　的心情,如果我们给选文拟个 题目,我会用　　　　。 (4)画“ ”的句子是对八儿的 　描写,运用 了　 　的修辞手法。选文中表现八儿“喜得快要发 疯”的描写还有“　 　　　　　　　 　” 等。 语言 妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,还不能设什 么法来反抗。 心理 迫不及待 盼粥 心理 夸张 八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了 (5)对“那我饿了”理解不正确的一项是(　　)。 A.八儿并不是真的饿了。 B.八儿真的饿了。 C.“那”字写出了八儿无计可施的心态。 D.这句话写出了八儿的天真和孩子气。 (6)从母子的对话中,我们知道腊八粥要　　　　　才 准吃,从中我们也看到一个　　　　　　　　　　　 的孩童形象。  B 太阳落下 时天真、可爱又贪吃 7.课文开头用排比、拟人的修辞手法写出了人们对 腊八粥的喜爱,把腊八粥的熬制过程再现出来,那情 形,如在眼前,那香气,如入五脏六腑,真忍不住要尝上 一口呢。请你照样子,写一种你喜爱的食物。 示例:刚刚上幼儿园的小孩子,已上班工作的大孩子, 满头银发的老孩子,提到大白兔奶糖,谁不是嘴里就 立刻生一种甜甜的感觉呢?用细砂糖、奶粉、奶油、 炼乳等精制而成的大白兔奶糖,单看糖纸上那只可爱 的大白兔,闻闻奶糖的那种香味,就已是口舌生津了, 何况是大包大包的装着,大颗大颗往嘴里塞呢!