人教部编版小学六年级下册语文作业课件口语交际：辩论

人教部编版小学六年级下册语文作业课件口语交际：辩论

1.下面不适合作为我们辩论的辩题的一项是 (　　)。 A.不可以说谎/可以讲善意的谎言　　　　　　　　 B.电脑时代需要/不需要练字 C.我们的生活环境变好了/坏了 D.我们的环境需要/不需要保护 D 2.辩论会的准备工作不需要做的是(　　)。 A.针对辩题提出两种完全不同的观点 B.确定辩论的正反方 C.要求作为观众的同学遵守秩序 D.推选出一名主持人 C 3.辩论前我们不需要准备的一项是(　　)。 A.有针对性地搜集材料 B.化一点淡妆,让自己的仪表更整洁 C.选择的事例要有说服力 D.根据观点对材料进行梳理、归纳 　　　　　　　　  B 4.辩论时我们需要做到的有(　　　　)。(多选) A.我方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点。 B.对方陈述时,要认真倾听对方的发言,弄清对方发言 的论点、论据和论证方法。 C.找出对方发言中的错误,有针对性地反驳。 D.注意观察对方的穿着,指出对方衣着方面的不得体之 处。 ABC 5.根据具体情景,完成练习。 (1)有人上公交车不排队,一个劲儿往前挤,别人批 评他:“不要插队不要挤,讲一点儿社会公德。”他嬉 皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有 钻劲,二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客,请用 简明、得体的语言反驳其错误言论。 示例:雷锋挤的是时间,钻的是技术,而你挤的是车子, 钻的是空子;请把你的挤劲、钻劲用在学习和工作上, 不要用它来损人利己。 (2)辩论小组的同学就“养成良好风气主要靠自我 约束”“养成良好风气主要靠他人约束”进行激烈的 争论,双方唇枪舌剑,反方突然发问:“孙悟空不就被 套了个紧箍咒?可见养成良好的风气主要靠他人约 束。”作为正方,你将怎样进行得体而有力的反驳呢? 示例:那么唐僧为什么不戴呢?孙悟空是猴不是人,动物 当然要靠他律,这并不是我们今天要讨论的话题。我们 强调主要靠自律,并没有完全排除他律啊。 (3)班上举行“小学生要多看/少看电视”的辩论会, 如果你作为反方,你会怎样辩驳对方的观点? 正方:我主张小学生要多看电视。电视是认识世界的 窗口,小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事, 开阔视野,增长知识。再说,我们在学校学习很紧张, 回家后,放松一下是非常必要的。而看电视就是一种 很好的放松方式。 反方: 我反对小学生多看电视,因为这样会影响小学生 的学习,每天晚上看电视,会让小学生陶醉在电 视节目里,甚至在学习时也会分散注意力。