小学数学小升初《角的度量》知识点精讲课件

小学数学小升初《角的度量》知识点精讲课件

角的度量 重点透视 0 刻度线 认识量角器： 重点 1 外圈刻度 内圈刻度 90° 刻度线 中心点 重点 2 角的计量单位是 “度” ，用符号 “ ° ”表示。 把半圆平均分成 180 等份，每一份所对的角叫做一度角。记作“ 1° ”。 1° 20° 90° 用量角器量角的步骤 ： 重点 3 把量角器放在角上面，使中心点和角的顶点重合。 角的另一条边所对的刻度，就是这个角的度数。 0 刻度线和角的一条边重合。 1 2 3 重点 4 规律 ： 角的大小与角的两边张开的大小有关。 角的大小与角的两边画出的长短没有关。 源题解析 题 1 用量角器画出一个 150 ° 的角。 在量角器上对准要画的度数刻度线的地方画一个点。 画一条射线，使量角器的中心 点 和射线的端点重合。 连接这个点与射线的端点。 150° 题 2 判断题：角的两边越短，角的度数越小。 ( ) 角的大小与两边张开的大小有关，与两边画出的长短没有关系。 × 易错点拨 易错 1 错解分析： 对角的大小与什么有关理解的不透彻。 用放大 3 倍的放大镜看一个 15 ° 的角，看到的这个角是 (45°) 。 用放大 3 倍的放大镜看一个 15 ° 的角，看到的这个角是 (15 °) 。 正解： 错解： 易错 2 量得这个角的度数是 100 ° 。 错 解分析： 没有弄清楚外圈刻度和内圈刻度。 80° 用量角器量出下面角的度数。 归纳总结 认识量角器 量角器量角的步骤 决定角的大小 角的计量单位 角 的 度 量