部编人教版语文小学六年级下册教学课件-范文1：夜行记

部编人教版语文小学六年级下册教学课件-范文1：夜行记

夜行记 王喜超 那天，我们一家去外婆家做客。可是晚上，爸 爸喝醉了，妈妈要留下来陪爸爸，我只能一个人回 家了。一想到要独自一人走那段“鬼火”出没的山 路，我就害怕。 其实我家离外婆家很近。可是自从我九岁那年 独自回家后，我心里便有了一层抹不去的阴影—— 那是一个阴雨天的夜晚，我一个人走在回家的路上， 一群“鬼火”飞速奔跑，差点把我吓死！虽然爸爸 妈妈反复给我解释，那是路边坟冢里的磷与水气混 合后产生的磷化氢，是一种自然现象，但毕竟与死 人有关呀，能不怕吗？！ 交代故事背景。 “害怕”引出 主要情感体验。 回忆那时候 的夜行记忆， 强调自己的 恐惧记忆。 可我又有个怪毛病，在别人家怎么也睡不着。 再说，我已经长大了，这几年学到的科学知识不少， 明知没有鬼，为什么不锻炼一下自己的胆量呢？于 是，我便着头皮自己一个人回家。 开始，我还不是很害怕。可半路上，月色渐渐 变得阴暗，我心里有点忐忑不安。肆虐的风“呼呼” 地刮着，就像鬼哭狼嚎似的，我越来越恐惧了。再 看看月亮，已经躲进云里去了，这情境几乎和《聊 斋》里的一模一样，莫非这是鬼出现的前兆？越想 越害怕。“唉，早知道这样，就不该看《聊斋》 了！”我后悔莫及！不知不觉，我紧握拳头,手心已 经满是汗水了。 这一段心理描 写，对自己积 极的心理暗示， 引出下文故事。 随着故事情节 的发展，作者 心理变化明显。 忽然，远处有一个黑斑若隐若现，还在不停地 向我这边跑来。我不禁大叫一声：“鬼来了！”那 黑斑一下子跳入路边不见了。这时我好像听见有什 么声音，再仔细一听，不远处传来了“喵…… 喵……”的叫声。嗨，原来是只野猫，我不自觉地 挥了一把汗。“好呀，竟然是你在吓我！今天我要 回家了，下次再跟你算账！”我心里嘀咕着，便一 路小跑回到了家。 姐姐看到我狼狈的样子大笑不止：“世上哪有 鬼，是你自己在疑神疑鬼罢了。” 姐姐说得对。 说来也怪，从那以后我再也不怕什么鬼啊神的， 因为我坚信世上没有什么鬼神，疑心才生“心鬼”。 从此以后，我做事的胆大多了！ 最高潮的故事 情节，把恐惧 的心情描写 得生动细致。 故事结尾，写 出了自己的感 悟。 点评：这篇习作，作者选择的情感体验是“恐 惧”，主要写了第一次独自一人走夜路的经历。由于胆 子小，在作者看来一切风吹草动皆为鬼神；但作者最终 还是战胜了自己，明白了“世上本没有鬼，疑心才生心 鬼”的道理。一段夜路，走得如此惊心动魄；一件小事， 写得如此扣人心弦。文中心理描写尤为成功，将一个胆 小多疑的小孩子形象刻画得栩栩如生。