六年级下册语文讲义-小升初拓展文言文：天下英丽，下笔不休—《司马相如列传》 部编版

六年级下册语文讲义-小升初拓展文言文：天下英丽，下笔不休—《司马相如列传》 部编版

天下英丽，下笔不休 简介 汉代成就最大的代表文体是“赋”，而汉赋的代表作家首推司马相如。他被后人尊称 为“辞宗”、“赋圣”，鲁迅在《汉文学史》刚要中评价道：“武帝时文人，赋莫若司马 相如，文莫若司马迁”。而作为同一时代的文人，司马迁对于司马相如更是推崇备至。 知识链接 赋 赋是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。赋起于战国， 盛 于两汉最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡， 叫 “骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向发展， 叫 做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。赋讲 求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧 重于 写景，借景抒情。晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。 也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的， 要写得爽朗而通畅。赋必须押韵，这是赋区别于其他文体的一个主要特征。 赋的特点： 1．语句上以四、六字句为主，句式错落有致并追求骈偶； 2．语音上要求声律谐协； 3．文辞上讲究藻饰和用典； 4．内容上侧重于写景，借景抒情。47 司马相如 蜀郡成都人，字长卿。他很仰慕蔺相如的为人，因此给自己改名为相如。 1.景帝时期 司马相如少年时代喜欢读书练剑，二十多岁时用钱换了个官职，做了汉景帝的武骑常 侍，但这并非其所好，汉景帝也不喜欢辞赋，因而有不遇知音之叹。这时粱孝王前来 京城朝见景帝，跟他来的善于游说的人，有齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先 生等。相如与他们一见如故，因此就借生病为由辞掉官职，旅居粱国。粱孝王让相如 和这些读书人一同居住，相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年， 在这个时 候写了《子虚赋》。 2.凤求凰 梁孝王去世后，司马相如回到成都，生活非常拮据，又没有维持生计的职业。相如 一向同临邛县令王吉相处得很好，王吉邀请他暂住临邛，奉为上宾。一次临邛县的 富人卓王孙设宴款待县令和司马相如，司马相如抚琴奏曲，吸引了卓王孙的爱女卓 文君，二人后成就一段佳话。相如亦仰仗卓家资材，过上了富裕的生活。 3. 武帝赏识 景帝去世，汉武帝刘彻在位。刘彻看到《子虚赋》非常喜欢，以为是古人之作，叹 息不能与作者同时代。当时侍奉刘彻的狗监（主管皇帝的猎犬）杨得意是蜀人，对 刘彻说：“此赋是我的同乡司马相如所作。”刘彻惊喜之余马上召司马相如进京。司 马相如向武帝表示说，“《子虚赋》写的只是诸侯王打猎的事，算不了什么，请允许 我再作一篇天子打猎的赋”，这就是内容上与《子虚赋》相接的《上林赋》，不仅内容 可以相衔接，且更有文采。此赋以“子虚”“乌有先生”“亡是公”为假托人物，设为问答， 放手铺写，以维护国家统一、反对帝王奢侈为主旨，歌颂了统一大帝国无可比拟的形 象，又对统治者有所讽谏，开创了汉代大赋的一个基本主题。此赋一出，司马相如被 刘彻封为郎。 4.安边功臣 司马相如担任郎官几年后，唐蒙奉皇命通夜郎，因滥用民力，引起蜀地民众惊恐。 汉武帝令司马相如责之，并安抚民众。于是司马相如作《喻巴蜀檄》。随后汉武帝 又派司马相如出使西南夷，受到当地人民的热情欢迎和拥戴。 文本赏析 司马相如列传（节选） 司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲 名之曰犬子。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀（1）为郎， 事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会（2）景帝不好辞赋，是时梁孝 王来朝（3），从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒，48 相如见而说（4）之，因病免，客游（5）梁。梁孝王令与诸生同舍，相如 得与诸生游士居数岁，乃著子虚之赋。 【注释】 1.赀：同“资”，财货。 2.会：适逢，正赶上。 3.朝：朝拜，大臣见君王。 4.说：通“悦”，喜欢。 5.客游：在外寄居或游历。 【译文】 司马向如是蜀郡成都人，字长卿。他少年时喜欢读书，也学习剑术，所以他父母给 他取名犬子。司马相如完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。最初，他 凭借家中富有的资财而被授予郎官之职，侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他 的爱好。正赶上汉景帝不喜欢辞赋，这时粱孝王前来京城朝见景帝，跟他来的善于 游说的人，有齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等。相如见到这些人就喜 欢上了，因此就借生病为由辞掉官职，旅居粱国。粱孝王让相如这些读书人一同居 住，相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。 景帝不好辞赋，司马相如投奔梁王，著《子虚赋》。 司马相如列传（节选） 相如不得已，强（1）往，一坐尽倾（2）。酒酣，临邛令前奏琴曰：“窃闻 长卿好之，原以自娱。”相如辞谢，为鼓一再行。是时卓王孙有女文 君新寡，好音，故相如缪（3）与令相重，而以琴心挑之。相如之临邛， 从车骑，雍容闲雅甚都（4）；及饮卓氏，弄琴，文君窃从户窥之，心 悦而好之，恐不得当（5）也。既罢，相如乃使人重赐文君侍者通殷49 勤（6）。文君夜亡奔（7）相如，相如乃与驰归成都。 【注释】 1. 强：勉强。 2.倾：倾慕。 3.缪（miù）：诈伪，假装。 4.都：美好。 5.得当（dàng）：适当，恰当。 6.殷勤：情谊。 7.奔：私奔，投奔……。 【译文】 相如不得已，勉强来到卓家，满座的客人无不惊羡他的风采。酒兴正浓时，临邛县令 走上前去，把琴放到相如面前，说：“我听说长卿特别喜欢弹琴，希望聆听一曲， 以 助欢乐。”相如辞谢一番，便弹奏了一两支曲子。这时，卓王孙有个女儿叫文君， 刚守寡不久，很喜欢音乐，所以相如佯装与县令相互敬重，而用琴声暗自诱发她的爱 慕之情。相如来临邛时，车马跟随其后，仪表堂堂，文静典雅，甚为大方。待到卓王 孙家喝酒、弹奏琴曲时，卓文君从门缝里偷偷看他，心中高兴，特别喜欢他， 又怕 他不了解自己的心情。宴会完毕，相如托人以重金赏赐文君的侍者，以此向她转达倾 慕之情。于是，卓文君乘夜逃出家门，私奔相如，相如便同文君急忙赶回成都。 在古代，能自由追寻自己的幸福、掌控自身命运的女性少之又少，因此“文君夜奔”， “当垆卖酒”千百年来被传为佳话。 语法专项 名词作状语 动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。表示时间、方位 的名词常常活用为状语，普通名词也可以作状语。50 因病免，客游梁。 1.时间名词和方位名词作状语就表示动作发生的时间和方位，比较简单： 朝．而往，暮．而归。《醉翁亭记》 泰山之阳，汶水西．流。《登泰山记》 2.普通名词作状语：A表示动作行为发 生的处所。 道遇水，定伯令鬼先渡。（在路上）《宋 定伯捉鬼》 夫以秦王之威，而相如廷叱之。（在朝 廷上）《廉颇蔺相如列传》 B表示动作行为的依据、手段或工具。 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（用箕 畚）《愚公移山》 失期，法皆斩。（按法律规定）《陈涉 世家》 C表示动作行为的特征或状态。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。（像 狗一样）《狼》 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。（像 翅膀一样）《鸿门宴》 D表示行为的身分或对待的方式。 君为我呼入，吾得兄事之。（像对待兄 长一样）《项羽本纪》 今西面交臂而臣事秦。（用大臣对待君 主的方式）《苏秦列传》