六年级数学上册课件-9总复习5-人教版(共32张PPT)

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总复习 位置 1.（1）学校在小明家北偏方向上，距离是m。（2）书店在小明家偏方向上，距离是m。（3）邮局在小明家偏方向上，距离是m。（4）游泳馆在小明家偏方向上，距离是m。东25°400东南30°200西南40°600西北40°600 问题1.台风生成后，先是怎样移动的？2.然后台风改变了方向，又是怎样移动的？3.最后台风是怎样移动，到达了哪里？4.你能照样子完整的说一说台风移动的路线吗？2.描述路线小结：台风生成以后，先是沿着正西方移动了km，然后改变方向，向西偏北°方向移动了km,到达A市。接着，台风又改变方向，向偏30°方向移动了km到达B市……54030600北西200 想一想：用数对怎么表示物体的位置？用数对表示物体的位置，要先确定列数，再确定行数。竖排叫做列，横排叫做行。 分数乘除法 分数计算并不难，运算顺序记心间。运算定律很有用，使用恰当变简单。碰到加减忙通分，分数乘法先约分，遇到除法想乘法，得数最简记心田。解决问题并不难，读懂题意是关键，数量关系找准确，对应题中已知量，综合分析齐上场，难题纷纷败下阵。分数乘除法 90人?人女生男生：看图快速说出数量关系:①1女生人数×—=男生人数3 ②弟弟：哥哥：？千克24千克比弟弟重41弟弟的重量×（1+）=哥哥的重量41 ③甲：乙：是甲的倍?米44米43甲的长度×=乙的长度 1.求一个数是另一个数的几分之几，用除法。2.求一个数的几分之几是多少，用乘法。3.已知一个数的几分之几是多少，求这个数，可用除法也可以解方程。解题关键：抓住含有分率的句子，确定题的类型，从而选择正确的方法。总结：分数乘除法的解题思路 比的意义和基本性质 3︰2前项后项比号=3÷2=比值32比的读写:如何去求一个比的比值呢?前项÷后项比和除法、分数的关系。两数相除又叫做两个数的比。比的意义 化简整数比：化成分数形式再约分化简分数比：化成分数除法计算后改写成比的形式化简小数比：把比的前项、后项都乘10、100、…化成整数再化简12:181.8：0.09 除法中的除数和分数中的分母不能为0，那么比的后项呢？ 你还记得商不变的性质吗？你还记得分数的基本性质吗？比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。 小明的身高1米，他爸爸的身高是173厘米，小明说他和他爸爸的身高比是1：173，对不对？如果不对，你认为是多少呢？100：1731：1.7310：17.3 圆的认识 Ord圆的半径有无数条，圆的直径也有无数条。圆的认识 圆的周长指的是什么？rdC=πdC=2πr围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 一个女孩推着一个半径是35㎝的车轮在地面上滚动20周，车轮所走的路程是多少米？C=2πr=2×3.14×35×20=6.28×35×20=219.8×20=4396（厘米）=43.96（米） 圆的面积指的又是什么？r圆所占平面的大小叫做圆的面积。S=πr²知道什么条件可以求圆的面积？知道半径：S=πr2知道直径：S=π（d÷2）2知道周长：S=π（C÷π÷2）2 一头小牛被一条长5米的绳子拴在一根木桩上，它的最大活动范围是多少平方米？S=πr2=3.14×52=3.14×25=78.5（平方米） 这是什么图形？又如何求它的面积呢？S=π（R²-r²） 周长：C=πd+长×2面积：S=π（d÷2）2+ab计算运动场的周长和面积。=3.14×30+43.5×2=94.2+87=181.2（米）=3.14×（30÷2）2+43.5×30=3.14×225+1305=706.5+1305=2011.5（平方米） 百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 分数表示两个数量之间的倍数关系，也可表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的倍数关系。 小数分数先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。分子÷分母。百分数小数点向右移动两位，后面添上“%”。去掉“%”，小数点向左移动两位。先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。小结： 某县种子推广站，用300粒玉米种子作发芽试验，结果发芽的种子有288粒。求发芽率。＝0.96×100%＝96%发芽率＝×100%288300发芽率＝发芽种子数试验种子总数×100% C种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）。A、100－1100×100%B、100－1100＋1×100%C、100100＋1×100% 谢谢