教科版小学科学六年级期末测试卷无答案（一）

教科版小学科学六年级期末测试卷无答案（一）

教科版小学科学六年级期末测试卷无答案一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（）1.我们可以在乌龟、人体上找到拱形结构，这种结构能增加物体的承重力。（）2.如今的生物，已经经过了长期的演变，以后再也不会有变化了。（）3.用手转动小电动机，不能使闭合电路中的小灯泡发光，说明它没发出电来。（）4.纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。（）5.苔藓类植物属于不开花植物，能进行光合作用。（）6.声音和光不能使物体运动，所以不是能量。（）7.科学家奥斯特发现了通电导线周围存在磁场。（）8.三角形框架和四边形框架相比，稳定性更好的是三角形。（）9.不管环境如何改变，绿色的蝗虫比其他颜色的蝗虫更容易生存。（）10.我们身边生活着许多的哺乳动物，比如狗、猫、鸡、兔子等。（）11.石油、天然气是亿万年前大量生物经过复杂变化而来，属于不可再生资源。（）12.圆顶形可以看成是拱形的组合，球形在各个方向上都可以看成是拱形。（）13.搜索校园生物时，我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹推测躲藏起来的动物。（）14.校园里既有常绿植物也有落叶植物。 （）15.很多屋顶修成三角形，这是利用斜面可以省力的原理。二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）（）1.煤层中含有较多的古代　化石。A.矿物B.动物C.植物（）2.下列说法不正确的是　。A.人类对动物的驯化起到一定的作用。B.生物需要生活在生物多样性的环境中，而人类不需要。C.在不同环境中生活的生物，有不同的形态结构。（）3.瓦楞纸常被用来制作纸箱。它采用下图这样的结构，主要是为了　。A.增强抵抗弯曲的能力B.防潮防水C.美观ABC（）4.用右图的扳手旋动同样的螺丝帽，手放　处更省力些。A.AB.BC.C（）5.人和动物从食物中直接获取的能量是　。A.化学能B.光能C.热能ABC（）6.同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是　。（）7.将麻雀、狗、鲫鱼归为一类，蝴蝶、乌贼、蚯蚓归为一类，分类的主要依据是　。A.生活环境不同B.体型大小不同C.有无脊柱 （）8.框架结构的塔与实心的塔相比，抗风能力　。A.弱B.一样C.强（）9.生物学家发现一个有趣的现象：同一种动物，在愈冷的地方，往往身体就愈接近　，并且耳朵、鼻子、腿等暴露在外面的器官就越　。A.圆形、大B.圆形、小C.方形、大（）10.小磁针偏转角度最大的是图　。ABC（）11.下列动物的脚，比较适合在水中游泳的是　。A.B.C.（）12.海豚直接生小宝宝，并用乳汁喂养，它是　。A.鱼类B.鸟类C.哺乳类（）13.下列杠杆中，　属于费力杠杆。ABC （）14.三峡水电站发出的强大电能是　转化而来的。A.水能B.热能C.风能（）15.冬天，我们经常两手相互摩擦让手热一点。在这过程中。A.动能转化为化学能B.动能转化为热能C.热能转化为动能16.右图是关于斜面作用的对比实验。实验1（）（1）实验要研究的问题是。实验2A.斜面是否省力B.斜面省力程度与坡度大小有关吗C.斜面省力程度与物体运动速度有关吗（）（2）通过本实验获得的结论是。实验3A.斜面能省力B.斜面的省力程度与坡度大小有关C.斜面的省力程度与物体运动的速度有关三、填空题1.核桃夹、方向盘、起重机、盘山公路分别是我们已经学过的这四种简单机械：、、、。2.使用剪刀剪东西，既运用了（简单机械）的原理，又运用了（简单机械）的原理。 3.写出自己曾在自己校园里搜索到的两种无脊椎动物：、。写出自己曾在自己校园里搜索到的两种开花植物：、。四、实验与填图题（一）1.请标出右图中“起钉锤”在工作时的三个点。2.起钉锤是杠杆。（填：省力或费力）（二）1.左图的简单机械是。2.手在乙处用力，带动甲上面的钩码上升，需要用（）2个钩码的力。A.大于B.等于C.小于3.小刚在乙上面也挂上了两个钩码。如果他把手松开，两边的钩码会怎样运动？请在右图中用箭头标出。乙甲（三）如图所示，人们想利用两个滑轮将重物运到顶部。1.在图中画出既能改变用力方向、又能省力的绳子缠绕方法。2.在甲和乙两个滑轮中，可以改变用力方向的是滑轮，可以使人省力的是滑轮。3.甲被称为　　滑轮，甲和乙组合在一起使用被称为　。 （四）在学习了《电磁铁》后，小明迷上了电磁铁，回家后就寻找材料继续进行研究。1.他知道电磁铁由和组成。通电后产生；电流断开，。通电后的电磁铁也是能量转换器，能把能转化为能。2.（1）右图是他研究电磁铁南北极时的实验装置图，请你帮他在图中括号内标出电磁铁的南北极。（2）要改变图中电磁铁南北极方向，可以采用的方法是或。五、图形题（一）连接各杠杆的支点和用力点、阻力点，并写清省力、费力还是不省力也不费力。（二）在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况