北师大版-六年级下册语文课件PPT-可爱的中国

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可爱的中国 作者介绍方志敏（1899.8.21—1935.8.6），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员。资料宝袋 3方志敏是江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。1934年，红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队，方志敏任总司令。资料宝袋 1935年1月27日，他不幸被俘人狱，在狱中坚贞不屈，写下了《可爱的中国》、《清贫》等名著。1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义，时年36岁。资料宝袋 认字高手弊病汉奸憎恨bìbìnghànjiānzēnghèn字词乐园 写字能手野蛮报仇携手yěmànbàochōuxiéshǒu字词乐园 词积语累残害剥削装饰尊敬哀痛压抑无谓屈辱刻不容缓生吞活剥日新月异无谓的屈辱残暴的蹂躏字词乐园 1.这篇课文主要讲了什么内容？2.作者表达了什么样的情感?预习检查 第一段采用了什么句式,有什么作用?课文详解 设问句课文详解 第2段写了什么？第2段写了母亲的“哭泣”“伤心”“哀痛”。课文详解 祖国母亲为什么伤心？课文详解 从母亲的哭诉中你感受到了什么？感受到母亲的愤懑，感受到“我”对祖国母亲的热爱之情，以及“我”不能让母亲伤心。课文详解 阅读第3段回答：第3段讲了什么内容？课文详解 第3段告诉人们应该怎样“从崩溃毁灭中，救出中国来”，怎样“救出我们垂死的母亲来”。我们的敌人是：帝国主义恶魔。解救祖国的道路：唤起民众，手执武器，起来斗争。课文详解 错误的道路：哀求、跪求、哭泣斗争的性质：神圣的民族革命战争。课文详解 从这一段中你了解到了什么?中国的历史：长城、运河，感受到中华民族伟大无比的创造力。课文详解 中国的现状：江山破碎、国弊民穷、帝国主义侵略、汉奸卖国贼。中国的未来：……代替……前途光明；民族可以无愧色地立在人类面前；祖国母亲也会美丽的装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手。课文详解 再读这一段，你能体会出作者的心情吗？对祖国明天的美好愿望，充满了自信！课文详解 第5段朗读时用坚定、乐观、自信的语气来读，表达了“我”对祖国美好未来的向往之情和坚定信念。另外颠倒的语序道出了我的坚定信念。课文详解 可爱的中国哭泣（2）我爱祖国母亲（1）拯救母亲（3）回顾现实、展望未来（4）坚定信念（5）总分总图文结构 巧用设问、反问、对比手法增强感情表达本文开头运用了设问句“你们觉得……蛮可爱的”一方面直接表达了我对祖国的热爱，另一方面引发读者阅读思考，激发阅读兴趣。写法点拨 第2段运用了四个“难道”的反问句发人深省，强烈呼唤中华儿女团结起来一致对外。写法点拨 第4段运用了对比手法，把祖国母亲的屈辱现状与自己理想中光明的未来形成鲜明对比，感受到方志敏对祖国的热爱之情，又运用了大量的反义词，体会方志敏对祖国美好未来的憧憬之情。写法点拨 北大荒五十年前拓展提升 北大荒五十年后拓展提升 1.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？表达作者对祖国母亲忍受屈辱的痛苦抗议，对祖国未来充满光明的向往和憧憬之情。随堂练习 2.“朋友”指的是谁？方志敏对朋友抒发了怎样的情怀？“朋友”指的是读他文章的读者。抒发了方志敏想要唤起祖国同胞的团结、抗争的急切情怀。随堂练习 3.你认为中国现状如何？作为小学生你应该怎样做？随堂练习