六年级下册语文教学课件-秋天的怀念_西师大版

六年级下册语文教学课件-秋天的怀念_西师大版

不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。 幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。 秋天的怀念史铁生 史铁生（1951-2010），北京人，当代著名作家。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安地区插队落户，1972年因双腿瘫痪，从此永远坐上了轮椅。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了多篇小说。其中《我的遥远的清平湾》获得1983年全国优秀短篇小说奖。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。 带着问题读1.作者在秋天怀念的是谁？2.为什么是怀念？3.为什么会在秋天怀念？ （1）“秋天”是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。（2）“秋天”是我的不幸遭遇、低落心情的写照，具有象征性。（3）“秋天”是"我"走出低谷、乐观生活的象征。 初步感知你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？试找出相关的语句。 面对我的暴躁，母亲是怎样做的？试结合课文语句具体分析。 此时，母亲自己的情况是怎样的？身患绝症儿子瘫痪女儿未成年 深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有大声呼喊我活着什么劲！自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子 好好儿活…… 作者在文中也多次写到菊花，有何用意？母亲带我看花，是想唤起我生存的欲望；菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照；菊花热烈深沉，是母爱的写照；母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀；菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也是在告诉读者我的人生态度发生了转变 悔恨悲痛怀念回味本文，你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情？ 课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达了作者对母亲深深的怀念之情。主旨 升华情感延伸拓展又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？