人教小学美术六下《第4课雕与刻的乐趣》word教案

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人教小学美术六下《第4课雕与刻的乐趣》word教案

《雕与刻的乐趣》教案一、教学目标。情感与态度:初步了解什么是雕刻艺术,它与我们生活有什么关系,体验雕刻过程中的乐趣。知识与技能:选择一种合适的材料,尝试雕刻一件作品,培养学生的动手能力。过程与方法:引导学生欣赏各类雕刻作品,寻找身边信手可取的材料,让学生通过想象,将平面的内容用雕刻的形式表现出来。二、教学重点与难点。重点:雕刻作品的设计。难点:雕刻作品的刻制。三、教学准备建议。教具:各种雕刻作品、雕刻材料(南瓜、橡皮、肥皂、萝卜、石头等)、刻刀、画笔、图案资料等等。学具:雕刻材料(橡皮、肥皂、萝卜等)及刻刀。四、教学建议。导入方式建议:1、课前可以先请学生查找有关雕刻艺术的资料,在课内稍作交流。2、教师出示各种雕刻作品或是图片,让学生猜一猜,它们是用什么材料做成的。3、教师提问:除此之外你还知道那些材料可以用来雕刻呢?4、欣赏图片或实物。新授环节建议:1、讲解雕刻的分类:平面雕刻称浮雕,立体雕刻称圆雕。2、演示制作过程:首先要选择一块雕刻材料,根据其形状设计出一个动物形象,画好之后用刀将墨线以外的部分刻去,再由大到小修正其形象同时注意它的完整性,最后作细节部分的雕刻,完成作品。3、引导学生根据材料外形,选择雕刻内容,设计好花纹。一开始可以选择简单一些的花样或是做浮雕形式的作品。4、学生作业,教师巡视制导。期间按步骤出示较好作品,及时提出不足。第2页共2页 教学评价建议:1、以小组为单位进行评议,注重雕刻作品的整体完整。2、请学生自己介绍设计思路。3、展示较好作品,教师归纳小结。拓展活动建议:1、在此课基础上开展《我设计的新形肥皂》评比活动。我们可以把长方形和椭圆形的普通肥皂变成动物、汽车、房屋或是其他形状。多彩的颜色加上别致的造型一定会吸引更多消费者。背景材料:雕刻作品涉及的材料非常多。有用树根制作的根雕,牛角制作的角雕,象牙制作的牙雕还有玉雕、竹雕,木雕、米雕、粉笔雕刻以及用桃核、橄榄核、核桃做材料的核雕等等。第2页共2页
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