六年级下册语文教学课件PPT- 12 济南的冬天（课件1）

六年级下册语文教学课件PPT- 12 济南的冬天（课件1）

济南的冬天老舍 老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。 济南()伦敦()暖和()镶上()奇迹()着落()髻()看护()露着()薄雪()贮蓄()水藻()澄清()考考你：jǐhuojìjìlòuzhùchéngdūnxiāngzhuókānbáozǎo 初读感知用自己喜欢的方式朗读课文，读完后用“冬天的济南像_______”说一句话来概括出济南冬天给你留下的印象。 精读课文，思考讨论：动动脑筋，看谁能最快最好的回答出老师出示的问题。 温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日宝地对比济南的冬天总的特点是什么？作者运用了什么方法来突出这一特点？ 山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清 有感情的朗诵课文第三自然段，然后思考并分组讨论老师的问题：文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景？按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次的写出秀美的山景。精彩段落分析 山上—矮松顶着白花像看护妇 —白雪黄草山坡穿花衣 山腰—露粉色害羞 薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低薄雪覆盖下的山秀气 第三段这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出相应的例子。（1）比喻：用“日本看护妇”比喻雪后矮松秀美形态，借矮松写出了雪的形态；用“花衣”比喻雪色，把山坡斑驳的色彩，说成是穿上了花衣，显得秀美动人。（2）拟人：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人手法，写出动人的雪态，把斜阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，情态可掬，描绘出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。 绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情，富于生机。（衬托水的绿）冬水 赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情 课后作业回家查查资料，找出写雪和写水的诗句。 描写雪的诗句：遥知不是雪，为有暗香来。王安石：《梅花》孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元：《江雪》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白：《行路难》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适：《别董大》窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫：《绝句》 描写水的诗句1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋.苏轼.《题惠崇春江晚景》）2、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（宋.杨万里.《小池》）3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（唐.白居易.《忆江南》）4、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（唐.刘禹锡.《竹枝词》）5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐.李白.《赠汪伦》） 再见