六年级上册美术课件－5 风景写生 ｜人教新课标（2014秋） (共17张PPT)

六年级上册美术课件－5 风景写生 ｜人教新课标（2014秋） (共17张PPT)

第5课：人物头像、风景写生时应该选择适度中等的铅笔打基本外形，如2B—3B铅笔，软硬程度适中，软度铅笔可以塑造暗面和头发，硬度铅笔最后调整画面作细节刻画。B数前面数字越大，画出的线条就越黑越软，B数前面数字越小，画的线条就越硬！课题《风景写生》人物写生篇 学习目标：学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写生。巩固对透视规律的理解，提高造型能力与构图能力。学习重点、难点：了解简单的风景构图知识，提高学生欣赏风景作品的能力。如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。风景写生 同学们！下面让我们一起分享老师画的一些风景画,看看是如何运用基本透视规律的？ 1、近大远小、近处的物体往往要比远处的物体要大些，直到消失在远方。如小朋友们做汽车时两旁的树木像两边倾斜，离我们越近越大。 2、近高远低、近处的物体往往画的要比远处的要高的多，画面才能体现层次感。 3、近实远虚，近处的物体画的实一些，远处模糊的可以虚一些，甚至省略不计，当然这幅作品已实物和虚物结合的手法去表现，重在表达动物回归自然的一个表达。 下面我们来欣赏一些作品，看看他们是怎样表现透视作品的！！ 水粉作品近处的实物画的详细一点，远处物体虚一些！ 同学们，看了这些写生作品，你们对构图有了一些认识了吗?然而，在生活中你们看到的景物大而泛，需要你们取景时，该如何取之呢！ 假设身边没手机和相机的情况下，取景的话，可以用最简单、原始的手法去采景，大拇指与二拇指相互 咱们再来看看学生作品！ 铅笔作品小朋友们开始画风景画时，采用中性铅笔，容易修改，便于利用。绘完作品时别忘记署名嗷！ 不同材料绘出的不同作品，你喜欢哪一种呢？说说喜欢它的理由？水彩笔作品油画棒作品不同材料绘出的不同作品水粉作品彩铅作品 火眼金金--找找看，这些作品是用什么材料绘制的？ 作业要求步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成。四季之景任选其一。小朋友们取景不能雷同。----如有雷同不胜荣幸！