北师大版六年级下册数学《比例的应用》PPT课件 (1)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

北师大版六年级下册数学《比例的应用》PPT课件 (1)

北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例 第一课时 第二课时 下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况,把表格填写完整,并说说你分别发现了什么。 边长 /cm 1 2 3 周长 /cm 4 边长 /cm 1 2 3 面积 /cm 2 1 8 12 4 16 4 9 4 16 周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗? 边长 /cm 1 2 3 4 周长 /cm 4 8 12 16 边长 /cm 1 2 3 4 面积 /cm 2 1 4 9 16 周长与边长的比值不变。 面积与边长 的比值不相等。 周长随着边长的变化而变化。 面积随着边长的变化而变化。 一辆汽车以 90 千米 / 时的速度行驶,行驶的路程与时间如下。把下表填写完整,你从表中发现了什么? 时间 / 时 1 2 3 4 5 6 7 路程 /km 90 180 270 360 路程与时间的比值是一定的。 450 540 630 8 720 像这样,路程和时间两个量,时间变化,所行驶的路程也随着变化,而且路程与时间的比值(也就是速度)一定,我们就说路程和时间成 正比例。 周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗? 边长 /cm 1 2 3 4 周长 /cm 4 8 12 16 边长 /cm 1 2 3 4 面积 /cm 2 1 4 9 16 周长与边长的比值不变。 面积与边长 的比值不相等。 周长随着边长的变化而变化。 面积随着边长的变化而变化。 正方形的周长和边长成正比例。 正方形的面积和边长不成正比例。 1. 学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实 验,测得竹竿的高与竿影的长如下表。 ⑴说一说竿影的长与竹竿的高的变化关系。 ⑵写出竿影的长与竹竿的高的比,你有什么发现? ⑶竹竿的高与竿影的长是不是成正比例?说明理由。 竹竿的高 /m 1 2 3 4 6 8 竿影的长 /m 0.4 0.8 1.2 1.6 2.4 3.2 圆的面积与半径成正比例吗? 圆的面积随着半径的变化而变化。 圆的面积 3.14 12.56 28.26 半径 1 2 3 圆的面积与半径的比值不相等。 圆的面积与半径不成正比例。 乐乐和爸爸的年龄变化情况如下,把表填写完整。 乐乐的年龄 / 岁 6 7 8 9 10 11 爸爸的年龄 / 岁 32 33 34 乐乐的年龄与爸爸年龄的比值不是一个确定的值, 他们的年龄成正比例吗?为什么? 35 36 37 所以,他们的年龄不成正比例。 分别举一个成正比例和一个不成正比例的例子,与同伴交流。 2. 根据下表中底是 6cm 的平行四边形的面积与高相对 应的数据,判断它们是不是成正比例,并说明理由。 平行四边形的面积 /cm 2 6 12 18 24 30 平行四边形的高 /cm 1 2 3 4 5 3. 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由。 ⑴ 每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数。 ⑵ 一个人的身高和年龄。 ⑶ 宽不变,长方形的周长与长。 成 不成 不成 4. 买邮票的数量 / 枚 应付金额 / 元 1 0.8 2 1.6 3 4 5 6 7 8 把表填完整,你从中发现了什么?应付金额与所买邮票的数量成正比例吗? 2.4 3.2 4 4.8 5.6 6.4 成正比例
查看更多

相关文章

您可能关注的文档