6、《骑鹅旅行记(节选)》课件

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6、《骑鹅旅行记(节选)》课件

6 骑鹅旅行记(节选) 同学们,你们读过这本书吗? 谁能说说这本书的大概内容? 6 骑鹅旅行记(节选) 一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩 子尼尔斯,被小妖精用魔法变成了一个小人。 他骑在他家的大白鹅背上,进行了一次神奇 而又魔幻的长途旅行。你想知道尼尔斯经历 了哪些有趣而又不可思议的事情吗?让我们 走进课文,同他一起去历险吧! 6 骑鹅旅行记(节选) 语文 六年级 下册 6 骑鹅旅行记(节选) 塞尔玛·拉格洛芙,瑞典女作家, 1909年诺贝尔文学奖获得者。《尼尔 斯骑鹅旅行记》是其代表作,也是一 部与《王尔德童话》和《安徒生童话》 齐名、享誉世界的儿童小说。 6 骑鹅旅行记(节选) 无济于事:对事情没有什 么帮助或益处。文中指男 孩光站在那没有什么用处。 在法律面前,一切头衔都 无济于事。 朗读课文 扫清障碍 6 骑鹅旅行记(节选) 这些土匪是一群乌合之众, 不堪一击。 乌合之众:像暂时聚合的一 群乌鸦。比喻临时杂凑的、 毫无组织纪律的一群人。本 课指男孩骂那些鸡。 6 骑鹅旅行记(节选) 瞧他俩得意扬扬的样子,也 不知遇到了什么高兴的事。 得意扬扬:形容非常得意的 样子。本课指猫得意地念经。 6 骑鹅旅行记(节选) 朋友是在你垂头丧气时安慰 你的人,朋友是借给你肩膀 痛哭的人。 垂头丧气:神情沮丧。形容因 失败或不顺利而情绪低落、萎 蘼不振的样子。本课指男孩情 绪低落地从牛棚里走出来。 6 骑鹅旅行记(节选) 示弱:表示自己软弱,不敢同对方较量。 跃跃欲试:跃跃,急于要行动的样子;欲,要。 形容急切地想试试。 九牛二虎之力:九头牛与两只虎的力气的相加。 形容很大的力量。 6 骑鹅旅行记(节选) 自由读课文,说一说男孩都欺负过哪些动物? 小精灵、鸡鹅、大黑猫和母牛们。 整体感知 6 骑鹅旅行记(节选) 男孩是做什么的?他的名字是什么?你 从哪里知道的? 放鹅娃尼尔斯·豪尔耶松 他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽, 快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看 拇指大的小人儿尼尔斯•豪尔耶松!” 6 骑鹅旅行记(节选) 再次读课文,交流故事情节:小 男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世 界发生了什么变化。 互动课堂 6 骑鹅旅行记(节选) 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤 和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过 变得很小很小罢了。 男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。 他变得很小很小 6 骑鹅旅行记(节选) “快看拇指大的小人儿尼尔斯•豪尔耶松!” 男孩尼尔斯变成了一个 , 的小狐仙。 只有拇指般 大小 6 骑鹅旅行记(节选) 天啊,我竟然变得这么小! 6 骑鹅旅行记(节选) 整群鸡都跑到他身边,站在他周围叫着: “咕咕咕,你活该!咕咕咕,你活该!” 他受到动物们的威胁、憎恶和攻击 尼尔斯被鸡群憎恶、嘲笑 6 骑鹅旅行记(节选) 男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣, 刺进了他的肉皮,锋利的犬牙触到了他的咽喉 上。他拼命地喊着救命。 尼尔斯受到猫的攻击和威胁 6 骑鹅旅行记(节选) 牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候,却 是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。 牛群对尼尔斯怨声载道 6 骑鹅旅行记(节选) 认真读课文5~10自然段,交流故 事情节::变小的尼尔斯为什么遭到 鸡群的嘲笑? 6 骑鹅旅行记(节选) 门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。 他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看 放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指 大的小人儿尼尔斯•豪尔耶松!” 三个“快看”表现了麻雀的惊异和嘲笑, 麻雀的叫声吸引了鸡鹅。 6 骑鹅旅行记(节选) 他活该,咯咯里咕,他 扯过我的鸡冠! 你活该!你活该! 在释放对男孩的不满 住嘴!你们这 些乌合之众。 6 骑鹅旅行记(节选) 男孩变小了,那些曾经受他欺负的鸡群可算 有出气的机会了,想一想应该用什么语气去读! 朗读指导 用比较尖利的嗓音去读,读出解气的语气。 特别是读到“你活该”三个字时。 带着这种语气读一读6-9自然段。 ··· 6 骑鹅旅行记(节选) 那些鸡在尼尔斯后面追着叫着,都 快把他的耳朵吵聋了,他是怎样摆脱鸡 群的呢? 6 骑鹅旅行记(节选) 如果不是家里养的那只猫走了出来,他 是怎么也溜不掉的。他们一看见猫便住了嘴, 装着聚精会神地在地上刨虫子吃。 鸡群也是欺软怕硬 6 骑鹅旅行记(节选) 欺软怕硬 欺善怕恶 近义词 畏强欺弱 怯大压小 6 骑鹅旅行记(节选) 认真读课文11~22自然段,交流故事情 节:男孩向黑猫询问小狐仙的下落,为什 么又遭到大黑猫的羞辱? 6 骑鹅旅行记(节选) 亲爱的猫咪,院子里 各个角落和暗洞你不 是都很熟悉吗?请你告 诉我,在哪里能找到 小狐仙? 我知道小狐仙住在什 么地方,但是这并不 等于说我愿意告诉你。 亲爱的猫咪,你可得帮 我的忙啊! 你没看见他把 我变成什么样子了吗? 要我帮你的忙?是不 是因为你经常揪我的 尾巴? 怎么着?我还要揪 你的尾巴! 6 骑鹅旅行记(节选) 他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直 了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝 后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。 表现出大黑猫对男孩的愤怒和凶狠。 6 骑鹅旅行记(节选) 男孩对猫并不示弱,反而向前逼近了一步。 这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔 倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对 着他的咽喉张开了大嘴。 男孩没有害怕,平时欺负猫习惯了 大黑猫动作迅猛,很凶狠 6 骑鹅旅行记(节选) 男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的肉 皮,锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。 可是一个人也没有来。他断定,他死亡的时刻到了。正在 这时,他又觉得猫把爪子收了回去,松开了他的喉咙。 男孩完全处于下风,他害怕了 平时男孩坏事做太多,现 在没有一个人愿意帮他 猫放过了他 6 骑鹅旅行记(节选) 救命!救 命……我 要死了吗? 6 骑鹅旅行记(节选) 好了,这回够了,看在女主 人的面子上,这次我饶了你。 我只想让你知道,咱们俩现 在究竟谁厉害。 大黑猫看在女主人的面子 上还是放过了男孩 6 骑鹅旅行记(节选) 默读课文23~29自然段,交流故事情 节:牛群是怎样控诉男孩的? 6 骑鹅旅行记(节选) 牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候,却 是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。 怨声载道 6 骑鹅旅行记(节选) 你过来,我给你一 蹄子,让你永远不 能忘记! 你过来,我要让你 在我的角上跳舞。 你过来,我也叫你 尝尝去年夏天你经 常用木鞋打我的滋 味! 牛的控诉 6 骑鹅旅行记(节选) 你过来,你曾经把马蜂放进 我的耳朵,现在我要报仇。 你过来,你做的事都应该遭报应了。你曾 多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳, 你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒 她,你多次气得她站在这里流眼泪! 你太不像话了 牛的控诉 6 骑鹅旅行记(节选) 尼尔斯以前经常欺负和捉弄鸡鹅、 猫、牛群等动物们,变成小狐仙后却 受到了他们的威胁、憎恶和攻击,整 个世界发生了翻天覆地的变化。 6 骑鹅旅行记(节选) 读后面的部分,联系前文: 你认为尼尔斯是一个怎样的孩 子?你从哪里看出来的?一起 交流。 6 骑鹅旅行记(节选) 说着,猫就走开了,看上去像他来的时候一 样温柔和善。男孩羞得连一句话也说不出来,赶 紧溜到牛棚里去找小狐仙了。 认识到了自己平时的错 误,很羞愧 能认识到自己的错误,知错就改 6 骑鹅旅行记(节选) 男孩想对她们说,过去他对她们不好,现在后悔了, 只要告诉他小狐仙在哪里,以后他就再也不捣蛋了。但是 牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶,他真担心有的牛会 挣断缰绳,所以他觉得还是趁早溜掉为妙。 认识到自己的错误,心中懊悔又害怕 6 骑鹅旅行记(节选) 这天天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满 枝,小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过。再 也没有什么东西能引起他的兴致。 美好的景物和男孩的心 情形成鲜明对比 6 骑鹅旅行记(节选) 我原来怎么这么坏, 我太不对了,唉! 6 骑鹅旅行记(节选) 善良、有爱心 跟我们来吧!跟我们来吧! 现在飞向高山! 我们在这里生活得很好!我 们在这里生活得很好! 再过来一群我就跟着他们飞走。 等一等!等一等!我就来。 6 骑鹅旅行记(节选) 男孩坐在围墙上,这一切都听得一清二 楚。“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的 损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄 鹅不见了,他们会伤心的。” 男孩在转变,已经学会为家 人着想,开始关心父母 6 骑鹅旅行记(节选) 恰恰就在这一瞬间,雄鹅学会了怎样腾空 而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。 想阻止已经来不及勇敢顽强 6 骑鹅旅行记(节选) 他飞得那么快,男孩都感到头 晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅 的脖子时,已经到了高空。如果他 现在一松手,肯定会掉到地上摔死。 6 骑鹅旅行记(节选) 要想舒服一点儿,他唯一能做的就是设法爬到鹅 背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要 在翅膀中间光滑的脊背上坐稳,也不是一件容易的事, 何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来,他不得不 用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 男孩变得很勇敢和顽强 6 骑鹅旅行记(节选) 尼尔斯原来经常欺负虐待动物,后来 被小狐仙算计,遭到了“报应”,在寻找 小狐仙的过程中,他认识到自己原来的错 误,决心改过,变得勇敢和顽强。 6 骑鹅旅行记(节选) 想一想:平时你有没有欺负小动物的 时候,如果有,以后应该怎么做? 6 骑鹅旅行记(节选) 变成小狐仙 骑 鹅 旅 行 记 男孩的遭遇 飞向蓝天 结构梳理 鸡鹅的嘲笑 猫的羞辱 牛群的控诉 做坏事 遭报应 6 骑鹅旅行记(节选) 课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙, 先后遭到鸡群嘲笑、大黑猫的羞辱、牛群的控 诉以及随着雄鹅飞向蓝天的故事,文中的尼尔 斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少 年,在经历动物们的报复以后认识到做坏事要 遭到报应的道理后,逐渐转变成为一个热爱家 庭,关爱他人的好少年。 主题概括 6 骑鹅旅行记(节选) 《骑鹅旅行记》中还有许多有趣的故事。 观察下面的插图,猜猜它们讲述怎样的神奇? 鹤之舞表演大会 地狱谷的羊群 拓展延伸 6 骑鹅旅行记(节选) 带着自己的猜想,课下读一读《骑鹅旅行记》 中“鹤之舞表演大会”和“地狱谷的羊群”全文。 写一写读书心得,做成手抄报张贴在教室里。 6 骑鹅旅行记(节选) 课堂演练 一、把下面的句子改写成反问句。 如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失。 如果这只大雄鹅飞走,难道不是一个很大的损失吗? 6 骑鹅旅行记(节选) 二、以前的尼尔斯经常虐待动物,捉弄妈妈, 根据课文内容说一说:他变成小狐仙后他遭到了 怎样的“报应”? (1)尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺; (2)尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱; (3)尼尔斯遭到了牛群的控诉与指责。 6 骑鹅旅行记(节选) 三、推荐阅读。 《木偶奇遇记》 一个贪玩、不听话,还经常 撒谎的小木偶,在经过一系列的 历险和小仙女的指点后,变成了 一个乖巧、听话、孝顺的好孩子 的匹诺曹……
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