- 2022-02-10 发布 |
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文档介绍
小学语文知识点总结:语句
小学语文知识点总结:语句 1、 单句:由主语和谓语组成。根据应用分为四种:陈述句(叙述说明);疑问句(询问、提问); 祈使句(要求、希望或命令别人做什么);感叹句:表达某种强烈感情) 2、复句: (1) 并列关系:……也……,……又……,一边……一边……,有时……有时……,不是…… 而是… (2) 递进关系:不但……而且……,……还……,……甚至……,……也…… (3) 选择关系:……或者……,是……还是……,不是……就是……,要么……要么…,与其…… 不如… (4) 转折关系:虽然……但是,……可是……,……然而……,尽管……还是,……却…… (5) 假设关系:如果……就……,即使……也……,要是……才…… (6) 条件关系:只有……才……,只要……就……,除非……才……,无论……都……,任凭…… (7) 因果关系:因为……所以……,……因此……,之所以……是因为……,既然……就…… 3、 理解句意的方法:(1)抓住重点词语理解 (2)联系上下文理解 4、 扩句、缩句和合并句 扩句:加上恰当的词语修饰和限定语。扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。 扩句的原则:(1)不改变原句的主要成分(2)扩充的附加成分必须合理(3)如有例句按照例句扩充。 扩句的方法:(1)找句子的主干成分 (2)在主干词语前面添上合适的修饰词语 (3)检查句子是否通顺 1、妈妈买来了桔子。(扩句) (分析)这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。 方法:先提出问题,谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。 (参考答案)小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。 2、歌声打破了沉寂。(扩写句子) (分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。 (参考答案)悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。 缩句:去掉修饰或限定语,保留句子主要成分。缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。 缩句的主要方法:(1)分辨句式,提出问题"谁""干什么" (2)找出句子主干 (3)保持原句意,否定句把否定词一起写出来。 3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句) (分析)根据缩句的步骤,自己可以先把句子分成"谁"、"干什么",然后找每部分的主干词语,去掉修饰成份,再把主干词语连起来。 (参考答案)我思念启蒙老师们。 4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。 (分析)根据缩句的步骤,提问"谁干什么",自己回答便是缩句。 (参考答案)老科学家思考着问题。 合并句:省略重复的部分,将多句合成一句。 合并句的方法 (1)用关联词把两句合一句 (2)同一个主体发出两个不同的动作,去省其中的一个主语。 (3)一个主体既是前一个动作的接受者,又是后一个动词的发出者。 5、语序(4种排列方式) (1)事情发展顺序 (2)时间先后顺序 (3)先总述后分述顺序 (4)空间推移顺序 6、句式转换 (1)"把"字句(主动句)和"被"字句(被动句),动作发出者和动作接受者相互转换,更换主语。 (2)主说和转述:"三个改变"第一,改变标点符号 :""→,。 第二,改变人称。第三,根据需要删减个别字,保持句子通顺。 7、修改病句 (1)成分残缺。 例句"我们要从小养成讲文明" (2)用词不当。 例句"妈妈非常关爱我" (3)搭配不当。 例句"她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子" (4)语意重复或啰嗦。 例句"他总是首先第一个发言" (5)词序颠倒。 例句"语文对我最感兴趣" (6)前后矛盾。 例句"五颜六色的红旗在迎风飘扬" (7)指代不明。 例句"王宇和李军是好朋友,他经常到他家一起学习。" (8)不合事理。 例句"盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。" ※ 修改病句技巧:(1)了解病句常见类型 (2)保留愿意 (3)从语法角度入手,抓句子主干: (4)从词法角度入手看词语搭配 (5)从逻辑事理入手查看更多