部编六上语文第六单元口语交际 意见不同怎么办课件

部编六上语文第六单元口语交际 意见不同怎么办课件

意见不同怎么办 统编版六年级上册 口语交际 普通市民 环保局局长 消防队员 眼科医生 环卫工人 鞭炮厂工人 参与口语交际的人员： 请同学们选择各自所扮演的角 色，从角色出发阐述对燃放烟花爆 竹的看法。讨论时，听到不同意见， 要换位思考，积极沟通。 1.准确把握别人的观点，不歪曲、不断章取义。 2.尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和， 以理服人。 3.表达意见时，要简洁明了，要有根据。 交际提示： 普通市民：过年放鞭 炮，喜庆又热闹，我 觉得应该提倡燃放烟 花爆竹。 眼科医生：我主张禁鞭。每年 过春节时，是眼科医院最繁忙 的时候，很多急诊病人都是因 为鞭炮炸伤了眼睛前来就医。 消防队员：烟花爆竹给 大家的节日增添了喜庆 的气氛，却也引发了火 灾、烧伤、烫伤等一系 列的安全事故。因此， 还是应该禁鞭。 环卫工人：大年三十、正月初一， 街上燃放后的鞭炮屑、烟花筒垃 圾堆积如山，清理起来相当困难， 有些没燃尽的鞭炮还会时不时地 炸响，搞得我们环卫工人心惊肉 跳的。 鞭炮厂工人：鞭炮不 仅给节日增添了气氛， 也给小朋友们带来了 快乐，还给我们提供 了就业的机会和养家 的依靠，这么好的事 怎么不提倡呢？ …… 环保局局长：燃放鞭炮会释放出大 量的有害气体 ，这些有害气体进 入大气层后，氧化为硫酸，形成酸 雨。酸雨能强烈腐蚀建筑物和工业 设备，导致树木、森林毁坏，湖泊 中鱼虾生存环境恶化，土壤酸碱平 衡遭到破坏，使农作物减收。 燃放鞭炮时不仅会造成空气污 染，而且还会产生噪音污染，损害 人体健康。所以禁鞭势在必行。 刚才大家的讨论很热烈，也很理性。真正 做到了态度平和，以理服人。大家在摆事实， 讲道理。同时也看到，要想把自己的观点表达 清楚，必须准备充分，透彻了解相关知识，交 流起来才能做到言之有理，言之有物。 当别人的意见与自己不同时，不能挖苦讽 刺，态度蛮横，而应沟通解决。 教师小结：