2019-2020学年吉林省长春市宽城区汽开区六年级（上）期末语文试卷

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‎2019-2020学年吉林省长春市宽城区汽开区六年级（上）期末语文试卷 一、语文基础（本大题包括15小题，共30分）（一）字词（每小题2分，共10分）‎ ‎ ‎ ‎1. 下列句子中加点字的读音不正确的一项是（ ） ‎ A.队员们水平参差（cī）不齐，给训练带来了不小的困难。‎ B.看着他那瘦削（xuē）的脸庞，我禁不住流下了眼泪。‎ C.终于等来了今天晚上的压轴（zhóu）节目，台下爆发了雷鸣般的掌声。‎ D.这身行（xíng）头一定会让演出更精彩。‎ ‎ ‎ ‎2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） ‎ A.抽屉 班点 荡漾 B.衣禁 屹立 旗帜 C.喧闹 和霭 琴键 D.沙哑 糟糕 澎湃 ‎ ‎ ‎ ‎3. 下列词语中全是褒义词的一项是（ ） ‎ A.视死如归 威风凛凛 斩钉截铁 B.呆头呆脑 大步流星 心满意足 C.忘乎所以 心惊肉跳 全神贯注 D.排山倒海 别出心裁 自作自受 ‎ ‎ ‎4. “疾”在字典里的解释有：①病，身体不舒适：②痛苦；③恨；④快，迅速，猛烈；⑤疼痛。分别给“疾恶如仇”和“群马疾驰”中的“疾”选择正确的解释，下面正确的一组是（ ） ‎ A.④③ B.③① C.③④ D.①②‎ ‎ ‎ ‎5. 下面加点字成语应用得不恰当的一句是（ ） ‎ A.她闭着眼睛，口中念念有词，可是没有人能听懂。‎ B.班长马宝玉别出心裁地说了一声：“走!”‎ C.海边的沙地里种着一望无际的碧绿西瓜。‎ D.小明上课不认真，结果考试不及格，真是自作自受。‎ ‎ ‎ ‎6. 下列句子有语病的一句是（ ） ‎ A.我看到了闪电和雷声，也许大雨即将到来。‎ B.读了这个故事，我深受教育。‎ C.尽管我费了九牛二虎之力，飞机模型还是没能完成。‎ D.我们迎着朝阳，高高兴兴地上学去。‎ ‎ ‎ ‎7. 下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ） ‎ A.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。‎ B.于是﹣﹣洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。‎ C.他好像忘了一切似的，完全沉浸在音乐的美妙中了。‎ D.有了书，同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。‎ ‎ ‎ ‎8. 下列句子中关联词语运用不正确的一句是（ ） ‎ A.做个好猎手不仅要枪法好，还要机智勇敢。‎ B.只要年年植树造林，就能使这里变成绿色的花园城市。‎ C.即使在学习的道路上会有很多困难，也不能阻挡我们争取进步的决心。‎ D.不但我的成绩在班里名列前茅，而且我不能骄傲。‎ ‎ ‎ ‎9. 填在下面横线上最合适的一项是（ ） 周末，我们去逛热闹的花鸟市场。这里简直就是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）。 ‎ A.有鲜花散发出的阵阵清香 B.有散发着鲜花的阵阵清香 C.有鲜花在散发着阵阵清香 D.有散发着阵阵清香的鲜花 ‎ ‎ ‎ ‎10. 同样一句话，重音位置不同。意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一组为（ ） ‎ A.明天我不去看比赛 B.明天我不去看比赛 C.明天我不去看比赛 D.明天我不去看比赛 ‎ ‎ ‎ ‎11. 下列古诗搭配没有错误的一项是（ ） ‎ A.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》王维 B.移舟泊烟渚，日暮客愁新。《夜宿山寺》孟浩然 C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。《江南春》杜甫 D.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙（其一）》刘禹锡 ‎ ‎ ‎12. 根据诗歌内容判断下面说法的正误。正确的一项是（ ） ‎ A.《江南春》中的“四百八十寺”中的“四百八十”是实指，形容寺院很多。‎ B.《宿建德江》《西江月•夜行黄沙道中》都写了月夜景色，表达的感情也一样。‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 C.《七律•长征》中赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，既是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调的两句诗是：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”‎ D.《书湖阴先生壁》中的“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”两句诗描写了庭前优美的最色，突出了湖阴先生居住环境干净、幽香的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。‎ ‎ ‎ ‎13. “方鼓琴而志在太山”中的“志”的意思是（ ） ‎ A.心志，情志 B.记号 C.记住 D.记载的文字 ‎ ‎ ‎14. 根据课文内容判断下面说法的正误，不正确的一项是（ ） ‎ A.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋•本味》，题目中“鼓”的意思是弹。‎ B.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的苏轼。‎ C.《伯牙鼓琴》一文赞扬了伯牙精湛的琴技和锺子期精湛的音乐鉴赏力。‎ D.《书戴嵩画牛》一文中揭示了短文所蕴含的道理的句子是：“耕当问奴，织当间婢。”‎ ‎ ‎ ‎15. 《童年》是苏联作家高尔基的小说，里面刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如勇敢正直的（ ）、善良乐观的（ ）、贪婪恶毒的（ ），以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。（ ） ‎ A.阿廖沙 外祖母 外祖父 舅舅们 B.舅舅们 阿廖沙 外祖母 外祖父 C.阿廖沙 舅舅们 外祖父 外祖母 D.阿廖沙 外祖父 外祖母 舅舅们 二、综合阅读（本大题包括15小题，共35分）‎ ‎ ‎ ‎ 文学类阅读：         穷人的风骨         ①一天，我正要去上课。         ②突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭头看过去，是一个农民模样的人，但我并不认识他。         ③他说：“马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。”噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没太在意，只是想着让他尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。         ④但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓一两元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨着：”怎么会少了一张呢？”         ⑤我问：“少了多少呢？”         ⑥“5元。”家长有些难过，嘴里不停地说，“走的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢？”这位父亲显然有些着急了。         ⑦我说：“不要紧，就这样先给我吧。”家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走一边不断地摸自己的衣兜，寻找他那不知道遗失在何处的5元钱。         ⑧在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。         ⑨我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。         ⑩我以为这件事就这样过去了。不料一天上午，那位家长又找到我，局促不安地从兜里掏出了5元钱给我，并说：“闺女前些日子写信给我，说我这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后，我便猜出了事情的原委，并且总觉得你肯定垫进去了5元钱，所以我今天给您送来了。”         ⑪我百般推辞。我说：“5元钱，就算了吧。”但家长执意要还钱。推让半天之后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里。         ⑫我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道穷人的风骨是什么。         ⑬这个世界上穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多，更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。 ‎ ‎（1）用一句话概括这篇文章的主要内容。 ________‎ ‎ ‎ ‎（2）请仔细阅读第④段第二句画“________”部分，作者为什么把钱的币值写得那么细致？再想象一下这些钱可能是怎么来的？ ________‎ ‎ ‎ ‎（3）细读短文，思考“我把所有的零钱都换成了整钞”的原因是什么？在文中找出并抄写下来。 ________‎ ‎ ‎ ‎（4）短文第⑧段中画“ ”的句子表明了“我”（ ）的心理。‎ A.“我”把这样的事情当作一位老师分内之事，因此无须多做解释。‎ B.“我”担心说的太多，会让学生起疑心，进而不相信这钱是父亲给她的。‎ C.“我”不想让学生双肩承担一堆零钞的重量，突出了“我”对学生的爱护之情。‎ ‎ ‎ ‎（5）这篇短文的中心人物是谁？你认为他是一个怎样的人？ ________‎ ‎ ‎ ‎（6）文中的父亲着实让人敬佩和感动，文中的老师也是一位细心的关怀学生的老师，假如你是文中的学生，有这样的父亲和老师，你最想对他说什么？请选择其中一人写一写你想对他说的话。 ________‎ ‎ ‎ ‎（7）请你用自己的话说说你对文章最后一段的理解。 ________‎ ‎ ‎ ‎ 实用类阅读：         “鸟巢” ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎        ①“鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。         ②“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁（héng）架柱。建筑顶面呈鞍形，长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。         ③“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为坐席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。         ④许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。 ‎ ‎（1）短文第②自然段运用了________的说明方法，介绍了鸟巢建筑顶面的具体情形。第③自然段运用了________的说明方法，介绍了鸟巢屋顶可开启的特点。‎ ‎ ‎ ‎（2）短文从哪四个方面对“鸟巢”做了介绍？依次写在下面的横线上。 ①________②________③________④人文意义 ‎ ‎ ‎（3）国家体育场为什么被称为“鸟巢”？ ________‎ ‎ ‎ ‎（4）读了这篇短文，你想对鸟巢的设计者说些什么？ ________‎ ‎ ‎ ‎ 非连续性文本阅读。         少儿室借书规则         续借电话：65732842 65714087 ‎ ‎（1）少儿借书的对象是________。‎ ‎ ‎ ‎（2）按借书规则，如果6月1日借了书，在7月________日前就要归还，或者可以在续借________天。‎ ‎ ‎ ‎（3）退还借阅卡时要凭________和________。‎ ‎ ‎ ‎（4）星期三放学（3：00放学）后，李明想去借书，可以吗？________；暑假里，陈洁想趁双休日让爸爸带她去借书，可以吗？________。‎ 三、表达（本大题包括2小题，共35分）（一）口语交际（5分）‎ ‎ ‎ ‎ 书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。请你说说练习书法有哪些好处。 ‎ ‎（1）________；‎ ‎ ‎ ‎（2）________；‎ ‎ ‎ ‎（3）________。‎ ‎（二）习作（30分）以下两个文题任选其一，写一篇习作。要求书写工整，卷面整洁。文中不得出现真实的姓名、校名。‎ ‎ ‎ ‎ “尝试”也就是试一试，它有可能成功，也有可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目“那是一次________的尝试”补充完整，写一篇记叙文。内容有具体，有真情实感，不少于500字。 ‎ ‎ ‎ ‎ 作文： 题目：我给________打分 提示：先想一想，你想给谁打分，是你自己，还是老师、同学、爸爸、妈妈……或是美丽的校园、公园……或是迷人的春色、秋色……你想给他（她、它）打多少分？先把题目补充完整，再通过具体的事例或景物写一篇习作。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年吉林省长春市宽城区汽开区六年级（上）期末语文试卷 一、语文基础（本大题包括15小题，共30分）（一）字词（每小题2分，共10分）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 拼音 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 改根错迹字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 感都右彩 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 词明的养类 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎5.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 成语 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎6.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 病常辨画 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎7.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 修根方萄 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎8.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 关正东语 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎9.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 补因似子 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎10.‎ ‎【答案】‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 连因湾句 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎11.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 作者生体及土表作 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎12.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 诗较盛赏 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎13.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 翻体句硫 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎14.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 文水三阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎15.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 口语交于，情叫写话 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、综合阅读（本大题包括15小题，共35分）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 记叙文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 记叙文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 现都起阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、表达（本大题包括2小题，共35分）（一）口语交际（5分）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 口语交于，情叫写话 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎（二）习作（30分）以下两个文题任选其一，写一篇习作。要求书写工整，卷面整洁。文中不得出现真实的姓名、校名。‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 现都起阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 现都起阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页