四年级下语文期中试题四年级下册语文试题--期中检测卷 人教部编版 （含答案）

四年级下语文期中试题四年级下册语文试题--期中检测卷 人教部编版 （含答案）

部编版四年级语文下册期中检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识大观园。（44 分） 1.看拼音写词语，注意把字写工整。（8 分） hé xié wēi lì kāi pì jiàn kāng bǐng xī jǐng jiè shì hòu shǎng wǔ 2.用“——”画出加点字正确的读音。（4 分） 剥．（bāo bō）夺 小径．(jìn jìng) 曝．（bào pù）晒 应和．（hè hé） 曲折．（zhé zhē） 纤．（xiān qiàn）细 挣扎．（zhā zhá） 绮．丽（qǐ qí） 3.用“√”选出括号里使用正确的字。（2 分） （1）那时候没有电视、电脑，书（藉 籍）成了我们唯一的慰（藉 籍） (2)这片地得好好翻翻了，（蔬 疏）松的土壤才有利于（蔬 疏）菜生长。 4.给加点词语选择正确的意思。（3 分) 窗口：A.窗户；B.（售票处、挂号室等)墙上开的窗形的口；C.比喻反映 或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；D.指计算机操作系统 中的窗口应用程序。 （1）眼睛是心灵的窗口．．。（ ） （2）月光，像一匹银色的柔纱，从窗口．．垂落下来。（ ） （3）去往北京的旅客请到二号窗口．．购票。（ ） 5.判断下列句子所用的修辞手法，并填在括号里。（4 分） （1）到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 （ ） （2）三月的桃花水，是春天的明镜。 （ ） （3）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（ ） （4）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（ ） 6.根据括号里的意思写出相应的成语填在横线上。（4 分） （1）附近的狗偷吃鹅的午餐后_________（大模大样地径自走了），使鹅看 得目瞪口呆。 （2）他内心十分想帮助他人，但却________（ 用不上力量或没有能力去做）。 （3）辽西恐龙化石的发现，使研究者们________（ 高兴到了极点）。 （4）在落霞的余晖里，家家_______（做饭时冒出的烟回旋上升，随风而逝）。 7.句子游乐场。（8 分） （1）白公鹅的姿势、步态、强调都很威威。（改为比喻句） _______________________________________________________ （2）就是．．狗在身后追，这只鹅也．决不举步奔跑。（用加点词语造句） _______________________________________________________ （3）大厅有 500 平方米，差不多有一个篮球场那么大．．．．．．．．．。（仿写句子） 这座塔高 15 米，相当于_____________________________________。 （4）做花一样的人，不一定要艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做树一样的人， 不一定_____________，但_____________________。（续写句子） 8.课文对对碰。（11 分） （1）童年的乐园随处可见，可以在小路上，“________________ ，飞人菜 花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，_______________”；可以在 乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，________________”；可以在雨过天晴的 路旁，“炫耀着_______________，一下子_______________；_______________ 的小白菊，_______________”。 （2）艾青说过：“诗是人类________________，诗给人类________________。” 而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________________， 犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借 “________________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动 的高尚品格，讽刺统治者的剥削。 二、口语交际。（4 分） 学校发了一个通知，请你转述给妈妈。（4 分） 通 知 近来是水痘多发的时期，请各位同学回家后向家长了解一下，自己打过 几次水痘疫苗。如果打过两次，就很安全；如果打过一次，还有一些风险； 如果没打过，就比较危险。请同学们落实后把情况告诉班主任。 光明路小学 4 月 21 日 我的转述：________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三。阅读天地。（10 分+12 分） （一）《猫》片段 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾 巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要 摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上， 和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场 所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花 枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生 气勃勃，天真可爱! 1.选文写出了小猫们_________的特点，作者是通过以下具体事例来体现的： ①_____________________________；②_____________________________； ③_____________________________。（任选三例）（4 分） 2.“好玩具”指的是________，“新的游戏场所”指的是________。（2 分） 3.作者“绝不会责打它们”的原因是___________________________。(2 分） 4.从文段中我们可以体会到作者对小猫们______________________。（2 分） （二）藏在花蕊里的蜜蜂 ①一场夜雨，将天空沐浴得格外澄【dēnɡ chénɡ】澈，明净。 ②园子里愈发清新，空灵。花儿万紫千红，争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来， 落 在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓 挠，柔软而迅疾，在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨 的。凑近了仔细看，蜜蜂的须，细细软软，在窄仄（zè）的喇叭底欢快地抓 挠，比穿梭还快。直想笑，却又不禁地生出几分疼爱和怜惜。 ③熠（yì）熠烁烁的腿和须臾而停下来，原来，花上的蜜汁吸干了，蜜 蜂要换个位置。定是为了节省时间吧，蜜蜂仍然头朝下，倒立着爬转几下， 【继续 持续】它精彩的表演。演字一出，心里不禁地升出一种负罪感，蜜 蜂那么忙碌，辛苦，哪里有功夫表演？终于将花儿上的蜜汁都吸尽了，蜜蜂 从幽深、窄仄的喇叭花底部爬出来，一刻不停地飞向另一朵喇叭花。 ④我跟过去，掏出手机，对准花蕊里的蜜蜂，接连不停地按动拍摄键， 我想把蜜蜂采蜜的每一个【时间 瞬间】都拍摄下来。 ⑤园子里真静呀，啪啪啪的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一 点靠近蜜蜂，越来越近，几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂穿梭般抓挠着的后腿了。 然，我的担心是多余的。蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的，顾不得了， 心里只有一个念头：采蜜，采蜜。 ⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时，我将手机收了起来，随蜜蜂走向另一朵喇 叭花，专心看它采蜜。 ⑦我在心里有节奏地数着，一，二，三……数到二十七的时候，蜜蜂 直起身子开始往外爬。在这二十七秒，不，是三个二十七秒，不，是一整个 上午，不，直到我看累了，离开的时候，蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被 别的蜜蜂采过了，它蜻蜓点水般在花朵上落一下，接着飞向下一朵。 ⑧那片喇叭花一朵一朵都飞遍了，采尽了时，我抬脚离开，蜜蜂扇动起 翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎【jīnɡ jìnɡ】太过细软，才 被蜜蜂触碰着，便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂激灵，腾．地飞起来，飞向前面的 花丛去了。 ⑨蜜蜂那么小，那么弱，却一直不停地忙碌，怎么会不累呢？顾不得呀， 它心里只有一个念头：采蜜，采蜜。 1、用“√”在文中【】里选出加点字的正确读音和恰当的词语。（2 分） 2、第 8 自然段中加点的“腾”字写出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2 分） 3、给画“＿＿＿”的部分换个说法，意思不变：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。想一想：文中的句子 与改写后的句子相比，好在哪里？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4 分） 4、画“ ”的部分在文中出现了两次，你从中感受到了什么？（2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、请用一句话概括文中蜜蜂的特点。（2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四．妙笔生花。（30 分） 你喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你 喜欢他（她、它) 的原因是什么？请你以“我最喜爱的___________”为题， 写一篇习作。 要求：1.把题目补充完整，不少于 400 字。 2.语句通顺，重点突出。 3.把事例写具体。 参考答案 一．基础知识大观园。 1.和谐 威力开辟 健康 屏息 警戒 侍候 晌午 2.bāo jìng pù hè zhé xiān zhá qǐ 3.籍 藉 疏 蔬 4.③ ① ② 5.拟人 比喻 排比 反问 6.扬长而去 无能为力 欣喜若狂 炊烟袅袅 7.（1）白公鹅的姿势、步态、强调都很威威，像一个将军。 （2）这道题就是再难，我也绝不放弃。 （3）五层楼那么高。 （4）枝繁叶茂 务必挺拔苍翠。 8.（1）儿童及走追黄碟 溪头卧剥莲蓬 麦花雪白菜花稀 新绿的小草 洗净了尘垢 不再胆怯 慢慢地抬起它们的头 （2）向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 已是悬崖百丈冰 采得百花 成蜜后 三、口语交际。 示例：妈妈，最近是水痘多发的时期，学校让我回来问问您，我一共打 了几次疫苗。如果打过两次，就很安全；如果打过一次，就有一些风险；如 果没打过，就比较危险。学校让我问完之后告诉班主任。 四、阅读天地。 1.淘气 示例：①任何都行都是它们的好玩具，耍个没完没了；②一玩 起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌；③他们的 的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 2.妈妈的尾巴 ，一根鸡毛 院子里 3.它们是那么生机勃勃，天真可爱 4.充满宽容、喜爱之情 （二）藏在花蕊里的蜜蜂 1、chénɡ 继续 瞬间 jīnɡ 2、蜜蜂非常机灵，起飞的速度非常快。（意思对即可） 3、蜜蜂那么忙碌、辛苦，没有功夫表演。 文中的句子是反问句，语气更 加强烈，更能表现出蜜蜂的忙碌、辛苦，没有空闲表演。 4、作者发自内心地对勤劳、专注的蜜蜂感到敬佩。（意思对即可） 5、身体弱小，却一直不停地忙碌，专注的采蜜，非常的勤劳。（写出关键 词） 四．妙笔生花。略