北师大版小学五年级上册语文第四单元试卷

北师大版小学五年级上册语文第四单元试卷

北师大版五年级语文上册第四单元试卷 班级 姓名 分数 ‎ 一、 看拼音写词语。（16分）‎ chán mínɡ wā zào dàn shēnɡ cuò zhé qī kǔ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ nèi hán xīn kuànɡ shén yí jì mò xuàn làn ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ cǎo méi yīn qín xuàn yào shān luán suì ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ qīnɡ chè yáo yè yòu zhì chún pǔ fènɡ huánɡ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ nínɡ jìnɡ dàn yuǎn yùn hán ‎( ) ( )‎ 二、 辨析后再组词。（10分）‎ 旷（ ） 寞（ 燥（ ）‎ ‎ 矿（ ） 漠（ ） 噪（ ）‎ ‎ 诞（ ） 夏（ ）‎ ‎ 挺（ ） 复（ ）‎ 三、按一定顺序排列下列词语。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ 1．月 周 旬 季 年 ‎ ‎ ‎ 2. 蝉鸣 下雪 花开 落叶 ‎ ‎ 四、 在括号里填上合适的词语。（6分）‎ ‎ 闷热 郁闷 ‎ 1．今天，天气（ ），我和同桌发生了不愉快的事，心情特别（ ）。‎ ‎ 凝视 注视 ‎ 2．我坐在窗口的位置，（ ）着教室门前的玉兰树，陷入美好的回忆。‎ ‎ 3．考试时，监考老师（ ）着同学们的一举一动，整个考场鸦雀无声。‎ 五、用修改符号修改下面的病句。（6分）‎ ‎ ‎ ‎1．上课时，同学们听老师讲课聚精会神。‎ ‎ 2．这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！‎ ‎ 3．大家热情地欢迎新同学和他们的行李。‎ 六、按要求改写句子。（8分）‎ ‎ ‎ ‎ 1． 缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2． 扩句：桃花红了。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3． 改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下。‎ ‎ ‎ ‎ 4． 改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。‎ ‎ ‎ 七、把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号。（6分）‎ ‎(    )我把钢笔交给老师。 ‎ ‎(    )我心里感到很高兴。 ‎ ‎(    )我在校门口拾到一支钢笔。 ‎ ‎(    )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。 ‎ ‎(    )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ‎ ‎(    )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？” ‎ 八、选择适当的关联词语填空。（共4分）‎ 只有……才……　　　　不但……而且…… 不管……都……　　　　‎ 李源是个优秀的少先队员，他（　　　　）学习勤奋，（　　　　）很爱体育。（　　　）有多忙，他（　　 　）坚持晨跑。他经常说：“（　　 　）做一个全面发展的学生，将来（　　　　）能为祖国的现代化建设作贡献。‎ 九、阅读课文片段，完成后面的练习。（共20分）‎ ‎（一）判断正误，对的画“√”，错的画“X”。（10分）‎ ‎（ ）1.“我喜欢的另一种花儿。”这句话中的“花儿”指的是盛开的鲜花。‎ ‎（ ）2.《枫叶如丹》这篇课文的文体是叙事散文。‎ ‎（ ）3.“霜叶红于二月花”是唐代诗人李白的诗句。‎ ‎（ ）4.“刹那间、一瞬间、霎时”都是表示时间很快的词。‎ ‎（ ）5.《我喜欢》是一篇抒情散文。‎ ‎（二）读《枫叶如丹》片段，回答问题。（10分）‎ 最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上。就在这一刹那间，我掀动快门，留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命。‎ 也就在那一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。‎ ‎1.联系上下文，解释下面的词语。（1分）‎ 心旷神怡： ‎ ‎2.写出反义词。（3分）‎ 真---（ ） 善---（ ） 美--（ ）‎ ‎3.“这一刹那”指的是哪一瞬间？（1分）‎ ‎ ‎ ‎4.“我”恍然明白了什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.澳大利亚朋友为这张照片起了个什么名字？‎ ‎ 。（2分）‎ 十、阅读理解。（共20分）‎ 船过三峡 ‎ ①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。‎ ‎ ②三峡的山好奇啊！夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！‎ ‎ ③山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，sī míng( )吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。‎ ‎ ④三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……‎ ‎ ⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画！‎ ‎ ⑥我更喜欢三峡中的神女峰。‎ ‎ ⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪（zān）子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。‎ ‎ ⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。‎ ‎ ⑨多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！‎ ‎1.看拼音写词语，填在文中（ ）里。（2分）‎ ‎2.“山巅”的“巅”是（ ）结构，用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。（3分）‎ ‎3.这篇文章第 、 、 自然段的第一句是相似的，这三段写出了三个方面的内容；一是 ，二是 ，三是 ；‎ 全文通过对三峡 的描绘，反映了作者 的思想感情。（5分）‎ ‎4.文中的过渡段是 ，它所起的作用是 ‎ （3分）‎ ‎5.文中第二自然段中运用的修辞方法是： ，使用这样的修辞方法有什么好处？ 。（3分）‎ ‎6.运用短文中的第二自然段的写法，仿写一段话，要求写景，可以使用学过课文中的景色描写的语句，也可以是课外积累的内容。（不少于40字）（4分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎