4-4 小数的大小比较 课件

4-4 小数的大小比较 课件

人民教育出版社四年级下册 小数的意义和性质 第 4 课时 小数的大小比较 一、新课导入 同学们，你最擅长哪项体育运动呢？ 他们谁的成绩更好呢？ 二、探究新知 你能给他们排出名次吗？ 3 . 05m ＞ 2 . m 3 ＞ 2 小明跳得最远。 整数部分就可以比较出来了。 小红、小莉没小军跳得远。 整数部分相同，就比较十分位。 小军的成绩十分位上是 9 ，小红和小莉成绩的十分位上都是 8 ，所以他们三人中，小军跳得最远。 2 . 8 m 2 . 93m 8 ＜ 9 小莉比小红跳得远。 2 . 88m 2 . 84m 整数部分和十分位都相同，就比较百分位。 小红的成绩百分位上是 4 ，小莉的成绩百分位上是 8 ，所以她们两人中，小莉跳得更远。 8 ＞ 4 3.05m ＞ 2.93m ＞ 2.88m ＞ 2.84m 小明 小军 小莉 小红 他们最后的名次是什么？ 怎样比较两个小数的大小？ 整数部分相同，就比较十分位；十分位数字相同，就比较百分位；依次类推 ...... 3 元 2.6 元 6.35m 6.53m 4.723 4.79 0.458 0.54 三、巩固练习 比较下面每组中两个数的大小。 ＜ ＜ ＞ ＜ 三、巩固练习 2 ． 判断。 (1)( 易错题 ) 大于 0.3 而小于 0.5 的小数只有 0.4 。 ( 　　 ) (2) 小数都比整数大。 ( 　　 ) (3) 位数多的小数一定比位数少的小数大。 ( 　　 ) (4) 每千克 4.5 元的香蕉比每千克 4.50 元的香蕉便宜。 ( 　　 ) × × × × 三、巩固练习 3 ． 选择。 (1) 下面与 3.25 大小相同的是 ( 　　 ) 。 A ． 3.205 　 B ． 3.2500 　 C ． 32.50 (2)1.5 和 1.50 相比较， ( 　　 ) 。 A ． 1.5<1.50 B ． 1.5>1.50 C ． 1.5 ＝ 1.50 B C 三、巩固练习 (3)3.007 在哪两个自然数之间？ ( 　　 ) A ． 3 和 4 B ． 3 和 3.10 C ． 3.01 和 3.0 (4)2.6 和 2.60( 　　 ) 不相同。 A ．大小 B ．整数部分 C ．计数单位 (5) 下面比 10.89 小的小数是 ( 　　 ) 。 A ． 10.98 B ． 10.90 C ． 10.09 A C C 四、课堂小结 小数是怎么比较大小的呢？ 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。