小学语文部编版五年级下册期末分单元基础知识复习辅导（含讲解和练习题）2

小学语文部编版五年级下册期末分单元基础知识复习辅导（含讲解和练习题）2

部编版五年级语文下册 期末复习 辅 导 ‎2020年6月 第一单元 31‎ 重点字词 水瓢　阴凉　冷艳　幽芳　郑重　宝贵　眷恋蝴蝶　蜻蜓　蚂蚱　樱桃　‎ 榆树　锄头　承认 圆滚滚　明晃晃　孤零零　山高月小　三潭印月 ‎ 清光四溢　相映成趣　离乡背井　美妙绝伦 颇负盛名　万里长城　‎ 风欺雪压　低头折节 不可胜数　顶天立地　恍然大悟　乐此不疲 ‎ 茂林修竹　绿水环流　良辰美景　能书善画 明晃晃 圆滚滚 胖乎乎 ‎ 毛嘟嘟 蓝悠悠 绿油油 碧波万顷 千言万语一针见血 五彩缤纷 ‎ 百家争鸣 万象更新 昼夜 耕耘 桑树 春晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 ‎ 瞎闹 铲地 割草 承认 拴着 水瓢 闲逛 蜻蜓 榆树 锄头随意 阴凉 ‎【例题】（一）给加点字选择正确的读音。‎ 寒漪（yī√ qí） 耘（yún√ gēng）田 ‎ ‎（二）形近字组词。‎ 耘（耘田） 撩（撩动）‎ 耕（耕树） 缭（缭乱）‎ ‎（三）多音字组词。‎ 供gòng（供职） gōng（供求） ‎ 横 hèng（蛮横）héng（横线）‎ ‎（四）反义词。‎ 四时——（四季）　童孙——（儿童）　信口——（随口）‎ ‎（五）近义词。‎ 昼——（夜）　晓——（晚）　寒——（暖）　新鲜——（陈腐）‎ ‎（六）填写量词。‎ 一（个）大花园　一（朵）花　一（个）小毛球　一（个）果园 ‎（七）填写修饰词。‎ ‎（圆而粗）的柱子　 （风光旖旎）的莱蒙湖【【【【【【:学§科§网]‎ ‎【练习】‎ ‎1.给加点字选择正确的读音。‎ 稚（zhì）子 昼（zhòu）夜 闲逛（guàng） 蚌（bàng）壳 ‎ 啃（kěn）着 倭（wō）瓜 ‎ 樱（yīng）桃 澄（chéng）澈 旖（yǐ）旎（nǐ） 万顷（qǐng） ‎ 玷（diàn）污 秉（bǐng）性 ‎2.形近字组词。‎ 31‎ ‎3.多音字组词。‎ 晃（ ）（ ） （ ）（ ） ‎ 壳（ ）（ ） （ ）（ ） ‎ 燕（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 斗（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 分（ ）（ ） （ ）（ ）‎ ‎4.反义词。‎ 漂亮——（ ）　瞎闹——（ ）　闪烁——（ ）‎ 存心——（ ）　随意——（ ）　圆滚滚——（ ）‎ 不可胜数——（ ）　大概——（ ）‎ 乐此不疲——（ ）　盼望——（ ）　威风——（ ）‎ 徘徊——（ ）　气派——（ ）　澄澈——（ ）‎ 闪耀——（ ）　幽芳——（ ）　玷污——（ ）‎ 稀罕——（ ）　郑重——（ ）　秉性——（ ）‎ 眷恋——（ ）‎ ‎5.反义词。‎ 承认——（ ）　自由——（ ）　黑暗——（ ）‎ 阴凉——（ ）　不可胜数——（ ）‎ 广阔——（ ）　夸大——（ ）　平凡——（ ）‎ 冰凉——（ ）　爱惜——（ ）　训斥——（ ）‎ 清白——（ ）　秀气——（ ）　衰老——（ ）‎ ‎6.填写量词。‎ 一（ ）樱桃树　一（ ）大草帽　 一（ ）黄瓜　‎ 一（ ）大蜻蜓 一（ ）倭瓜花　 一（ ）绿蚂蚱　‎ 一（ ）腿　 一（ ）白蝴蝶 一（ ）月亮　【【【【【【:学#科#网]‎ 一（ ）明月　一（ ）泪珠　一（ ）墨梅图 一（ ）画梅　一（ ）金鸡　一（ ）手绢　‎ 一（ ）心 ‎7.填写修饰词。‎ ‎（ ）的非洲大沙漠　 （ ）的大海 ‎（ ）的高山　 （ ）的小月亮 31‎ ‎（ ）的泪珠　 （ ）的外祖父　‎ ‎（ ）的画 （ ）的细亚麻布　‎ ‎（ ）的梅花 　（ ）的心 ‎（ ）地叹一口气　 （ ）地起了床 ‎（ ）地递给 佳句积累 ‎（一）比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ ‎（二）排比句把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。‎ ‎（三）拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。‎ ‎（四）夸张句是为了突出某一事物的本质特征，表达强烈的感情，在客观事实的基础上，运用丰富的想象力，故意对事物的某些方面作夸大或缩小的描述，给人以异乎寻常的感觉，以增强感染力，这种修辞方法叫夸张。 ‎ ‎【例题】‎ ‎（一）比喻句：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。‎ ‎（二）排比句：祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；父拔草，我就拔草。‎ ‎（三）拟人句：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。‎ ‎（四）夸张句：可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。‎ ‎【练习】‎ ‎1.太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（仿写比喻句）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（仿写排比句）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.鸟飞了,就像在天上逛似的。（仿写拟人句）‎ 31‎ ‎ ‎ ‎4.教室里非常安静。（改成夸张句）‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎（一）《古诗三首》读三首诗中的重点诗句，说说眼前浮现的情景，并根据诗歌内容展开想象，把其中一首诗改成短文，常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。‎ ‎（二）《祖父的园子》能找出文中表现内心感受的句子并体会其中所蕴含的感情，第16、17自然段常作为课内阅读出现。‎ ‎（三）《月是故乡明》能说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受，常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。‎ ‎（四）《梅花魂》了解课文写了哪几件事，表达了外祖父怎样的思想感情，能说出对文章题目的理解，第13自然段常以填空、选择的形式考查对梅花品质的理解。‎ ‎【例题】‎ ‎（一）辨字组词。‎ 牧（牧童）哀（悲哀）醉（喝醉）‎ 枚（一枚）蓑（蓑衣）碎（碎了）‎ 绿（绿色）遮（遮住）【【【【【【:学科网ZXXK]‎ 剥（剥落）蔗（甘蔗）‎ ‎（二）选出不同类的项。 ‎ ‎1.蜻蜓 蝴蝶 蚂蚱 麻雀 (  麻雀 ) ‎ ‎2.冬瓜 倭瓜 西瓜 苦瓜 ( 西瓜  ) ‎ ‎3.果树 樱桃 李子 苹果 ( 果树  ) ‎ ‎4.高粱 谷子 野草 玉米 (  野草 )‎ ‎（三）写出下列词语的近义词。‎ 训斥——（斥责） 漂泊——（飘荡）  ‎ 郑重——（庄重） 爱惜——（珍惜）  ‎ 宝贵——（珍贵） 境遇——（遭遇）‎ ‎【练习】‎ ‎1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。‎ 草铺(pū pù)横野六七里。‎ 收篙停棹(diào zhào)坐船中。‎ 清平乐(yuè lè)‎ 最喜小儿亡(wánɡ wú)赖。‎ 31‎ 溪头卧剥(bāo bō)莲蓬。‎ ‎2.我能填上合适的词。‎ 一（ ）瓜 一（ ）蝴蝶 一（ ）花 ‎ 一（ ）狗尾草 一（ ）小草帽 一（ ）树【【【【【【:学科网]‎ ‎3.辨字组词。‎ 侨（ ）缕（ ）绢（ ）甚（ ）‎ 骄（ ）楼（ ）涓（ ）其（ ）‎ 梳（ ）衰（ ）稠（ ）眷（ ）‎ 流（ ）哀（ ）绸（ ）着（ ）‎ 第二单元 重点字词 妒忌 曹军 都督 委托 鲁肃 遮掩 水寨 擂鼓 呐喊 插满 军事 照办 预计 ‎ 紧急 军令状 探听 布置 调度 神机妙算 景阳冈 饥渴 碟子 俺村 杖限 ‎ 知悉 兼并 肋下 申时 榜文 请勿自误 诡诈 拖着 坠落 胸膛 两截 ‎ 拳头 一饮而尽 半夜三更 性命 耻笑 两截　拳头　喘气　酥软　‎ 顺风顺水　自有妙用 神机妙算　半夜三更　踉踉跄跄　抓耳挠腮 ‎ 喜不自胜　天造地设　荒郊野外　安身之处 ‎【例题】‎ ‎（一）给加点字选择正确的读音。‎ 都督（dū√ cù） 幔（màn√ jīn）子 擂（léi√ lèi）鼓 ‎（二）多音字组词。‎ 擂（léi）（擂鼓）（lèi）（打擂） ‎ 泊（bó）（停泊） （pō）（血泊）‎ ‎（三）形近字组词。‎ 曹（曹军） 寨（水寨） 呐（呐喊）‎ 槽（水槽） 赛（比赛） 纳（收纳）‎ ‎（四）近义词。‎ 才干——才能　妒忌——嫉妒　推却——推辞 紧急——紧迫　惩罚——惩处　迟延——拖延 ‎（五）反义词。‎ 推却——答应　惩罚——奖赏　齐全——短缺 ‎（六）填写合适的量词。‎ 十万（支）箭　一千多（个）草把子　一（家）酒店　一（面）旗 ‎（七）填写合适的修饰词。‎ 31‎ ‎（败落）的山神庙 (光挞挞) 的大青石 （飘飘飖飖）的风筝 ‎【练习】‎ ‎1.给加点字选择正确的读音。‎ 弓弩（nǔ） 丞（chéng）相 诡（guǐ）计 踉（liàng）跄（qiàng） ‎ 撺（cuān）出 咆（páo）哮 迸（bèng）裂 瞑（míng）目 ‎ 拖男挈（qiè）女 镌（juān）刻 顽劣（liè）‎ 忌讳（huì） 敞地（chǎng）‎ ‎2.多音字组词。‎ 呵（ ）（ ） （ ）（ ）【【【【【【:Zxxk.Com]‎ 饮（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 了（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 劲（ ）（ ） （ ）（ ）‎ ‎3.形近字组词。‎ 插（ ）冈（ ）饥（ ）【【【【【【:学.科.网]‎ 播（ ）岗（ ）讥（ ）‎ 恰（ ）榜（ ）膛（ ）‎ 洽（ ）傍（ ）蹚（ ）‎ ‎4.近义词。‎ 疑惑——（ ）　吩咐——（ ）　晌午——（ ）‎ 吓唬——（ ）　诡计——（ ）　耻笑——（ ）‎ 光滑——（ ）　开辟——（ ）　迸裂——（ ）‎ 炎热——（ ）　呼唤——（ ）　安身——（ ）‎ 宽阔——（ ）　齐整——（ ）　小器——（ ）‎ 忌讳——（ ）　晦气——（ ）　赶令——（ ）‎ 兴头——（ ）　横竖——（ ）　精致——（ ）‎ 寂寞——（ ）　玲珑——（ ）　促狭——（ ）‎ 姊妹——（ ）‎ ‎5.反义词。‎ 疑惑——（ ）　秘密——（ ）　支援——（ ）‎ 恶意——（ ）　耻笑——（ ）　敞开——（ ）‎ 光滑——（ ）　酥软——（ ）　炎热——（ ）‎ 欢喜——（ ）　宽阔——（ ）　顽劣——（ ）‎ 齐整——（ ）　小器——（ ）　精致——（ ）‎ 欢喜——（ ）‎ ‎6.填写合适的量词。【【【【【【:Z&xx&k.Com]‎ 31‎ 一（ ）旗 三（ ）碗　 一（ ）筷子　‎ 一（ ）熟菜　 二（ ）熟牛肉 一（ ）好心　‎ 一（ ）红日　 一（ ）狂风　 一（ ）楷书大字 一（ ）西洋小银剪子 ‎7.填写合适的修饰词。‎ ‎（ ）的拳头 （ ）地揪住 （ ）地坠下去 ‎（ ）军事 （ ）梢棒 （ ）草木 ‎（ ）涧泉 （ ）山花 （ ）树果 ‎（ ） 高墩 （ ）剪子股儿 （ ）籰子 佳句积累 ‎（一）语言描写：语言描写包括人物的独白和对话.独白是反映人物心理活动的重要手段.对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈.描写人物的语言,不但要求作到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性.语言描写是塑造人物形象的重要手段.成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象.‎ 例句：周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”‎ ‎（二）动作描写：动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。‎ 例句：武松把半截哨棒丟在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。‎ ‎（三）比喻句：比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。‎ ‎【练习】‎ ‎1.把这铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。（仿写比喻句）‎ ‎ ‎ ‎2.江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（仿写比喻句）‎ 31‎ ‎ ‎ ‎3.长城穿行在大地，连绵起伏。（改成比喻句） ‎ 日积月累 ‎（一）《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。‎ ‎（二）《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。‎ ‎（三）《猴王出世》第1、2自然段常作为课内阅读出现,其中重点词句的理解常以填空的形式出现。‎ ‎（四）《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。‎ ‎【例题】‎ ‎（一）给加点的字注音。‎ 督军（dū） 擂鼓（léi） 呐喊（nà）‎ ‎（二）把下列的加点字选择意思相近的词替换。‎ ‎1.酒家给武松筛了慢慢一碗酒。（ 斟 ）‎ ‎2.你如何不肯买酒与我喝。（ 为什么 ）‎ ‎（三）辨字组词。‎ 涧（水涧） 携（携手） 挠（挠头）‎ 间（房间） 镌（镌刻） 浇（浇水）‎ ‎（四）写出下列词语的近义词.‎ 齐整（一律） 忌讳（避讳） 晦气（倒霉）‎ 精致（雅致） 寂寞 （孤单）稀烂（粉碎）【【【【【【:Z#xx#k.Com]‎ ‎【练习】‎ ‎1.比一比，再组词。‎ 都（ ）虚（ ）炒（ ）‎ 著（ ）虑（ ）妙（ ）‎ ‎2.解释下列字。‎ 勿： ‎ 误： ‎ 岂： ‎ ‎3.把词语补充完整。‎ 天（ ）地（ ） 抓（ ）耳（ ） 拱（ ）无（ ）‎ ‎（ ）头（ ）颈 日（ ）月（ ） 喜（ ）自（ ）‎ ‎4.辨字组词。‎ 31‎ 晦（ ） 伟（ ） 帕（ ）‎ 悔（ ） 纬（ ） 拍（ ）‎ 第四单元 重点字词 重庆　诊所　年龄　土匪　绷带　惊疑　审视 麻醉剂　施行　崭新　‎ 由衷　伤势　清醒　颤抖 慈祥　荣幸　拟定　锻炼　眷恋　奔赴　搞特殊 ‎ 签字　慰问　繁忙　下意识　一针见血　汗珠滚滚 一声不吭　青筋暴起　‎ 汗如雨下　肃然起敬 久仰久仰　情不自禁　若有所思　血肉之躯 ‎ 一点一滴　意外之财　舍己为公　自上而下 汗珠滚滚　汗如雨下　‎ 若有所思 眉开眼笑　神采奕奕　垂头丧气 一声不吭 一丝不苟　‎ 一尘不染 ‎【例题】‎ ‎（一）给加点的字选择正确的读音。‎ 坚仞(rèn√ rěn) 踌(chóu√ shòu)躇 ‎（二）多音字组词。‎ 舍（shè）（宿舍） （shě）（舍弃） ‎ 晕（yùn）（晕车）（yūn）（头晕）‎ ‎（三）近义词。‎ 年龄——年纪 　 惊疑——惊奇　 神情——神态[来源:学*科*网]‎ 从容——沉着　 镇定——镇静　 柔和——温和 ‎（四）反义词。‎ 镇定——慌乱 　柔和——粗暴　 拒绝——同意 ‎（五）填写合适的量词。‎ 一（块）钢板　 一（桩）趣事　 一（只）时表 ‎（六）填写合适的修饰词。‎ ‎（熟练）地打开　（冷冷）地问　（平静）地回答　（由衷）地说 ‎【练习】‎ ‎1.给加点的字选择正确的读音。‎ 踌躇(chú zhù) 黯(àn hēi)然 筹(chóu shòu)备 矜(jīn yú)持 ‎ 手镯(zhuó shǔ) 马褂(guà bǔ) ‎ 吭(kēng kàng)声 家眷(juàn huān) ‎ 拟(nǐ yǐ)好 竹坞(wù wū)‎ 31‎ ‎2.多音字组词。‎ 强（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）‎ 骨（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 鲜（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 吓（ ）（ ） （ ）（ ）‎ ‎3.近义词。‎ 担心——（ ）　居然——（ ）　由衷——（ ）　‎ 注视——（ ）　损失——（ ）　情不自禁——（ ）‎ 慰问——（ ）　悲痛——（ ）　眷恋——（ ）‎ 繁忙——（ ）　尊重——（ ）　踌躇——（ ）‎ 清贫——（ ）　朴素——（ ）　奢侈——（ ）‎ 筹集——（ ）　激怒——（ ）　凶恶——（ ）‎ 威吓——（ ）　企望——（ ）　搜寻——（ ）‎ 失望——（ ）　惊异——（ ）　保藏——（ ）‎ ‎4.反义词。‎ 清醒——（ ）　崭新——（ ）　相信——（ ）‎ 慈祥——（ ）　友好——（ ）　繁忙——（ ）‎ 特殊——（ ）　尊重——（ ）　踌躇——（ ）‎ 情不自禁——（ ）　清贫——（ ）　朴素——（ ）‎ 凶恶——（ ）　不幸——（ ）　失望——（ ）‎ 洁白——（ ）‎ ‎5.填写合适的量词。‎ 一（ ）自来水笔 一（ ）铜板　 几（ ）汗褂裤　‎ 几（ ）线袜　 几（ ）传世宝 ‎6.填写合适的修饰词。‎ ‎（ ）地喃喃　（ ）地说　 （ ）地吼道 ‎（ ）的神情　（ ）地回答　 （ ）的大脑 ‎（ ）的息肉　（ ）的男子汉　 （ ）的钢板 ‎（ ）的神情　（ ）的长子　 （ ）的父爱 ‎（ ）的眉头　（ ）的眷恋　 （ ）的目光 ‎（ ）的眼光　（ ）的财产　 （ ）的生活 佳句积累 31‎ ‎（一）比喻句：是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。‎ ‎（二）反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。‎ 例句：这不是很伟大的奇观吗?‎ ‎（三）夸张句：夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。‎ 例句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。‎ ‎【练习】‎ 1. 雪花纷纷飘落。（改成比喻句）‎ ‎ ‎ ‎2.花生的品质很高尚。（改成反问句）‎ ‎ ‎ ‎3.他的家很小。（改成夸张句）‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎（一）《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。‎ ‎（二）《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克医生的情绪变化也经常考到。‎ ‎（三）《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况较多。第9自然段经常作为重点句子赏析出现。‎ ‎（四）《清贫》第9、10自然段经常作为课内阅读出现。另外,作者的品质作为填空题出现。‎ ‎【例题】‎ ‎（一）理解词语。‎ 元：同“原”,本来 但：只 无： 不要 ‎（二）下列划线字读音有错误的一组是(　A　)。‎ 31‎ A．威吓(xià)　　筹集(cóu)‎ B．金镯(zhuó) 矜持(jīn)[来源:学&科&网]‎ C．裤裆(dānɡ) 彼此(bǐ)‎ ‎（三）形近字组词。 　‎ 剂（ 药剂 ）龄( 年龄 ) 拒( 抗拒 ) 醉( 喝醉 ) 拖( 拖布 ) ‎ 挤（ 挤出 ）玲( 小玲 )柜( 柜子 )碎( 碎嘴 )施( 施主 )‎ ‎【练习】‎ ‎1.《示儿》诗人表达了自己怎样的感情？‎ ‎ ‎ ‎2.给下面的划线字选择正确的解释。‎ ‎（1）颇似奇迹(　　)‎ A．偏；不正。 B．很；相当地。‎ ‎（2）矜持不苟(　　)‎ A．姑且；暂且。 B．草率；随便。‎ C．文言连词。如果；假使。‎ ‎3.选词填空 。‎ 恳切 恳求 诚恳 ‎ ‎（1）他( )地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。” ‎ ‎（2）我红着脸，对李梅说：“我( )地向你道歉。” ‎ ‎（3）我再三( )妈妈，希望她给我买一台电脑。 ‎ 第五单元 重点字词 摔跤　欺负　抓挠　破绽　脚腕　扳不动　肢体 无疑　格局　监生　‎ 侄子　喉咙　粉刷　刷浆 师傅　绝活　派头　包袱　手法　鼓点　屏障 ‎ 芝麻　神圣　露馅儿　难堪　有诈　傻小子 发怔　一叉一搂　手疾眼快　‎ 精神抖擞 仰面朝天　不可侵犯　轰然倒塌　一模一样 半信半疑红扑扑　稀溜溜 软绵绵　硬邦邦　脆生生 手疾眼快 多识广　‎ 东奔西走　高瞻远瞩 一模一样 一心一意　一板一眼　一唱一和 气宇轩昂 ‎ 昂首阔步 容光焕发 斗志昂扬 ‎【例题】‎ ‎（一）给下列加点字选择正确的读音。‎ 搂(lǒu√ lóu)住　 揪(jiū√ qiū)住 ‎（二）多音字组词。‎ 31‎ 监（jiàn）（监生）（jiān）（监督）‎ ‎（三）近义词。‎ 立刻——马上　欺负——欺凌　破绽——漏洞 ‎（四）反义词。‎ 退后——前进　手疾眼快——笨手笨脚 ‎（五）填写合适的量词。‎ 一(块)疤　两（茎）灯草　一（屋）人　一（盏）灯 ‎（六）填写合适的修饰词。‎ ‎（高等）的车夫　（铁扇面似）的胸　（直硬）的背 ‎【练习】‎ ‎1.给下列加点字选择正确的读音。‎ 扳(bān bǎn)手　 铸(zhù shòu)铁　 颧(quán jiá)骨 钢揩(kāi jiē)　 刷浆(jiāng jiǎng)　 包袱(fú fū)　‎ 蘸(zhàn zhān)料　 诈(zhà zuō)骗【【【【【【:学科网]‎ 发怔(zhèng zhēng)　难堪(kān shèn)‎ ‎2.多音字组词。‎ 屏（ ）（ ）（ ）（ ）‎ ‎3.近义词。【【【【【【:Z+xx+k.Com]‎ 挺脱——（ ）　计划——（ ）　威严——（ ）‎ 出色——（ ）　结实——（ ）　问候——（ ）‎ 穿梭——（ ）　吩咐——（ ）　登时——（ ）‎ 规矩——（ ）　派头——（ ）　清脆——（ ）‎ 搜索——（ ）　侵犯——（ ）　发怔——（ ）‎ 半信半疑——（ ）　天衣无缝——（ ）‎ ‎4.反义词。‎ 精神抖擞——（ ）　挺脱——（ ）　直硬——（ ）‎ 出色——（ ）　 结实——（ ）　侵犯——（ ）‎ 清爽——（ ）　 雪白——（ ）　稀溜溜——（ ）‎ 天衣无缝——（ ）　平平整整——（ ）‎ 一模一样——（ ）‎ ‎5.填写合适的量词。‎ 一（ ）规矩 一（ ）屋子　 一（ ）小包袱　‎ 一（ ）黑衣黑裤 一（ ）雪白的屏障　一（ ）烟　‎ 一（ ）茶 ‎6.填写合适的修饰词。‎ 31‎ ‎（ ）的车夫　（ ）的小包袱　 （ ）得透亮 ‎（ ）得清爽　（ ）得天衣无缝　（ ）的威严 ‎（ ）的形象 佳句积累 ‎（一）动作描写：动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。‎ 例句：只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。‎ ‎（二）外貌描写：即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描写两部分。‎ 例句：看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!‎ ‎（三）比喻句：是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句：俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。‎ ‎【练习】‎ ‎1.她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。（仿写动作描写的句子）‎ ‎ ‎ ‎2.这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。（仿写外貌描写的句子）‎ ‎ ‎ ‎3.星星在夜空中。（改成比喻句）‎ ‎ ‎ 日积月累 31‎ ‎（一）《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。‎ ‎（二）《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。‎ ‎【例题】‎ ‎（一）下列词语书写完全正确的一组是（ D ）‎ A.摔跤 抖擞 昂面朝天 B.破锭 威严 三抓两挠【【【【【【:学科网ZXXK]‎ C.模样 穿棱 膀大腰粗 D.硬棒 趁势 手疾眼快 ‎（二）比一比，再组词。‎ 缚（束缚） 陷（陷阱） 诈（诈骗）【【【【【【:学,科,网Z,X,X,K]‎ 傅（师傅） 馅（饺子馅） 作（作业）‎ ‎【练习】‎ ‎1.照样子，写词语。‎ ‎（1）红扑扑（ABB式）： ‎ ‎（2）蹦来蹦去（ABAB式）： ‎ ‎2.在括号里填上关联词。‎ ‎（1）（ ）身上有白点，（ ）白刷不要钱。‎ ‎（2）他（ ）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（ ）如同升天一般。‎ ‎（3）（ ）刷子李技艺高超，（ ）曹小三很佩服他。‎ 第六单元 重点字词 夸耀　讥讽　轻蔑　赢了　一艘　航行　放肆 帽子 桅杆　吓唬　钩住　‎ 扭着　船舱　海鸥 瞄准 扫兴 败兴　垂头丧气 没精打采　情形 情况 ‎ 挖苦 嘲讽　胸有成竹 成竹在胸　主意 办法 轻蔑 轻视　目瞪口呆 ‎ 瞠目结舌　调换 改换 模仿 仿照　显然 明显　放肆 放恣 吓唬 恐吓　‎ 灵巧 伶俐　心惊胆战 心惊肉跳 龇牙咧嘴　自相矛盾　瞪了一眼 ‎ 垂头丧气 胸有成竹　哭笑不得　心惊胆战 得意扬扬 风平浪静 ‎ 波浪滔天　放肆 收敛 哭笑不得 泰然处之　灵巧 笨拙 心惊胆战 ‎ 泰然自若　勇敢 怯弱 眉飞色舞　全神贯注　大惊失色　兴高采烈　‎ 神采奕奕 心惊胆战　胸有成竹 手舞足蹈　眉开眼笑　膀大腰圆　 ‎ 心花怒放　张口结舌 ‎【例题】‎ 31‎ ‎（一）给加点的字选择正确的读音。‎ 吾(wú√ wǔ)公　弗(fú√ fū)目　膑(bìn√ bīng)脚 ‎（二）多音字组词。‎ 夫（fú）（逝者如斯夫）（fū）（夫人）‎ ‎（三）近义词。‎ 誉——（赞）　坚——（硬）　约定——（商定）　依次——（顺次）‎ ‎（四）反义词。‎ 誉——（贬）　 失败——（成功）　 扫兴——（尽兴）‎ ‎（五）填写合适的量词。‎ 一（次）比赛　 三（场）比赛　 一（匹）马 ‎（六）填写合适的修饰词。‎ ‎（勇敢）的水手　 （桅杆）的顶端　 （疑惑）地看着 ‎【练习】‎ ‎1.给加点的字选择正确的读音。‎ 讽(fěng fēng)刺　 轻蔑(miè mèi)‎ 放肆(sì lǜ)　 墙桅(wéi wēi)　‎ 龇(zī cī)牙　 咧(liě liè)嘴　‎ 吓唬(hǔ hu) 瞄(miáo miāo)准 ‎2.多音字组词。‎ 调（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 扎（ ）（ ） （ ）（ ）‎ ‎3.近义词。‎ 扫兴——（ ）　垂头丧气——（ ）　情形——（ ）‎ 挖苦——（ ）　胸有成竹——（ ） 主意—（ ）‎ 得意扬扬——（ ）　夸耀——（ ）　讥讽——（ ）【【【【【【:Z§xx§k.Com]‎ 轻蔑——（ ）　目瞪口呆——（ ）　调换——（ ）‎ 模仿——（ ）　显然——（ ）　 放肆——（ ）‎ 哭笑不得——（ ）　 眼巴巴——（ ）【【【【【【:学,科,网Z,X,X,K]‎ 吓唬——（ ）　灵巧——（ ）　心惊胆战——（ ）‎ ‎4.反义词。‎ 垂头丧气——（ ）　胸有成竹——（ ）‎ 输——（ ）　挖苦——（ ）　轻蔑——（ ）‎ 风平浪静——（ ）　放肆——（ ）‎ 31‎ 哭笑不得——（ ）　灵巧——（ ）‎ 心惊胆战——（ ）　勇敢——（ ）‎ ‎5.填写合适的量词。‎ 一（ ）枪 一（ ）大猴子　 一（ ）锣响 二十来（ ）水手 第一（ ）横木 ‎6.填写合适的修饰词。‎ ‎（ ）地说　（ ）地说　 （ ）地夸耀 ‎（ ）地望着（ ）很扫兴　（ ）得大叫了一声 ‎（ ）很开心（ ）更欢　 （ ）得脸都红了 佳句积累 ‎（一）语言描写：语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。‎ 例句：孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”‎ ‎（二）神态描写：神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。‎ 神态描写主要描写的是脸上的表情。‎ 例句：齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”‎ ‎（三）动作描写：动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。‎ 例句：猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。‎ ‎（四）比喻句：比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句：扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。‎ ‎【练习】‎ ‎1.孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”（仿写语言描写的句子）‎ ‎ ‎ 31‎ ‎2.水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。（仿写神态描写的句子）‎ ‎ ‎ ‎3.孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。（仿写动作描写的句子）【【【【【【:学科网ZXXK]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎（一）《自相矛盾》一文中可能会出现看拼音写词语、形近字组词、写同音字、给加点的字选择正确的读音、翻译句子等题型。‎ ‎（二）《田忌赛马》一文中可能会出现把词语补充完整、解释加点的字、填写关联词、根据要求完成句子、按原文内容填空等题型。【【【【【【:学科网]‎ ‎（三）《跳水》一文中可能会出现多音字组词、比一比在组词、照样子写词语、填写合适的关联词等题型。‎ ‎【例题】‎ ‎（一）看拼音，写词语。‎ máo dùn cháng máo dùn pái míng yù ‎（矛盾） （长矛） （盾牌） （名誉）‎ ‎（二）比一比，在组词。‎ 瞪（瞪眼） 讥（讥笑） 锣（打锣） 丧（丧失）‎ 蹬（脚蹬） 饥（饥饿） 萝（萝卜） 蔷（蔷薇）‎ ‎（三）照样子，写词语。‎ ‎（1）眼巴巴：金灿灿 白茫茫 黑黝黝 ‎（2）摇摇晃晃：开开心心 热热闹闹 风风火火 ‎【练习】‎ ‎1.写同音字。‎ dùn 矛（ ） 停（ ） （ ）角 （ ）肉 ‎ yù 荣（ ） （ ）见 （ ）习 （ ）望 ‎2.把下列词语补充完整。‎ ‎（ ）（ ）成竹 （ ）（ ）擦掌 跃跃（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 31‎ ‎3.填写合适的关联词。‎ 如果……就…… 即使……也…… 不但……还……‎ （1） 猴子（ ）不理,（ ）撕的更凶了。‎ （2） ‎（ ）他走到横木桥上拿到了帽子，（ ）难以回转身来。‎ （3） 孩子（ ）一失足，他（ ）会跃到甲板上，摔个粉碎。‎ 第七单元 重点字词 小艇　纵横　船艄　翘起　垫子　窗帘　祷告 雇定　簇拥　哗笑　码头　‎ 仪态　尊严　远眺 骏马　飞驰　辽阔　绵羊　板凳　吆喝　铃铛 一罐　‎ 恢复　牲畜 耸立 矗立　操作 控制　平稳 安稳 庄严 庄重　簇拥 蜂拥　‎ 沉寂 静寂 专注 专心　思考 思索　端庄 庄重 开阔 宽阔　雄浑 雄壮　神秘 诡秘 神奇 奇妙　风采 风韵　珍宝 瑰宝 ‎ 贵重 宝贵　情趣 趣味　豪迈 桥梁 绵羊 牲畜 夜晚 遐想 夕阳 境界 ‎ 原野 豪放 又窄又深 又白又胖 又高又壮 极目远眺 左顾右盼 东张西望 ‎ 高瞻远瞩 凝神注视 成千上万　成群结队 不计其数 不可胜数 数以万计 ‎ 数不胜数 ‎【例题】‎ ‎（一）给加点的字选择正确的读音。‎ 船艄(shāo√ xiāo)　 祈祷(dǎo√ shòu)　【【【【【【:Zxxk.Com]‎ 毛毡(zhān√ zān)　 牛犊(dú√ mài)‎ ‎（二）多音字组词。‎ 叉（chā）（交叉） （chá）（叉住）（chà）（分叉） ‎ 翘（qiào）（翘起）（qiáo）（翘望）‎ ‎（三）近义词。‎ 闻名——（著名）　交叉——（交错）　轻快——（轻松）‎ 耸立——（矗立）　操作——（控制）　平稳——（安稳）‎ ‎（四）反义词。‎ 轻快——（沉重）　灵活——（呆板）　耸立——（倒塌）‎ ‎（五）填写合适的量词。‎ 一（座座）石桥　一（片）哗笑　一（条条）运河　一（个）人影 ‎（六）填写合适的修饰词。‎ ‎（新鲜）的空气　（告别）的声音　（高大）的石头 ‎【练习】‎ 31‎ ‎1.给加点的字选择正确的读音。‎ 膘(biāo)　 驰(chí)　 爵(jué)　噜(lū)　 吆(yāo)‎ 哞(mōu)　 眺(tiào)　熠(yì)　 遐(xiá)　黏(nián)‎ 滥(làn)　 淤(yū)　 湛(zhàn)‎ ‎2.多音字组词。‎ 哗（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 载（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 澄（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 着（ ）（ ） （ ）（ ） ‎ ‎（ ）（ ） （ ）（ ） ‎ ‎3.近义词。‎ 庄严——（ ）　簇拥——（ ）　沉寂——（ ）‎ 专注——（ ）　思考——（ ）　端庄——（ ）‎ 赞许——（ ）　悠然自得——（ ）　微弱——（ ）‎ 成千上万——（ ）　放射——（ ）　耀眼—（ ）‎ 开阔——（ ）　雄浑——（ ）　神秘——（ ）‎ 神奇——（ ）　风采——（ ）　珍宝——（ ）‎ 贵重——（ ）　情趣——（ ）　豪迈——（ ）‎ 遐想——（ ）　锋利——（ ）‎ ‎4.反义词。‎ 倒退——（ ）　弯曲——（ ）　 散开——（ ）‎ 静寂——（ ）　手忙脚乱——（ ）　赞许——（ ）【【【【【【:Z。xx。k.Com]‎ 舒缓——（ ）　漆黑——（ ）　 严肃——（ ）‎ 端庄——（ ）　微弱——（ ）　 成群结队——（ ）‎ 开阔——（ ）　贵重——（ ）　 白昼——（ ）‎ 豪迈——（ ）　锋利——（ ）　 延长——（ ）‎ 肥沃——（ ）‎ ‎5.填写合适的量词。‎ 一（ ）寂静　 一（ ）牛奶　 一（ ）晚霞　‎ 几（ ）灯塔 一（ ）画卷　 一（ ）幽思　‎ 一（ ）刀刃　 一（ ）延长线 ‎ ‎6.填写合适的修饰词。‎ ‎（ ）的绵羊　（ ）的晚霞　（ ）的牲畜 ‎（ ）的夜晚　（ ）的光芒　（ ）的遐想 ‎（ ）的田野　（ ）的色调　（ ）的风采 31‎ ‎（ ）的技术　（ ）的夕阳　（ ）的境界 ‎（ ）的珍宝　（ ）的原野 ‎（ ）地穿过　（ ）地欣赏　（ ）得很平 佳句积累 ‎（一）动态描写：指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。描写范围包括：活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子……‎ 例句：不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。‎ ‎（二）静态描写：静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。‎ 例句：高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。‎ ‎（三）比喻句：比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句：威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。‎ ‎【练习】‎ ‎1.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。（仿写动态描写的句）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。（仿写静态描写的句）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。（仿写比喻句）‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎（一）《威尼斯的小艇》一文中可能会出现填写关联词、比一比在组词、按要求写句子、查字典填空等题型。‎ ‎（二）《牧场之国》一文中可能会出现给句子选择正确的修饰手法、按原文内容填空、填写关联词、比一比在组词、按要求写句子等题型。‎ 31‎ ‎（三）《金字塔》一文中可能会出现填写关联词、看拼音写词语、多音字组词、选词填空、判断修辞手法、按原文内容填空等题型。‎ ‎【例题】‎ ‎（一）比一比，在组词。‎ 艇（船艇） 垫（垫子） 姆（汤姆） 码（数码）‎ 挺（挺好） 热（热气） 拇（拇指） 玛（玛瑙）‎ ‎（二）补充词语，完成练习。‎ 极目远（跳） 仪（态）端庄 （悠）然自得 ‎ 成群（结）队 辽阔无（际）‎ ‎1.我骑着健壮的骏马奔驰在辽阔无际的大草原上。‎ ‎2.鱼儿们成群结队的在水里游来游去。‎ ‎3.几位老人坐在亭子里吟诗作画，显得悠然自得。‎ ‎（三）选词填空。【【【【【【:学,科,网]‎ 漂浮 飘浮 ‎1.湛蓝的天空中（飘浮）着几朵白云。【【【【【【:学科网]‎ ‎2.远远望去，金字塔像（漂浮）在沙海中金山。‎ ‎【练习】‎ ‎1.填写合适的关联词语。‎ 不仅……而且…… 即使……也……‎ 不管……总…… 虽然……但是……‎ （1） ‎（ ）来往船只很多，（ ）船夫操纵自如。‎ （2） ‎（ ）怎么拥挤，他（ ）左拐右拐的挤进去。‎ （3） ‎（ ）是极窄的地方，他（ ）能平稳的穿过。‎ （4） 船夫（ ）行船速度非常快，（ ）能做急转弯。‎ ‎2.比一比，在组词。‎ 仪（ ）尊（ ）眺（ ）棉（ ）弛（ ）‎ 议（ ）遵（ ）跳（ ）绵（ ）驰（ ）‎ ‎3.下列句子中运用哪种说明手法？‎ A.作比较 B.列数字 C.举例子 D.打比方 ‎（1）胡夫金字塔用约230快石材砌成，平均每块重2.5吨左右。（ ）‎ ‎（2）整个胡夫金字塔塔基面积相当于126个篮球场那么大。（ ）‎ ‎（3）远远望去，他像漂浮在沙海中的三座金山。（ ）‎ ‎（4）古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术，在离金字塔不远的沙漠里，考古学家发现了几十艘早已腐烂的古代木船。（ ）‎ 31‎ 第八单元 重点字词 梁国　家禽　拇指　搔痒　秽物　螺丝　纽扣 渺小　享乐　附庸　爱憎　‎ 相貌　鼻涕　轧伤 机敏 机灵　堂皇 气派　渺小 微小 差异 差别　构造 ‎ 结构　规律 规则 祸患 灾难　惩罚 惩治　迷恋 痴迷 澄澈 清澈　轻盈 轻巧　天赋 天分 直直落落　清清楚楚 是是非非　匀匀实实　平平整整 明明白白　坦坦荡荡 左膀右臂 左邻右舍　南征北战　东奔西走　 天翻地覆　上行下效 三心二意　‎ 五湖四海　七上八下　 九牛一毛　一心一意　养尊处优　情不自禁　‎ 随心所欲 绞尽脑汁　不怀好意 ‎【例题】‎ ‎（一）给下列加点的字选择正确的读音。‎ 造诣(yì√ zhǐ) 　琴弦(xián√ xuán)　 窈(yǎo√ yāo)窕 ‎（二）多音字组词。‎ 为（wèi）（因为） （wéi）（成为） ‎ ‎（bó）（薄弱）薄（báo）（薄饼）（bò）（薄荷）‎ ‎（三）近义词。‎ 消受——享受　扶衬——帮扶　姿态——姿势 ‎（四）反义词。‎ 感谢——埋怨　团结——分裂　薄弱——雄厚 ‎（五）填写合适的量词。‎ 十（根）手指　 两（个）关节　 一（个）拳头 ‎（六）填写合适的修饰词。‎ ‎（不同）的姿态　（强硬）的曲线　（优美）的花瓣 ‎【练习】‎ ‎1.给下列加点的字选择正确的读音。‎ 鼻涕(tì dì)　 轧(yà zhá)到　 ‎ 憎(zēng zèng)恶　 胚(pēi bù)胎 ‎ 祸(huò guō)患 患(huàn zhōng)者 天赋(fù wǔ)　 白痴(chī cī)　 ‎ 伊(yī y ǐn)春　 窘(jiǒng jiào)迫 ‎2.多音字组词。‎ 屏（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 禁（ ）（ ） （ ）（ ）‎ 31‎ ‎3.近义词。‎ 机敏——（ ）　堂皇——（ ）　渺小——（ ）‎ 差异——（ ）　构造——（ ）　规律——（ ）‎ 祸患——（ ）　惩罚——（ ）　迷恋——（ ）‎ 澄澈——（ ）　轻盈——（ ）　天赋——（ ）‎ 淘气——（ ）　羞愧——（ ）　驱逐——（ ）【【【【【【:Zxxk.Com]‎ 情不自禁——（ ）　随心所欲——（ ）‎ 绞尽脑汁——（ ）　‎ ‎4.反义词。‎ 渺小——（ ）　机敏——（ ）　养尊处优——（ ）‎ 直直落落——（ ）　惩罚——（ ）　澄澈——（ ）‎ 轻盈——（ ）　进化——（ ）　简单——（ ）‎ 安慰——（ ）　 随心所欲——（ ）‎ 一本正经——（ ）‎ ‎5.填写合适的量词。【【【【【【:学科网]‎ 一（ ）时间 一（ ）月　 一（ ）理由 ‎6.填写合适的修饰词。‎ ‎（ ）的事　 （ ）的草地　 （ ）的湖面 ‎（ ）的问题　 （ ）得出奇　 （ ）得通红 ‎（ ）得脸色苍白【【【【【【:学科网]‎ 佳句积累 ‎（一）排比句：是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。‎ 用排比来说理，可收到条理分明的效果;用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。‎ 例句：例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。‎ ‎（二）比喻句:比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句：他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。‎ 31‎ ‎（三）反问句:反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。‎ 例句：舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?‎ ‎（四）哲理句:富有一定意义的句子。‎ 例句：手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。‎ ‎【练习】‎ ‎1.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。（仿写排比句）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。（仿写比喻句）‎ ‎ ‎ ‎3.大千世界,哪里没有野花的倩影呢? （仿写反问句）‎ ‎ ‎ ‎4.我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（仿写哲理句）‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎（一）《杨氏之子》一文中可能会出现看拼音写词语、比一比在组词、解释加点字的意思、判断停顿的对错、翻译句子等题型。‎ ‎（二）《手指》常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现,常考的段落是第2~5自然段。‎ ‎（三）《童年的发现》一文中可能会出现看拼音写词语、照样子写词语、给加点字注音、按要求写句子等题型。‎ ‎【例题】‎ ‎（一）看拼音，写词语。‎ hùi gù liáng guó zào yì jiān qíng kǒng què ‎（惠顾） （梁国） （造诣） （奸情） （孔雀）‎ ‎（二）选择合适的词语填空。‎ 秀丽 瑰丽 亮丽 （1） 无名指和小指，体态（秀丽），样子可爱。‎ （2） 这湖边的美景成了当地一道（亮丽）的风景线。‎ 31‎ （1） 这朝霞或深红，或血红，或金黄，五颜六色，（瑰丽）多姿。‎ ‎（三）照样子写词语。‎ ‎（1）哈哈大笑：念念不忘 冉冉升起 ‎（2）情不自禁（含不字）：犹豫不决 悔不当初 ‎1.给加点字选择正确的解释。‎ 闻：(1)听见；(2)听见的事情；消息；(3)有名望的；(4)用鼻子嗅；(5)姓。‎ ‎（1）你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！(　　)‎ ‎（2）西湖是全国闻名的风景区。(　　)‎ ‎（3）今天晚间的新闻真让人寻味。(　　)‎ ‎（4）你闻出这是什么味了吗？(　　)【【【【【【:学,科,网Z,X,X,K]‎ ‎（5）闻家的人都搬到外省去了。(　　)‎ ‎2.给加点字选择正确的读音。‎ A.bó B.báo C.bò ‎（1）姐姐最喜欢吃这种薄（ ）荷口味的薄（ ）饼。‎ ‎（2）她穿得很单薄（ ），在薄（ ）雾中瑟瑟发抖。‎ ‎3.按要求写句子。‎ ‎（1）我们的童年难道不是一首充满幸福和快乐的歌吗？（改成陈述句）‎ ‎ ‎ ‎（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律了。（缩句）‎ ‎ ‎ 31‎ 附：参考答案 第一单元 一、1.zhì zhòu guàng bàng kěn wō yīng chéng yǐ qǐng diàn bǐng ‎2.腮帮 鱼鳃 樱桃 红缨 玷污 沾光 拴住 木栓 水瓢 飘扬 无垠 白银 ‎3.huǎng明晃晃 huàng摇晃 ké蚌壳qiào地壳yān燕园yàn燕子 Dǒu斗胆dòu斗争fèn分外 fēn分别 ‎4.漂亮— —美丽　瞎闹——胡闹　闪烁——闪耀 存心——故意　随意——任意　‎ 圆滚滚——圆溜溜 不可胜数——不计其数　大概——大致 乐此不疲——乐在其中　‎ 盼望——渴望　威风——威严 徘徊——踌躇　气派——气势　澄澈——清澈 闪耀——闪烁　幽——幽香　‎ 玷污——侮辱 稀罕——稀奇　郑重——慎重　秉性——性格 眷恋——依恋 ‎5.承认——否认　自由——禁锢　黑暗——光明 阴凉——燥热　‎ 不可胜数——屈指可数 广阔——狭窄　 夸大——缩小　平凡——出众 ‎ 冰凉——火热　爱惜——糟蹋　训斥——赞扬 清白——污浊　秀气——粗笨　‎ 衰老——年轻 ‎6.一棵樱桃树　一顶大草帽　一个黄瓜　一只大蜻蜓 一朵倭瓜花　一个绿蚂蚱　‎ 一条腿　一只白蝴蝶 一个月亮　一轮明月　一颗泪珠　一幅墨梅图 一枝画梅　‎ 一只金鸡　一块手绢　一颗心 ‎7.无边无垠的非洲大沙漠　碧波万顷的大海 巍峨雄奇的高山　心爱的小月亮 ‎ 冰凉的泪珠　慈祥的外祖父　最宝贵 的画 雪白的细亚麻布　血色的梅花　‎ 眷恋祖国的心 长长地叹一口气 　早早地起了床　郑重地递给 二、1.秋天，树叶像调皮的娃娃纷纷 离开了大树妈妈。‎ ‎2.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。‎ ‎3.蜜蜂像辛勤的园丁一样，哼着小曲在花丛中采蜜。‎ ‎4.住方家大院的八儿，今天喜得快要 发疯了。‎ 三、1.pū zhào yuè wú bāo ‎2.个 只 朵 把 顶 棵 ‎3.潼侨 骄傲 一缕 楼房 手绢 涓涓 甚至 其他 梳头 流淌 衰老 悲哀 稀稠 绸缎 ‎ 家眷 着急 第二单元 一、‎ ‎1.弓弩（nǔ） 丞（chéng）相 诡（guǐ）计 踉（liàng）跄（qiàng） ‎ 撺（cuān）出 咆（p áo）哮 迸（bèng）裂 瞑（míng）目 拖男挈（qiè）女 ‎ 镌（juān）刻 顽劣（liè）忌讳（huì） 敞地（chǎng）‎ ‎2.插(插秧)播(播种) 冈(山冈)岗(岗位) 饥(饥饿)讥(讥笑)恰(恰好)洽(融洽)‎ 榜(榜样)傍(傍晚) 膛(胸膛)蹚(蹚水)‎ ‎3.（a）（好呵）（yǐn）（一饮而尽）（liǎo）（了然）（jìn）（用劲）‎ ‎（hē）（呵护）（yìn）（饮马）（le）（走了）（jìng）（强劲）‎ ‎4.疑惑——怀疑　吩咐——命令　晌午——中午 吓唬——恐吓　诡计——阴谋　‎ 耻笑——嘲笑 光滑——平滑　开辟——开拓　迸裂——裂开 炎热——酷热　‎ 呼唤——召唤　安身——安家 宽阔——宽广　齐整——整齐　小器——小气 ‎ 忌讳——避讳　晦气——倒霉　赶令——命令 兴头——高兴　横竖——反正　‎ 精致——精美 寂寞——孤独　玲珑——精巧　促狭——刁钻 姊妹——姐妹 ‎5.疑惑——相信　秘密——公开　支援——攻击恶意——善意　耻笑——尊重　‎ 敞开——关闭光滑——粗糙　酥软——僵硬　 炎热——寒冷欢喜——难过　‎ 宽阔——狭窄　顽劣——乖巧齐整——凌乱　小器——大方　精致——粗糙欢喜——悲伤 31‎ ‎6.一面旗 三只碗　一双筷子　一盘熟菜　二斤熟牛肉 一片好心　一轮红日　‎ 一阵狂风　一行楷书大字 一把西洋小银剪子 ‎7.（铁锤般）的拳头 （紧紧）地揪住 （渐渐）地坠下去 ‎（商议）军事 （提着）梢棒 （食）草木 ‎( 饮) 涧泉 （采）山花 （觅）树果 ‎( 搬) 高墩 (捆) 剪子股儿 (拨起) 籰子 二、1.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。‎ ‎2.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都 罩在柔软的芦花里。‎ ‎3.长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。‎ 三 、1.都好 著名 虚心 考虑 炒菜 奇妙 ‎2.不要 伤害 难道 ‎3.天造地设 抓耳挠腮 拱伏无违 伸头缩颈 日精月华 喜不自胜 ‎4.晦气 后悔 伟大 纬度 手帕 拍手 第四单元 一、1.踌躇(chú) 黯(àn)然 筹(chóu)备 矜(jīn)持 手镯(zhuó)马褂(guà) ‎ 吭(kēng)声 家眷(juàn) 拟(nǐ)好 竹坞(wù)‎ ‎2.（qiǎng）（勉强）（gǔ）（骨头）（xiǎn）（鲜有）（hè）（威吓）‎ ‎（qiáng）（强大）‎ ‎（jiàng）（倔强）（gū）（骨朵）（xiān）（新鲜）（xià）（吓人）‎ ‎3.担心——担忧　居然——竟然　由衷——衷心　 注视——凝视　损失——亏损　‎ 情不自禁——不由自主 慰问——安慰　悲痛——悲哀　眷恋——留恋 繁忙——忙碌　‎ 尊重——尊敬　踌躇——迟疑 清贫——贫寒 　朴素——简朴　奢侈——奢华 筹集——募集　激怒——愤怒　‎ 凶恶——凶狠威吓——恐吓　企望——盼望　搜寻——寻找 失望——绝望　‎ 惊异——惊奇　保藏——保存 ‎4.清醒——糊涂　崭新——破旧　相信——怀疑 慈祥——凶狠　友好——敌对　‎ 繁忙——清闲 特殊——普通　尊重——轻视　踌躇——果断 情不自禁——无动于衷　‎ 清贫——富裕　朴素——奢侈 凶恶——和善　不幸——幸运　失望——希望 洁白——乌黑 ‎5.一支自来水笔 一个铜板　几套汗褂裤　几双线袜　几件传世宝 ‎6.情不自禁地喃喃　淡淡地说　威吓地吼道 惊疑的神情　平静地回答　清醒的大脑 ‎ 新生的息肉　真正的男子汉　会说话的钢板 慈祥的神情　最心爱的长子　无限的父爱 紧锁的眉头　无限的眷恋　黯然的目光 ‎ 凶恶的眼光　唯一的财产　清贫的生活 二、1.雪花像鹅毛一样纷纷飘落。‎ ‎2.花生的品质难道不高尚吗？‎ ‎3.他的家小得好像只容得下蚂蚁进进出出。‎ 三、1.自己对国家前途的担忧，和对国家统一的无比渴望之情。‎ ‎2.B B ‎3.(1)恳切（2）诚恳 （3）恳求 第五单元 ‎1.扳(bān)手　铸(zhù)铁　颧(quán)骨 钢揩(kāi)　刷浆(ji āng)　包袱(fú)　‎ 蘸(zhàn)料　诈(zhà)骗 发怔(zhèng)　难堪(kān)‎ ‎2.（píng）（屏幕） （bǐng）（屏息）‎ ‎3.挺脱——结实　计划——盘算　威严— —威武 出色——卓越　结实——壮实　‎ 31‎ 问候——慰问 穿梭——穿行　吩咐——嘱咐　登时——顿时 规矩——规则　‎ 派头——架势　清脆——响亮 搜索——搜寻　侵犯——侵略　发怔——发呆 ‎ 半信半疑——将信将疑　天衣无缝——万无一失 ‎4.精神抖擞——萎靡不振　挺脱——虚弱　直硬——柔软 出色——平庸　‎ 结实——虚弱　侵犯——保卫 清爽——沉闷　雪白——漆黑　稀溜溜——稠糊糊 ‎ 天衣无缝——漏洞百出　平平整整——坑坑洼洼 一模一样——迥然不同 ‎5.一个规矩 一间屋子　一个小包袱　一身黑衣黑裤 一面雪白的屏障　一袋烟　一碗茶 ‎6.出色的车夫　四四方方的小包袱 　白得透亮 白得清爽　衔接得天衣无缝　‎ 不可侵犯的威严 如山般的形象 二、1.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑 手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。‎ ‎2.李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。‎ ‎3.星星在夜空中闪烁光芒,好像一盏盏指明的路灯。‎ 三、（1）亮晶晶 金灿灿 白花花 ‎ ‎（2）走来走去 跳来跳去 飞来飞去 ‎2.（1）只要 就 （2）只是 就 （3）因为 所以 第六单元 一、1.讽(fěng)刺　 轻蔑(miè) 放肆(sì)　墙桅(wéi)　 龇(zī)牙　咧(liě)嘴　 ‎ 吓唬(hǔ) 瞄(miáo)准 ‎2.（diào）（调换）（zhā）（扎针）‎ ‎ （zā）（包扎）‎ ‎（tiáo）（调节） （zhá）（挣扎）‎ ‎3.扫兴——败兴　垂头丧气——没精打采　情形——情况 挖苦——嘲讽　‎ 胸有成竹——成竹在胸　主意——办法 得意扬扬——洋洋自得　夸耀——炫耀　‎ 讥讽——讥笑 轻蔑——轻视　目瞪口呆——瞠目结舌　调换 ——改换 模仿——仿照　‎ 显然——明显　放肆——放恣 哭笑不得——啼笑皆非　眼巴巴——眼睁睁 ‎ 吓唬——恐吓　灵巧——伶俐　心惊胆战——心惊肉跳 ‎4.垂头丧气——得意扬扬　胸有成竹——束手无策 输——赢　挖苦——称赞　‎ 轻蔑——重视 风平浪静——波浪滔天　放肆——收敛 哭笑不得——泰然处之　灵巧——笨拙 心惊 胆战——泰然自若　勇敢——怯弱 ‎5.一支枪 一只大猴子　一声锣响　二十来个水手 第一根横木 ‎6.胸有成竹地说　轻蔑地说　得意扬扬地夸耀 眼巴巴地望着　觉得很扫兴　‎ 吓得大叫了一声 笑得很开心　笑得更欢　气得脸都红了 二、1.他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说:“哼，真是高山打鼓枣响(想)得不低”。‎ ‎2.这时候,甲板上的水手全都吓呆了。‎ ‎3.起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.‎ ‎4.春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。‎ 三、1.矛盾 停顿 钝角 炖肉 荣誉 遇见 预习 欲望 ‎2.胸有成竹 摩肩擦掌 跃跃欲试 生机勃勃 ‎3.（1）不但……还……（2）即使……也…… （3）如果……就……‎ 31‎ 第七单元 一、1.‎ ‎2.（huá）（哗笑） （zài）（满载） （dèng）（澄清）‎ ‎（huā）（哗啦） （zǎi）（记载） （chéng）（澄澈）‎ ‎（zhuó）（黏着） （zhāo）（高着）（zháo）（着急）zhe（想着）‎ ‎3.庄严——庄重　簇拥——蜂拥　沉寂——静寂 专注——专心　思考——思索　‎ 端庄——庄重 赞许——赞赏　悠然自得——泰然自若　微弱——微小 ‎ 成千上万— —千千万万　放射——喷射　耀眼——夺目 开阔——宽阔　雄浑——雄壮　‎ 神秘——诡秘 神奇——奇妙　风采——风韵　珍宝——瑰宝 贵重——宝贵　‎ 情趣——趣味　豪迈——豪放 遐想——遐思　锋利——锐利 ‎4.倒退——前进　弯曲——笔直　散开——聚集 静寂——喧闹　‎ 手忙脚乱——从容不迫　赞许——责怪 舒缓——急促　漆黑——明亮　严肃——亲切 ‎ 端庄——轻浮　微弱——强烈　成群结队——形单影只 开阔——狭窄　贵重——低贱　‎ 白昼——黑夜 豪迈——狭隘　锋利——滞钝　延长——缩短 肥沃——贫瘠 ‎5.一片寂静　一罐牛奶　一抹晚霞　几座 灯塔 一幅画卷　一种幽思　一把刀刃　‎ 一条延长线 ‎ ‎6.古老的桥梁　 碧绿色的低地　深深的野草 白色的绵羊　金色的晚霞　沉睡的牲畜 ‎ 漆黑的夜晚　微弱的光芒　无边的遐想 金色的田野　耀眼的色调　神秘的风采 精湛的技术　金色的夕阳　神奇的境界 ‎ 熠熠发光的珍宝　辽阔无垠的原野 平稳地穿过　安闲地欣赏　磨得很平 二、1.秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落.有的如蝴蝶,扇动着美丽的 翅膀。‎ ‎2.一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。‎ ‎3.西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。‎ 三、1. （1）虽然……但是……（2）不管……总…… （3） 即使……也……‎ ‎（4）不仅……而且…… ‎ ‎2.仪式 议论 尊重 遵循 眺望 跳高 棉花 软绵绵 松弛 驰骋 ‎3.（1）B（2）A（3）D（4）C 第八单元 一、1.鼻涕(tì)　 轧(yà)到　 憎(zēng)恶　 胚(pēi)胎 ‎ 祸(huò)患 患(huàn)者 天赋(fù)　 白痴(chī)　 伊(yī)春　窘(jiǒng)迫 ‎2.（píng）（屏障）（jīn）（不禁） （bǐng）（屏住）（jìn）（禁止）‎ ‎3.机敏——机灵　堂皇——气派　渺小——微小 差异——差别　构造——结构　‎ 规律——规则 祸患——灾难　惩罚——惩治　迷恋——痴迷 澄澈——清澈　‎ 轻盈——轻巧　天赋——天分 淘气——顽皮　羞愧——惭愧　驱逐——驱赶 ‎ 情不自禁——不由自主　随心所欲——为所欲为 绞尽脑汁——费尽心机　‎ ‎4.渺小——伟大　机敏——迟钝　养尊处优——含辛茹苦 直直落落——弯弯曲曲　‎ 惩罚——奖赏　澄澈——浑浊 轻盈——笨重　进化——退化　简单——复杂 ‎ 安慰——打击　随心所欲——谨小慎微 一本正经——嬉皮笑脸 ‎5.一段时间 一个月　 一条理由 ‎6.讨巧的事　 青青的草地　 澄澈的湖面 奇妙的问题　 安静得出奇　 涨得通红 ‎ 气得脸色苍白 二、1.青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。‎ ‎2.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。‎ ‎3.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?_‎ ‎4.海不择细流，故能成其大:山不拒细壤，方能就其高。‎ 31‎ 三、1.(1)　(3)　(2)　(4)　(5)‎ ‎2.CBAA ‎3.（1）我们的童年是一首充满幸福和快乐的歌。‎ ‎（2）我发现了胚胎发育的规律。‎ 31‎