小学语文部编版五年级下册期末分单元基础知识复习辅导(含讲解和练习题)2

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文档介绍

小学语文部编版五年级下册期末分单元基础知识复习辅导(含讲解和练习题)2

部编版五年级语文下册 期末复习 辅 导 ‎2020年6月 第一单元 31‎ 重点字词 水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 ‎ 榆树 锄头 承认 圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月 ‎ 清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦 颇负盛名 万里长城 ‎ 风欺雪压 低头折节 不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲 ‎ 茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画 明晃晃 圆滚滚 胖乎乎 ‎ 毛嘟嘟 蓝悠悠 绿油油 碧波万顷 千言万语一针见血 五彩缤纷 ‎ 百家争鸣 万象更新 昼夜 耕耘 桑树 春晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 ‎ 瞎闹 铲地 割草 承认 拴着 水瓢 闲逛 蜻蜓 榆树 锄头随意 阴凉 ‎【例题】(一)给加点字选择正确的读音。‎ 寒漪(yī√ qí) 耘(yún√ gēng)田 ‎ ‎(二)形近字组词。‎ 耘(耘田) 撩(撩动)‎ 耕(耕树) 缭(缭乱)‎ ‎(三)多音字组词。‎ 供gòng(供职) gōng(供求) ‎ 横 hèng(蛮横)héng(横线)‎ ‎(四)反义词。‎ 四时——(四季) 童孙——(儿童) 信口——(随口)‎ ‎(五)近义词。‎ 昼——(夜) 晓——(晚) 寒——(暖) 新鲜——(陈腐)‎ ‎(六)填写量词。‎ 一(个)大花园 一(朵)花 一(个)小毛球 一(个)果园 ‎(七)填写修饰词。‎ ‎(圆而粗)的柱子  (风光旖旎)的莱蒙湖【【【【【【:学§科§网]‎ ‎【练习】‎ ‎1.给加点字选择正确的读音。‎ 稚(zhì)子 昼(zhòu)夜 闲逛(guàng) 蚌(bàng)壳 ‎ 啃(kěn)着 倭(wō)瓜 ‎ 樱(yīng)桃 澄(chéng)澈 旖(yǐ)旎(nǐ) 万顷(qǐng) ‎ 玷(diàn)污 秉(bǐng)性 ‎2.形近字组词。‎ 31‎ ‎3.多音字组词。‎ 晃( )( ) ( )( ) ‎ 壳( )( ) ( )( ) ‎ 燕( )( ) ( )( )‎ 斗( )( ) ( )( )‎ 分( )( ) ( )( )‎ ‎4.反义词。‎ 漂亮——( ) 瞎闹——( ) 闪烁——( )‎ 存心——( ) 随意——( ) 圆滚滚——( )‎ 不可胜数——( ) 大概——( )‎ 乐此不疲——( ) 盼望——( ) 威风——( )‎ 徘徊——( ) 气派——( ) 澄澈——( )‎ 闪耀——( ) 幽芳——( ) 玷污——( )‎ 稀罕——( ) 郑重——( ) 秉性——( )‎ 眷恋——( )‎ ‎5.反义词。‎ 承认——( ) 自由——( ) 黑暗——( )‎ 阴凉——( ) 不可胜数——( )‎ 广阔——( ) 夸大——( ) 平凡——( )‎ 冰凉——( ) 爱惜——( ) 训斥——( )‎ 清白——( ) 秀气——( ) 衰老——( )‎ ‎6.填写量词。‎ 一( )樱桃树 一( )大草帽  一( )黄瓜 ‎ 一( )大蜻蜓 一( )倭瓜花  一( )绿蚂蚱 ‎ 一( )腿  一( )白蝴蝶 一( )月亮 【【【【【【:学#科#网]‎ 一( )明月 一( )泪珠 一( )墨梅图 一( )画梅 一( )金鸡 一( )手绢 ‎ 一( )心 ‎7.填写修饰词。‎ ‎( )的非洲大沙漠  ( )的大海 ‎( )的高山  ( )的小月亮 31‎ ‎( )的泪珠  ( )的外祖父 ‎ ‎( )的画 ( )的细亚麻布 ‎ ‎( )的梅花  ( )的心 ‎( )地叹一口气  ( )地起了床 ‎( )地递给 佳句积累 ‎(一)比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ ‎(二)排比句把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。‎ ‎(三)拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。‎ ‎(四)夸张句是为了突出某一事物的本质特征,表达强烈的感情,在客观事实的基础上,运用丰富的想象力,故意对事物的某些方面作夸大或缩小的描述,给人以异乎寻常的感觉,以增强感染力,这种修辞方法叫夸张。 ‎ ‎【例题】‎ ‎(一)比喻句:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。‎ ‎(二)排比句:祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;父拔草,我就拔草。‎ ‎(三)拟人句:花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。‎ ‎(四)夸张句:可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。‎ ‎【练习】‎ ‎1.太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。(仿写比喻句)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(仿写排比句)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写拟人句)‎ 31‎ ‎ ‎ ‎4.教室里非常安静。(改成夸张句)‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎(一)《古诗三首》读三首诗中的重点诗句,说说眼前浮现的情景,并根据诗歌内容展开想象,把其中一首诗改成短文,常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。‎ ‎(二)《祖父的园子》能找出文中表现内心感受的句子并体会其中所蕴含的感情,第16、17自然段常作为课内阅读出现。‎ ‎(三)《月是故乡明》能说说作者由月亮想到了哪些往事和经历,产生了哪些内心感受,常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。‎ ‎(四)《梅花魂》了解课文写了哪几件事,表达了外祖父怎样的思想感情,能说出对文章题目的理解,第13自然段常以填空、选择的形式考查对梅花品质的理解。‎ ‎【例题】‎ ‎(一)辨字组词。‎ 牧(牧童)哀(悲哀)醉(喝醉)‎ 枚(一枚)蓑(蓑衣)碎(碎了)‎ 绿(绿色)遮(遮住)【【【【【【:学科网ZXXK]‎ 剥(剥落)蔗(甘蔗)‎ ‎(二)选出不同类的项。 ‎ ‎1.蜻蜓 蝴蝶 蚂蚱 麻雀 (  麻雀 ) ‎ ‎2.冬瓜 倭瓜 西瓜 苦瓜 ( 西瓜  ) ‎ ‎3.果树 樱桃 李子 苹果 ( 果树  ) ‎ ‎4.高粱 谷子 野草 玉米 (  野草 )‎ ‎(三)写出下列词语的近义词。‎ 训斥——(斥责) 漂泊——(飘荡)  ‎ 郑重——(庄重) 爱惜——(珍惜)  ‎ 宝贵——(珍贵) 境遇——(遭遇)‎ ‎【练习】‎ ‎1.给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。‎ 草铺(pū pù)横野六七里。‎ 收篙停棹(diào zhào)坐船中。‎ 清平乐(yuè lè)‎ 最喜小儿亡(wánɡ wú)赖。‎ 31‎ 溪头卧剥(bāo bō)莲蓬。‎ ‎2.我能填上合适的词。‎ 一( )瓜 一( )蝴蝶 一( )花 ‎ 一( )狗尾草 一( )小草帽 一( )树【【【【【【:学科网]‎ ‎3.辨字组词。‎ 侨( )缕( )绢( )甚( )‎ 骄( )楼( )涓( )其( )‎ 梳( )衰( )稠( )眷( )‎ 流( )哀( )绸( )着( )‎ 第二单元 重点字词 妒忌 曹军 都督 委托 鲁肃 遮掩 水寨 擂鼓 呐喊 插满 军事 照办 预计 ‎ 紧急 军令状 探听 布置 调度 神机妙算 景阳冈 饥渴 碟子 俺村 杖限 ‎ 知悉 兼并 肋下 申时 榜文 请勿自误 诡诈 拖着 坠落 胸膛 两截 ‎ 拳头 一饮而尽 半夜三更 性命 耻笑 两截 拳头 喘气 酥软 ‎ 顺风顺水 自有妙用 神机妙算 半夜三更 踉踉跄跄 抓耳挠腮 ‎ 喜不自胜 天造地设 荒郊野外 安身之处 ‎【例题】‎ ‎(一)给加点字选择正确的读音。‎ 都督(dū√ cù) 幔(màn√ jīn)子 擂(léi√ lèi)鼓 ‎(二)多音字组词。‎ 擂(léi)(擂鼓)(lèi)(打擂) ‎ 泊(bó)(停泊) (pō)(血泊)‎ ‎(三)形近字组词。‎ 曹(曹军) 寨(水寨) 呐(呐喊)‎ 槽(水槽) 赛(比赛) 纳(收纳)‎ ‎(四)近义词。‎ 才干——才能 妒忌——嫉妒 推却——推辞 紧急——紧迫 惩罚——惩处 迟延——拖延 ‎(五)反义词。‎ 推却——答应 惩罚——奖赏 齐全——短缺 ‎(六)填写合适的量词。‎ 十万(支)箭 一千多(个)草把子 一(家)酒店 一(面)旗 ‎(七)填写合适的修饰词。‎ 31‎ ‎(败落)的山神庙 (光挞挞) 的大青石 (飘飘飖飖)的风筝 ‎【练习】‎ ‎1.给加点字选择正确的读音。‎ 弓弩(nǔ) 丞(chéng)相 诡(guǐ)计 踉(liàng)跄(qiàng) ‎ 撺(cuān)出 咆(páo)哮 迸(bèng)裂 瞑(míng)目 ‎ 拖男挈(qiè)女 镌(juān)刻 顽劣(liè)‎ 忌讳(huì) 敞地(chǎng)‎ ‎2.多音字组词。‎ 呵( )( ) ( )( )【【【【【【:Zxxk.Com]‎ 饮( )( ) ( )( )‎ 了( )( ) ( )( )‎ 劲( )( ) ( )( )‎ ‎3.形近字组词。‎ 插( )冈( )饥( )【【【【【【:学.科.网]‎ 播( )岗( )讥( )‎ 恰( )榜( )膛( )‎ 洽( )傍( )蹚( )‎ ‎4.近义词。‎ 疑惑——( ) 吩咐——( ) 晌午——( )‎ 吓唬——( ) 诡计——( ) 耻笑——( )‎ 光滑——( ) 开辟——( ) 迸裂——( )‎ 炎热——( ) 呼唤——( ) 安身——( )‎ 宽阔——( ) 齐整——( ) 小器——( )‎ 忌讳——( ) 晦气——( ) 赶令——( )‎ 兴头——( ) 横竖——( ) 精致——( )‎ 寂寞——( ) 玲珑——( ) 促狭——( )‎ 姊妹——( )‎ ‎5.反义词。‎ 疑惑——( ) 秘密——( ) 支援——( )‎ 恶意——( ) 耻笑——( ) 敞开——( )‎ 光滑——( ) 酥软——( ) 炎热——( )‎ 欢喜——( ) 宽阔——( ) 顽劣——( )‎ 齐整——( ) 小器——( ) 精致——( )‎ 欢喜——( )‎ ‎6.填写合适的量词。【【【【【【:Z&xx&k.Com]‎ 31‎ 一( )旗 三( )碗  一( )筷子 ‎ 一( )熟菜  二( )熟牛肉 一( )好心 ‎ 一( )红日  一( )狂风  一( )楷书大字 一( )西洋小银剪子 ‎7.填写合适的修饰词。‎ ‎( )的拳头 ( )地揪住 ( )地坠下去 ‎( )军事 ( )梢棒 ( )草木 ‎( )涧泉 ( )山花 ( )树果 ‎( ) 高墩 ( )剪子股儿 ( )籰子 佳句积累 ‎(一)语言描写:语言描写包括人物的独白和对话.独白是反映人物心理活动的重要手段.对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈.描写人物的语言,不但要求作到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性.语言描写是塑造人物形象的重要手段.成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象.‎ 例句:周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”‎ ‎(二)动作描写:动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。‎ 例句:武松把半截哨棒丟在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。‎ ‎(三)比喻句:比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。‎ ‎【练习】‎ ‎1.把这铁棒似的虎尾倒竖起来,只一剪。(仿写比喻句)‎ ‎ ‎ ‎2.江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(仿写比喻句)‎ 31‎ ‎ ‎ ‎3.长城穿行在大地,连绵起伏。(改成比喻句) ‎ 日积月累 ‎(一)《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。‎ ‎(二)《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。‎ ‎(三)《猴王出世》第1、2自然段常作为课内阅读出现,其中重点词句的理解常以填空的形式出现。‎ ‎(四)《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。‎ ‎【例题】‎ ‎(一)给加点的字注音。‎ 督军(dū) 擂鼓(léi) 呐喊(nà)‎ ‎(二)把下列的加点字选择意思相近的词替换。‎ ‎1.酒家给武松筛了慢慢一碗酒。( 斟 )‎ ‎2.你如何不肯买酒与我喝。( 为什么 )‎ ‎(三)辨字组词。‎ 涧(水涧) 携(携手) 挠(挠头)‎ 间(房间) 镌(镌刻) 浇(浇水)‎ ‎(四)写出下列词语的近义词.‎ 齐整(一律) 忌讳(避讳) 晦气(倒霉)‎ 精致(雅致) 寂寞 (孤单)稀烂(粉碎)【【【【【【:Z#xx#k.Com]‎ ‎【练习】‎ ‎1.比一比,再组词。‎ 都( )虚( )炒( )‎ 著( )虑( )妙( )‎ ‎2.解释下列字。‎ 勿: ‎ 误: ‎ 岂: ‎ ‎3.把词语补充完整。‎ 天( )地( ) 抓( )耳( ) 拱( )无( )‎ ‎( )头( )颈 日( )月( ) 喜( )自( )‎ ‎4.辨字组词。‎ 31‎ 晦( ) 伟( ) 帕( )‎ 悔( ) 纬( ) 拍( )‎ 第四单元 重点字词 重庆 诊所 年龄 土匪 绷带 惊疑 审视 麻醉剂 施行 崭新 ‎ 由衷 伤势 清醒 颤抖 慈祥 荣幸 拟定 锻炼 眷恋 奔赴 搞特殊 ‎ 签字 慰问 繁忙 下意识 一针见血 汗珠滚滚 一声不吭 青筋暴起 ‎ 汗如雨下 肃然起敬 久仰久仰 情不自禁 若有所思 血肉之躯 ‎ 一点一滴 意外之财 舍己为公 自上而下 汗珠滚滚 汗如雨下 ‎ 若有所思 眉开眼笑 神采奕奕 垂头丧气 一声不吭 一丝不苟 ‎ 一尘不染 ‎【例题】‎ ‎(一)给加点的字选择正确的读音。‎ 坚仞(rèn√ rěn) 踌(chóu√ shòu)躇 ‎(二)多音字组词。‎ 舍(shè)(宿舍) (shě)(舍弃) ‎ 晕(yùn)(晕车)(yūn)(头晕)‎ ‎(三)近义词。‎ 年龄——年纪   惊疑——惊奇  神情——神态[来源:学*科*网]‎ 从容——沉着  镇定——镇静  柔和——温和 ‎(四)反义词。‎ 镇定——慌乱  柔和——粗暴  拒绝——同意 ‎(五)填写合适的量词。‎ 一(块)钢板  一(桩)趣事  一(只)时表 ‎(六)填写合适的修饰词。‎ ‎(熟练)地打开 (冷冷)地问 (平静)地回答 (由衷)地说 ‎【练习】‎ ‎1.给加点的字选择正确的读音。‎ 踌躇(chú zhù) 黯(àn hēi)然 筹(chóu shòu)备 矜(jīn yú)持 ‎ 手镯(zhuó shǔ) 马褂(guà bǔ) ‎ 吭(kēng kàng)声 家眷(juàn huān) ‎ 拟(nǐ yǐ)好 竹坞(wù wū)‎ 31‎ ‎2.多音字组词。‎ 强( )( ) ( )( )( )( )‎ 骨( )( ) ( )( )‎ 鲜( )( ) ( )( )‎ 吓( )( ) ( )( )‎ ‎3.近义词。‎ 担心——( ) 居然——( ) 由衷——( ) ‎ 注视——( ) 损失——( ) 情不自禁——( )‎ 慰问——( ) 悲痛——( ) 眷恋——( )‎ 繁忙——( ) 尊重——( ) 踌躇——( )‎ 清贫——( ) 朴素——( ) 奢侈——( )‎ 筹集——( ) 激怒——( ) 凶恶——( )‎ 威吓——( ) 企望——( ) 搜寻——( )‎ 失望——( ) 惊异——( ) 保藏——( )‎ ‎4.反义词。‎ 清醒——( ) 崭新——( ) 相信——( )‎ 慈祥——( ) 友好——( ) 繁忙——( )‎ 特殊——( ) 尊重——( ) 踌躇——( )‎ 情不自禁——( ) 清贫——( ) 朴素——( )‎ 凶恶——( ) 不幸——( ) 失望——( )‎ 洁白——( )‎ ‎5.填写合适的量词。‎ 一( )自来水笔 一( )铜板  几( )汗褂裤 ‎ 几( )线袜  几( )传世宝 ‎6.填写合适的修饰词。‎ ‎( )地喃喃 ( )地说  ( )地吼道 ‎( )的神情 ( )地回答  ( )的大脑 ‎( )的息肉 ( )的男子汉  ( )的钢板 ‎( )的神情 ( )的长子  ( )的父爱 ‎( )的眉头 ( )的眷恋  ( )的目光 ‎( )的眼光 ( )的财产  ( )的生活 佳句积累 31‎ ‎(一)比喻句:是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句:在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。‎ ‎(二)反问句:反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。‎ 例句:这不是很伟大的奇观吗?‎ ‎(三)夸张句:夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。‎ 例句:到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。‎ ‎【练习】‎ 1. 雪花纷纷飘落。(改成比喻句)‎ ‎ ‎ ‎2.花生的品质很高尚。(改成反问句)‎ ‎ ‎ ‎3.他的家很小。(改成夸张句)‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎(一)《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。‎ ‎(二)《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克医生的情绪变化也经常考到。‎ ‎(三)《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况较多。第9自然段经常作为重点句子赏析出现。‎ ‎(四)《清贫》第9、10自然段经常作为课内阅读出现。另外,作者的品质作为填空题出现。‎ ‎【例题】‎ ‎(一)理解词语。‎ 元:同“原”,本来 但:只 无: 不要 ‎(二)下列划线字读音有错误的一组是( A )。‎ 31‎ A.威吓(xià)  筹集(cóu)‎ B.金镯(zhuó) 矜持(jīn)[来源:学&科&网]‎ C.裤裆(dānɡ) 彼此(bǐ)‎ ‎(三)形近字组词。  ‎ 剂( 药剂 )龄( 年龄 ) 拒( 抗拒 ) 醉( 喝醉 ) 拖( 拖布 ) ‎ 挤( 挤出 )玲( 小玲 )柜( 柜子 )碎( 碎嘴 )施( 施主 )‎ ‎【练习】‎ ‎1.《示儿》诗人表达了自己怎样的感情?‎ ‎ ‎ ‎2.给下面的划线字选择正确的解释。‎ ‎(1)颇似奇迹(  )‎ A.偏;不正。 B.很;相当地。‎ ‎(2)矜持不苟(  )‎ A.姑且;暂且。 B.草率;随便。‎ C.文言连词。如果;假使。‎ ‎3.选词填空 。‎ 恳切 恳求 诚恳 ‎ ‎(1)他( )地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。” ‎ ‎(2)我红着脸,对李梅说:“我( )地向你道歉。” ‎ ‎(3)我再三( )妈妈,希望她给我买一台电脑。 ‎ 第五单元 重点字词 摔跤 欺负 抓挠 破绽 脚腕 扳不动 肢体 无疑 格局 监生 ‎ 侄子 喉咙 粉刷 刷浆 师傅 绝活 派头 包袱 手法 鼓点 屏障 ‎ 芝麻 神圣 露馅儿 难堪 有诈 傻小子 发怔 一叉一搂 手疾眼快 ‎ 精神抖擞 仰面朝天 不可侵犯 轰然倒塌 一模一样 半信半疑红扑扑 稀溜溜 软绵绵 硬邦邦 脆生生 手疾眼快 多识广 ‎ 东奔西走 高瞻远瞩 一模一样 一心一意 一板一眼 一唱一和 气宇轩昂 ‎ 昂首阔步 容光焕发 斗志昂扬 ‎【例题】‎ ‎(一)给下列加点字选择正确的读音。‎ 搂(lǒu√ lóu)住  揪(jiū√ qiū)住 ‎(二)多音字组词。‎ 31‎ 监(jiàn)(监生)(jiān)(监督)‎ ‎(三)近义词。‎ 立刻——马上 欺负——欺凌 破绽——漏洞 ‎(四)反义词。‎ 退后——前进 手疾眼快——笨手笨脚 ‎(五)填写合适的量词。‎ 一(块)疤 两(茎)灯草 一(屋)人 一(盏)灯 ‎(六)填写合适的修饰词。‎ ‎(高等)的车夫 (铁扇面似)的胸 (直硬)的背 ‎【练习】‎ ‎1.给下列加点字选择正确的读音。‎ 扳(bān bǎn)手  铸(zhù shòu)铁  颧(quán jiá)骨 钢揩(kāi jiē)  刷浆(jiāng jiǎng)  包袱(fú fū) ‎ 蘸(zhàn zhān)料  诈(zhà zuō)骗【【【【【【:学科网]‎ 发怔(zhèng zhēng) 难堪(kān shèn)‎ ‎2.多音字组词。‎ 屏( )( )( )( )‎ ‎3.近义词。【【【【【【:Z+xx+k.Com]‎ 挺脱——( ) 计划——( ) 威严——( )‎ 出色——( ) 结实——( ) 问候——( )‎ 穿梭——( ) 吩咐——( ) 登时——( )‎ 规矩——( ) 派头——( ) 清脆——( )‎ 搜索——( ) 侵犯——( ) 发怔——( )‎ 半信半疑——( ) 天衣无缝——( )‎ ‎4.反义词。‎ 精神抖擞——( ) 挺脱——( ) 直硬——( )‎ 出色——( )  结实——( ) 侵犯——( )‎ 清爽——( )  雪白——( ) 稀溜溜——( )‎ 天衣无缝——( ) 平平整整——( )‎ 一模一样——( )‎ ‎5.填写合适的量词。‎ 一( )规矩 一( )屋子  一( )小包袱 ‎ 一( )黑衣黑裤 一( )雪白的屏障 一( )烟 ‎ 一( )茶 ‎6.填写合适的修饰词。‎ 31‎ ‎( )的车夫 ( )的小包袱  ( )得透亮 ‎( )得清爽 ( )得天衣无缝 ( )的威严 ‎( )的形象 佳句积累 ‎(一)动作描写:动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。‎ 例句:只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。‎ ‎(二)外貌描写:即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描写两部分。‎ 例句:看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!‎ ‎(三)比喻句:是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句:俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。‎ ‎【练习】‎ ‎1.她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。(仿写动作描写的句子)‎ ‎ ‎ ‎2.这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。(仿写外貌描写的句子)‎ ‎ ‎ ‎3.星星在夜空中。(改成比喻句)‎ ‎ ‎ 日积月累 31‎ ‎(一)《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。‎ ‎(二)《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。‎ ‎【例题】‎ ‎(一)下列词语书写完全正确的一组是( D )‎ A.摔跤 抖擞 昂面朝天 B.破锭 威严 三抓两挠【【【【【【:学科网ZXXK]‎ C.模样 穿棱 膀大腰粗 D.硬棒 趁势 手疾眼快 ‎(二)比一比,再组词。‎ 缚(束缚) 陷(陷阱) 诈(诈骗)【【【【【【:学,科,网Z,X,X,K]‎ 傅(师傅) 馅(饺子馅) 作(作业)‎ ‎【练习】‎ ‎1.照样子,写词语。‎ ‎(1)红扑扑(ABB式): ‎ ‎(2)蹦来蹦去(ABAB式): ‎ ‎2.在括号里填上关联词。‎ ‎(1)( )身上有白点,( )白刷不要钱。‎ ‎(2)他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同升天一般。‎ ‎(3)( )刷子李技艺高超,( )曹小三很佩服他。‎ 第六单元 重点字词 夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 钩住 ‎ 扭着 船舱 海鸥 瞄准 扫兴 败兴 垂头丧气 没精打采 情形 情况 ‎ 挖苦 嘲讽 胸有成竹 成竹在胸 主意 办法 轻蔑 轻视 目瞪口呆 ‎ 瞠目结舌 调换 改换 模仿 仿照 显然 明显 放肆 放恣 吓唬 恐吓 ‎ 灵巧 伶俐 心惊胆战 心惊肉跳 龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 ‎ 垂头丧气 胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬 风平浪静 ‎ 波浪滔天 放肆 收敛 哭笑不得 泰然处之 灵巧 笨拙 心惊胆战 ‎ 泰然自若 勇敢 怯弱 眉飞色舞 全神贯注 大惊失色 兴高采烈 ‎ 神采奕奕 心惊胆战 胸有成竹 手舞足蹈 眉开眼笑 膀大腰圆  ‎ 心花怒放 张口结舌 ‎【例题】‎ 31‎ ‎(一)给加点的字选择正确的读音。‎ 吾(wú√ wǔ)公 弗(fú√ fū)目 膑(bìn√ bīng)脚 ‎(二)多音字组词。‎ 夫(fú)(逝者如斯夫)(fū)(夫人)‎ ‎(三)近义词。‎ 誉——(赞) 坚——(硬) 约定——(商定) 依次——(顺次)‎ ‎(四)反义词。‎ 誉——(贬)  失败——(成功)  扫兴——(尽兴)‎ ‎(五)填写合适的量词。‎ 一(次)比赛  三(场)比赛  一(匹)马 ‎(六)填写合适的修饰词。‎ ‎(勇敢)的水手  (桅杆)的顶端  (疑惑)地看着 ‎【练习】‎ ‎1.给加点的字选择正确的读音。‎ 讽(fěng fēng)刺  轻蔑(miè mèi)‎ 放肆(sì lǜ)  墙桅(wéi wēi) ‎ 龇(zī cī)牙  咧(liě liè)嘴 ‎ 吓唬(hǔ hu) 瞄(miáo miāo)准 ‎2.多音字组词。‎ 调( )( ) ( )( )‎ 扎( )( ) ( )( )‎ ‎3.近义词。‎ 扫兴——( ) 垂头丧气——( ) 情形——( )‎ 挖苦——( ) 胸有成竹——( ) 主意—( )‎ 得意扬扬——( ) 夸耀——( ) 讥讽——( )【【【【【【:Z§xx§k.Com]‎ 轻蔑——( ) 目瞪口呆——( ) 调换——( )‎ 模仿——( ) 显然——( )  放肆——( )‎ 哭笑不得——( )  眼巴巴——( )【【【【【【:学,科,网Z,X,X,K]‎ 吓唬——( ) 灵巧——( ) 心惊胆战——( )‎ ‎4.反义词。‎ 垂头丧气——( ) 胸有成竹——( )‎ 输——( ) 挖苦——( ) 轻蔑——( )‎ 风平浪静——( ) 放肆——( )‎ 31‎ 哭笑不得——( ) 灵巧——( )‎ 心惊胆战——( ) 勇敢——( )‎ ‎5.填写合适的量词。‎ 一( )枪 一( )大猴子  一( )锣响 二十来( )水手 第一( )横木 ‎6.填写合适的修饰词。‎ ‎( )地说 ( )地说  ( )地夸耀 ‎( )地望着( )很扫兴 ( )得大叫了一声 ‎( )很开心( )更欢  ( )得脸都红了 佳句积累 ‎(一)语言描写:语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言,不但要求做到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。‎ 例句:孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”‎ ‎(二)神态描写:神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸,专注的神情等。‎ 神态描写主要描写的是脸上的表情。‎ 例句:齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”‎ ‎(三)动作描写:动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。‎ 例句:猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。‎ ‎(四)比喻句:比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句:扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。‎ ‎【练习】‎ ‎1.孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”(仿写语言描写的句子)‎ ‎ ‎ 31‎ ‎2.水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。(仿写神态描写的句子)‎ ‎ ‎ ‎3.孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。(仿写动作描写的句子)【【【【【【:学科网ZXXK]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎(一)《自相矛盾》一文中可能会出现看拼音写词语、形近字组词、写同音字、给加点的字选择正确的读音、翻译句子等题型。‎ ‎(二)《田忌赛马》一文中可能会出现把词语补充完整、解释加点的字、填写关联词、根据要求完成句子、按原文内容填空等题型。【【【【【【:学科网]‎ ‎(三)《跳水》一文中可能会出现多音字组词、比一比在组词、照样子写词语、填写合适的关联词等题型。‎ ‎【例题】‎ ‎(一)看拼音,写词语。‎ máo dùn cháng máo dùn pái míng yù ‎(矛盾) (长矛) (盾牌) (名誉)‎ ‎(二)比一比,在组词。‎ 瞪(瞪眼) 讥(讥笑) 锣(打锣) 丧(丧失)‎ 蹬(脚蹬) 饥(饥饿) 萝(萝卜) 蔷(蔷薇)‎ ‎(三)照样子,写词语。‎ ‎(1)眼巴巴:金灿灿 白茫茫 黑黝黝 ‎(2)摇摇晃晃:开开心心 热热闹闹 风风火火 ‎【练习】‎ ‎1.写同音字。‎ dùn 矛( ) 停( ) ( )角 ( )肉 ‎ yù 荣( ) ( )见 ( )习 ( )望 ‎2.把下列词语补充完整。‎ ‎( )( )成竹 ( )( )擦掌 跃跃( )( ) ( )( )勃勃 31‎ ‎3.填写合适的关联词。‎ 如果……就…… 即使……也…… 不但……还……‎ (1) 猴子( )不理,( )撕的更凶了。‎ (2) ‎( )他走到横木桥上拿到了帽子,( )难以回转身来。‎ (3) 孩子( )一失足,他( )会跃到甲板上,摔个粉碎。‎ 第七单元 重点字词 小艇 纵横 船艄 翘起 垫子 窗帘 祷告 雇定 簇拥 哗笑 码头 ‎ 仪态 尊严 远眺 骏马 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝 铃铛 一罐 ‎ 恢复 牲畜 耸立 矗立 操作 控制 平稳 安稳 庄严 庄重 簇拥 蜂拥 ‎ 沉寂 静寂 专注 专心 思考 思索 端庄 庄重 开阔 宽阔 雄浑 雄壮 神秘 诡秘 神奇 奇妙 风采 风韵 珍宝 瑰宝 ‎ 贵重 宝贵 情趣 趣味 豪迈 桥梁 绵羊 牲畜 夜晚 遐想 夕阳 境界 ‎ 原野 豪放 又窄又深 又白又胖 又高又壮 极目远眺 左顾右盼 东张西望 ‎ 高瞻远瞩 凝神注视 成千上万 成群结队 不计其数 不可胜数 数以万计 ‎ 数不胜数 ‎【例题】‎ ‎(一)给加点的字选择正确的读音。‎ 船艄(shāo√ xiāo)  祈祷(dǎo√ shòu) 【【【【【【:Zxxk.Com]‎ 毛毡(zhān√ zān)  牛犊(dú√ mài)‎ ‎(二)多音字组词。‎ 叉(chā)(交叉) (chá)(叉住)(chà)(分叉) ‎ 翘(qiào)(翘起)(qiáo)(翘望)‎ ‎(三)近义词。‎ 闻名——(著名) 交叉——(交错) 轻快——(轻松)‎ 耸立——(矗立) 操作——(控制) 平稳——(安稳)‎ ‎(四)反义词。‎ 轻快——(沉重) 灵活——(呆板) 耸立——(倒塌)‎ ‎(五)填写合适的量词。‎ 一(座座)石桥 一(片)哗笑 一(条条)运河 一(个)人影 ‎(六)填写合适的修饰词。‎ ‎(新鲜)的空气 (告别)的声音 (高大)的石头 ‎【练习】‎ 31‎ ‎1.给加点的字选择正确的读音。‎ 膘(biāo)  驰(chí)  爵(jué) 噜(lū)  吆(yāo)‎ 哞(mōu)  眺(tiào) 熠(yì)  遐(xiá) 黏(nián)‎ 滥(làn)  淤(yū)  湛(zhàn)‎ ‎2.多音字组词。‎ 哗( )( ) ( )( )‎ 载( )( ) ( )( )‎ 澄( )( ) ( )( )‎ 着( )( ) ( )( ) ‎ ‎( )( ) ( )( ) ‎ ‎3.近义词。‎ 庄严——( ) 簇拥——( ) 沉寂——( )‎ 专注——( ) 思考——( ) 端庄——( )‎ 赞许——( ) 悠然自得——( ) 微弱——( )‎ 成千上万——( ) 放射——( ) 耀眼—( )‎ 开阔——( ) 雄浑——( ) 神秘——( )‎ 神奇——( ) 风采——( ) 珍宝——( )‎ 贵重——( ) 情趣——( ) 豪迈——( )‎ 遐想——( ) 锋利——( )‎ ‎4.反义词。‎ 倒退——( ) 弯曲——( )  散开——( )‎ 静寂——( ) 手忙脚乱——( ) 赞许——( )【【【【【【:Z。xx。k.Com]‎ 舒缓——( ) 漆黑——( )  严肃——( )‎ 端庄——( ) 微弱——( )  成群结队——( )‎ 开阔——( ) 贵重——( )  白昼——( )‎ 豪迈——( ) 锋利——( )  延长——( )‎ 肥沃——( )‎ ‎5.填写合适的量词。‎ 一( )寂静  一( )牛奶  一( )晚霞 ‎ 几( )灯塔 一( )画卷  一( )幽思 ‎ 一( )刀刃  一( )延长线 ‎ ‎6.填写合适的修饰词。‎ ‎( )的绵羊 ( )的晚霞 ( )的牲畜 ‎( )的夜晚 ( )的光芒 ( )的遐想 ‎( )的田野 ( )的色调 ( )的风采 31‎ ‎( )的技术 ( )的夕阳 ( )的境界 ‎( )的珍宝 ( )的原野 ‎( )地穿过 ( )地欣赏 ( )得很平 佳句积累 ‎(一)动态描写:指描写对象(景物或人物)在运动中的状态。描写范围包括:活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子……‎ 例句:不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。‎ ‎(二)静态描写:静态描写,是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写,创造生动具体的感人形象的一种写作方法。‎ 例句:高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。‎ ‎(三)比喻句:比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句:威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。‎ ‎【练习】‎ ‎1.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。(仿写动态描写的句)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。(仿写静态描写的句)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。(仿写比喻句)‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎(一)《威尼斯的小艇》一文中可能会出现填写关联词、比一比在组词、按要求写句子、查字典填空等题型。‎ ‎(二)《牧场之国》一文中可能会出现给句子选择正确的修饰手法、按原文内容填空、填写关联词、比一比在组词、按要求写句子等题型。‎ 31‎ ‎(三)《金字塔》一文中可能会出现填写关联词、看拼音写词语、多音字组词、选词填空、判断修辞手法、按原文内容填空等题型。‎ ‎【例题】‎ ‎(一)比一比,在组词。‎ 艇(船艇) 垫(垫子) 姆(汤姆) 码(数码)‎ 挺(挺好) 热(热气) 拇(拇指) 玛(玛瑙)‎ ‎(二)补充词语,完成练习。‎ 极目远(跳) 仪(态)端庄 (悠)然自得 ‎ 成群(结)队 辽阔无(际)‎ ‎1.我骑着健壮的骏马奔驰在辽阔无际的大草原上。‎ ‎2.鱼儿们成群结队的在水里游来游去。‎ ‎3.几位老人坐在亭子里吟诗作画,显得悠然自得。‎ ‎(三)选词填空。【【【【【【:学,科,网]‎ 漂浮 飘浮 ‎1.湛蓝的天空中(飘浮)着几朵白云。【【【【【【:学科网]‎ ‎2.远远望去,金字塔像(漂浮)在沙海中金山。‎ ‎【练习】‎ ‎1.填写合适的关联词语。‎ 不仅……而且…… 即使……也……‎ 不管……总…… 虽然……但是……‎ (1) ‎( )来往船只很多,( )船夫操纵自如。‎ (2) ‎( )怎么拥挤,他( )左拐右拐的挤进去。‎ (3) ‎( )是极窄的地方,他( )能平稳的穿过。‎ (4) 船夫( )行船速度非常快,( )能做急转弯。‎ ‎2.比一比,在组词。‎ 仪( )尊( )眺( )棉( )弛( )‎ 议( )遵( )跳( )绵( )驰( )‎ ‎3.下列句子中运用哪种说明手法?‎ A.作比较 B.列数字 C.举例子 D.打比方 ‎(1)胡夫金字塔用约230快石材砌成,平均每块重2.5吨左右。( )‎ ‎(2)整个胡夫金字塔塔基面积相当于126个篮球场那么大。( )‎ ‎(3)远远望去,他像漂浮在沙海中的三座金山。( )‎ ‎(4)古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术,在离金字塔不远的沙漠里,考古学家发现了几十艘早已腐烂的古代木船。( )‎ 31‎ 第八单元 重点字词 梁国 家禽 拇指 搔痒 秽物 螺丝 纽扣 渺小 享乐 附庸 爱憎 ‎ 相貌 鼻涕 轧伤 机敏 机灵 堂皇 气派 渺小 微小 差异 差别 构造 ‎ 结构 规律 规则 祸患 灾难 惩罚 惩治 迷恋 痴迷 澄澈 清澈 轻盈 轻巧 天赋 天分 直直落落 清清楚楚 是是非非 匀匀实实 平平整整 明明白白 坦坦荡荡 左膀右臂 左邻右舍 南征北战 东奔西走  天翻地覆 上行下效 三心二意 ‎ 五湖四海 七上八下  九牛一毛 一心一意 养尊处优 情不自禁 ‎ 随心所欲 绞尽脑汁 不怀好意 ‎【例题】‎ ‎(一)给下列加点的字选择正确的读音。‎ 造诣(yì√ zhǐ)  琴弦(xián√ xuán)  窈(yǎo√ yāo)窕 ‎(二)多音字组词。‎ 为(wèi)(因为) (wéi)(成为) ‎ ‎(bó)(薄弱)薄(báo)(薄饼)(bò)(薄荷)‎ ‎(三)近义词。‎ 消受——享受 扶衬——帮扶 姿态——姿势 ‎(四)反义词。‎ 感谢——埋怨 团结——分裂 薄弱——雄厚 ‎(五)填写合适的量词。‎ 十(根)手指  两(个)关节  一(个)拳头 ‎(六)填写合适的修饰词。‎ ‎(不同)的姿态 (强硬)的曲线 (优美)的花瓣 ‎【练习】‎ ‎1.给下列加点的字选择正确的读音。‎ 鼻涕(tì dì)  轧(yà zhá)到  ‎ 憎(zēng zèng)恶  胚(pēi bù)胎 ‎ 祸(huò guō)患 患(huàn zhōng)者 天赋(fù wǔ)  白痴(chī cī)  ‎ 伊(yī y ǐn)春  窘(jiǒng jiào)迫 ‎2.多音字组词。‎ 屏( )( ) ( )( )‎ 禁( )( ) ( )( )‎ 31‎ ‎3.近义词。‎ 机敏——( ) 堂皇——( ) 渺小——( )‎ 差异——( ) 构造——( ) 规律——( )‎ 祸患——( ) 惩罚——( ) 迷恋——( )‎ 澄澈——( ) 轻盈——( ) 天赋——( )‎ 淘气——( ) 羞愧——( ) 驱逐——( )【【【【【【:Zxxk.Com]‎ 情不自禁——( ) 随心所欲——( )‎ 绞尽脑汁——( ) ‎ ‎4.反义词。‎ 渺小——( ) 机敏——( ) 养尊处优——( )‎ 直直落落——( ) 惩罚——( ) 澄澈——( )‎ 轻盈——( ) 进化——( ) 简单——( )‎ 安慰——( )  随心所欲——( )‎ 一本正经——( )‎ ‎5.填写合适的量词。【【【【【【:学科网]‎ 一( )时间 一( )月  一( )理由 ‎6.填写合适的修饰词。‎ ‎( )的事  ( )的草地  ( )的湖面 ‎( )的问题  ( )得出奇  ( )得通红 ‎( )得脸色苍白【【【【【【:学科网]‎ 佳句积累 ‎(一)排比句:是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。‎ 用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。‎ 例句:例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。‎ ‎(二)比喻句:比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。‎ 例句:他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。‎ 31‎ ‎(三)反问句:反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。‎ 例句:舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?‎ ‎(四)哲理句:富有一定意义的句子。‎ 例句:手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。‎ ‎【练习】‎ ‎1.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(仿写排比句)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。(仿写比喻句)‎ ‎ ‎ ‎3.大千世界,哪里没有野花的倩影呢? (仿写反问句)‎ ‎ ‎ ‎4.我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(仿写哲理句)‎ ‎ ‎ 日积月累 ‎(一)《杨氏之子》一文中可能会出现看拼音写词语、比一比在组词、解释加点字的意思、判断停顿的对错、翻译句子等题型。‎ ‎(二)《手指》常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现,常考的段落是第2~5自然段。‎ ‎(三)《童年的发现》一文中可能会出现看拼音写词语、照样子写词语、给加点字注音、按要求写句子等题型。‎ ‎【例题】‎ ‎(一)看拼音,写词语。‎ hùi gù liáng guó zào yì jiān qíng kǒng què ‎(惠顾) (梁国) (造诣) (奸情) (孔雀)‎ ‎(二)选择合适的词语填空。‎ 秀丽 瑰丽 亮丽 (1) 无名指和小指,体态(秀丽),样子可爱。‎ (2) 这湖边的美景成了当地一道(亮丽)的风景线。‎ 31‎ (1) 这朝霞或深红,或血红,或金黄,五颜六色,(瑰丽)多姿。‎ ‎(三)照样子写词语。‎ ‎(1)哈哈大笑:念念不忘 冉冉升起 ‎(2)情不自禁(含不字):犹豫不决 悔不当初 ‎1.给加点字选择正确的解释。‎ 闻:(1)听见;(2)听见的事情;消息;(3)有名望的;(4)用鼻子嗅;(5)姓。‎ ‎(1)你好,今天有幸能见到你本人,真是百闻不如一见啊!(  )‎ ‎(2)西湖是全国闻名的风景区。(  )‎ ‎(3)今天晚间的新闻真让人寻味。(  )‎ ‎(4)你闻出这是什么味了吗?(  )【【【【【【:学,科,网Z,X,X,K]‎ ‎(5)闻家的人都搬到外省去了。(  )‎ ‎2.给加点字选择正确的读音。‎ A.bó B.báo C.bò ‎(1)姐姐最喜欢吃这种薄( )荷口味的薄( )饼。‎ ‎(2)她穿得很单薄( ),在薄( )雾中瑟瑟发抖。‎ ‎3.按要求写句子。‎ ‎(1)我们的童年难道不是一首充满幸福和快乐的歌吗?(改成陈述句)‎ ‎ ‎ ‎(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律了。(缩句)‎ ‎ ‎ 31‎ 附:参考答案 第一单元 一、1.zhì zhòu guàng bàng kěn wō yīng chéng yǐ qǐng diàn bǐng ‎2.腮帮 鱼鳃 樱桃 红缨 玷污 沾光 拴住 木栓 水瓢 飘扬 无垠 白银 ‎3.huǎng明晃晃 huàng摇晃 ké蚌壳qiào地壳yān燕园yàn燕子 Dǒu斗胆dòu斗争fèn分外 fēn分别 ‎4.漂亮— —美丽 瞎闹——胡闹 闪烁——闪耀 存心——故意 随意——任意 ‎ 圆滚滚——圆溜溜 不可胜数——不计其数 大概——大致 乐此不疲——乐在其中 ‎ 盼望——渴望 威风——威严 徘徊——踌躇 气派——气势 澄澈——清澈 闪耀——闪烁 幽——幽香 ‎ 玷污——侮辱 稀罕——稀奇 郑重——慎重 秉性——性格 眷恋——依恋 ‎5.承认——否认 自由——禁锢 黑暗——光明 阴凉——燥热 ‎ 不可胜数——屈指可数 广阔——狭窄  夸大——缩小 平凡——出众 ‎ 冰凉——火热 爱惜——糟蹋 训斥——赞扬 清白——污浊 秀气——粗笨 ‎ 衰老——年轻 ‎6.一棵樱桃树 一顶大草帽 一个黄瓜 一只大蜻蜓 一朵倭瓜花 一个绿蚂蚱 ‎ 一条腿 一只白蝴蝶 一个月亮 一轮明月 一颗泪珠 一幅墨梅图 一枝画梅 ‎ 一只金鸡 一块手绢 一颗心 ‎7.无边无垠的非洲大沙漠 碧波万顷的大海 巍峨雄奇的高山 心爱的小月亮 ‎ 冰凉的泪珠 慈祥的外祖父 最宝贵 的画 雪白的细亚麻布 血色的梅花 ‎ 眷恋祖国的心 长长地叹一口气  早早地起了床 郑重地递给 二、1.秋天,树叶像调皮的娃娃纷纷 离开了大树妈妈。‎ ‎2.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。‎ ‎3.蜜蜂像辛勤的园丁一样,哼着小曲在花丛中采蜜。‎ ‎4.住方家大院的八儿,今天喜得快要 发疯了。‎ 三、1.pū zhào yuè wú bāo ‎2.个 只 朵 把 顶 棵 ‎3.潼侨 骄傲 一缕 楼房 手绢 涓涓 甚至 其他 梳头 流淌 衰老 悲哀 稀稠 绸缎 ‎ 家眷 着急 第二单元 一、‎ ‎1.弓弩(nǔ) 丞(chéng)相 诡(guǐ)计 踉(liàng)跄(qiàng) ‎ 撺(cuān)出 咆(p áo)哮 迸(bèng)裂 瞑(míng)目 拖男挈(qiè)女 ‎ 镌(juān)刻 顽劣(liè)忌讳(huì) 敞地(chǎng)‎ ‎2.插(插秧)播(播种) 冈(山冈)岗(岗位) 饥(饥饿)讥(讥笑)恰(恰好)洽(融洽)‎ 榜(榜样)傍(傍晚) 膛(胸膛)蹚(蹚水)‎ ‎3.(a)(好呵)(yǐn)(一饮而尽)(liǎo)(了然)(jìn)(用劲)‎ ‎(hē)(呵护)(yìn)(饮马)(le)(走了)(jìng)(强劲)‎ ‎4.疑惑——怀疑 吩咐——命令 晌午——中午 吓唬——恐吓 诡计——阴谋 ‎ 耻笑——嘲笑 光滑——平滑 开辟——开拓 迸裂——裂开 炎热——酷热 ‎ 呼唤——召唤 安身——安家 宽阔——宽广 齐整——整齐 小器——小气 ‎ 忌讳——避讳 晦气——倒霉 赶令——命令 兴头——高兴 横竖——反正 ‎ 精致——精美 寂寞——孤独 玲珑——精巧 促狭——刁钻 姊妹——姐妹 ‎5.疑惑——相信 秘密——公开 支援——攻击恶意——善意 耻笑——尊重 ‎ 敞开——关闭光滑——粗糙 酥软——僵硬  炎热——寒冷欢喜——难过 ‎ 宽阔——狭窄 顽劣——乖巧齐整——凌乱 小器——大方 精致——粗糙欢喜——悲伤 31‎ ‎6.一面旗 三只碗 一双筷子 一盘熟菜 二斤熟牛肉 一片好心 一轮红日 ‎ 一阵狂风 一行楷书大字 一把西洋小银剪子 ‎7.(铁锤般)的拳头 (紧紧)地揪住 (渐渐)地坠下去 ‎(商议)军事 (提着)梢棒 (食)草木 ‎( 饮) 涧泉 (采)山花 (觅)树果 ‎( 搬) 高墩 (捆) 剪子股儿 (拨起) 籰子 二、1.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。‎ ‎2.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都 罩在柔软的芦花里。‎ ‎3.长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏。‎ 三 、1.都好 著名 虚心 考虑 炒菜 奇妙 ‎2.不要 伤害 难道 ‎3.天造地设 抓耳挠腮 拱伏无违 伸头缩颈 日精月华 喜不自胜 ‎4.晦气 后悔 伟大 纬度 手帕 拍手 第四单元 一、1.踌躇(chú) 黯(àn)然 筹(chóu)备 矜(jīn)持 手镯(zhuó)马褂(guà) ‎ 吭(kēng)声 家眷(juàn) 拟(nǐ)好 竹坞(wù)‎ ‎2.(qiǎng)(勉强)(gǔ)(骨头)(xiǎn)(鲜有)(hè)(威吓)‎ ‎(qiáng)(强大)‎ ‎(jiàng)(倔强)(gū)(骨朵)(xiān)(新鲜)(xià)(吓人)‎ ‎3.担心——担忧 居然——竟然 由衷——衷心  注视——凝视 损失——亏损 ‎ 情不自禁——不由自主 慰问——安慰 悲痛——悲哀 眷恋——留恋 繁忙——忙碌 ‎ 尊重——尊敬 踌躇——迟疑 清贫——贫寒  朴素——简朴 奢侈——奢华 筹集——募集 激怒——愤怒 ‎ 凶恶——凶狠威吓——恐吓 企望——盼望 搜寻——寻找 失望——绝望 ‎ 惊异——惊奇 保藏——保存 ‎4.清醒——糊涂 崭新——破旧 相信——怀疑 慈祥——凶狠 友好——敌对 ‎ 繁忙——清闲 特殊——普通 尊重——轻视 踌躇——果断 情不自禁——无动于衷 ‎ 清贫——富裕 朴素——奢侈 凶恶——和善 不幸——幸运 失望——希望 洁白——乌黑 ‎5.一支自来水笔 一个铜板 几套汗褂裤 几双线袜 几件传世宝 ‎6.情不自禁地喃喃 淡淡地说 威吓地吼道 惊疑的神情 平静地回答 清醒的大脑 ‎ 新生的息肉 真正的男子汉 会说话的钢板 慈祥的神情 最心爱的长子 无限的父爱 紧锁的眉头 无限的眷恋 黯然的目光 ‎ 凶恶的眼光 唯一的财产 清贫的生活 二、1.雪花像鹅毛一样纷纷飘落。‎ ‎2.花生的品质难道不高尚吗?‎ ‎3.他的家小得好像只容得下蚂蚁进进出出。‎ 三、1.自己对国家前途的担忧,和对国家统一的无比渴望之情。‎ ‎2.B B ‎3.(1)恳切(2)诚恳 (3)恳求 第五单元 ‎1.扳(bān)手 铸(zhù)铁 颧(quán)骨 钢揩(kāi) 刷浆(ji āng) 包袱(fú) ‎ 蘸(zhàn)料 诈(zhà)骗 发怔(zhèng) 难堪(kān)‎ ‎2.(píng)(屏幕) (bǐng)(屏息)‎ ‎3.挺脱——结实 计划——盘算 威严— —威武 出色——卓越 结实——壮实 ‎ 31‎ 问候——慰问 穿梭——穿行 吩咐——嘱咐 登时——顿时 规矩——规则 ‎ 派头——架势 清脆——响亮 搜索——搜寻 侵犯——侵略 发怔——发呆 ‎ 半信半疑——将信将疑 天衣无缝——万无一失 ‎4.精神抖擞——萎靡不振 挺脱——虚弱 直硬——柔软 出色——平庸 ‎ 结实——虚弱 侵犯——保卫 清爽——沉闷 雪白——漆黑 稀溜溜——稠糊糊 ‎ 天衣无缝——漏洞百出 平平整整——坑坑洼洼 一模一样——迥然不同 ‎5.一个规矩 一间屋子 一个小包袱 一身黑衣黑裤 一面雪白的屏障 一袋烟 一碗茶 ‎6.出色的车夫 四四方方的小包袱  白得透亮 白得清爽 衔接得天衣无缝 ‎ 不可侵犯的威严 如山般的形象 二、1.小丽抿着嘴,弓着腰,蹑 手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。‎ ‎2.李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。‎ ‎3.星星在夜空中闪烁光芒,好像一盏盏指明的路灯。‎ 三、(1)亮晶晶 金灿灿 白花花 ‎ ‎(2)走来走去 跳来跳去 飞来飞去 ‎2.(1)只要 就 (2)只是 就 (3)因为 所以 第六单元 一、1.讽(fěng)刺  轻蔑(miè) 放肆(sì) 墙桅(wéi)  龇(zī)牙 咧(liě)嘴  ‎ 吓唬(hǔ) 瞄(miáo)准 ‎2.(diào)(调换)(zhā)(扎针)‎ ‎ (zā)(包扎)‎ ‎(tiáo)(调节) (zhá)(挣扎)‎ ‎3.扫兴——败兴 垂头丧气——没精打采 情形——情况 挖苦——嘲讽 ‎ 胸有成竹——成竹在胸 主意——办法 得意扬扬——洋洋自得 夸耀——炫耀 ‎ 讥讽——讥笑 轻蔑——轻视 目瞪口呆——瞠目结舌 调换 ——改换 模仿——仿照 ‎ 显然——明显 放肆——放恣 哭笑不得——啼笑皆非 眼巴巴——眼睁睁 ‎ 吓唬——恐吓 灵巧——伶俐 心惊胆战——心惊肉跳 ‎4.垂头丧气——得意扬扬 胸有成竹——束手无策 输——赢 挖苦——称赞 ‎ 轻蔑——重视 风平浪静——波浪滔天 放肆——收敛 哭笑不得——泰然处之 灵巧——笨拙 心惊 胆战——泰然自若 勇敢——怯弱 ‎5.一支枪 一只大猴子 一声锣响 二十来个水手 第一根横木 ‎6.胸有成竹地说 轻蔑地说 得意扬扬地夸耀 眼巴巴地望着 觉得很扫兴 ‎ 吓得大叫了一声 笑得很开心 笑得更欢 气得脸都红了 二、1.他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓枣响(想)得不低”。‎ ‎2.这时候,甲板上的水手全都吓呆了。‎ ‎3.起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.‎ ‎4.春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。‎ 三、1.矛盾 停顿 钝角 炖肉 荣誉 遇见 预习 欲望 ‎2.胸有成竹 摩肩擦掌 跃跃欲试 生机勃勃 ‎3.(1)不但……还……(2)即使……也…… (3)如果……就……‎ 31‎ 第七单元 一、1.‎ ‎2.(huá)(哗笑) (zài)(满载) (dèng)(澄清)‎ ‎(huā)(哗啦) (zǎi)(记载) (chéng)(澄澈)‎ ‎(zhuó)(黏着) (zhāo)(高着)(zháo)(着急)zhe(想着)‎ ‎3.庄严——庄重 簇拥——蜂拥 沉寂——静寂 专注——专心 思考——思索 ‎ 端庄——庄重 赞许——赞赏 悠然自得——泰然自若 微弱——微小 ‎ 成千上万— —千千万万 放射——喷射 耀眼——夺目 开阔——宽阔 雄浑——雄壮 ‎ 神秘——诡秘 神奇——奇妙 风采——风韵 珍宝——瑰宝 贵重——宝贵 ‎ 情趣——趣味 豪迈——豪放 遐想——遐思 锋利——锐利 ‎4.倒退——前进 弯曲——笔直 散开——聚集 静寂——喧闹 ‎ 手忙脚乱——从容不迫 赞许——责怪 舒缓——急促 漆黑——明亮 严肃——亲切 ‎ 端庄——轻浮 微弱——强烈 成群结队——形单影只 开阔——狭窄 贵重——低贱 ‎ 白昼——黑夜 豪迈——狭隘 锋利——滞钝 延长——缩短 肥沃——贫瘠 ‎5.一片寂静 一罐牛奶 一抹晚霞 几座 灯塔 一幅画卷 一种幽思 一把刀刃 ‎ 一条延长线 ‎ ‎6.古老的桥梁  碧绿色的低地 深深的野草 白色的绵羊 金色的晚霞 沉睡的牲畜 ‎ 漆黑的夜晚 微弱的光芒 无边的遐想 金色的田野 耀眼的色调 神秘的风采 精湛的技术 金色的夕阳 神奇的境界 ‎ 熠熠发光的珍宝 辽阔无垠的原野 平稳地穿过 安闲地欣赏 磨得很平 二、1.秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落.有的如蝴蝶,扇动着美丽的 翅膀。‎ ‎2.一场春雨过后,竹林吮吸着滋润的甘露,孕育了好多“胖娃娃”,它们探出了黄花花的小脑袋,向大地展示着自己旺盛的生命力。‎ ‎3.西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。‎ 三、1. (1)虽然……但是……(2)不管……总…… (3) 即使……也……‎ ‎(4)不仅……而且…… ‎ ‎2.仪式 议论 尊重 遵循 眺望 跳高 棉花 软绵绵 松弛 驰骋 ‎3.(1)B(2)A(3)D(4)C 第八单元 一、1.鼻涕(tì)  轧(yà)到  憎(zēng)恶  胚(pēi)胎 ‎ 祸(huò)患 患(huàn)者 天赋(fù)  白痴(chī)  伊(yī)春 窘(jiǒng)迫 ‎2.(píng)(屏障)(jīn)(不禁) (bǐng)(屏住)(jìn)(禁止)‎ ‎3.机敏——机灵 堂皇——气派 渺小——微小 差异——差别 构造——结构 ‎ 规律——规则 祸患——灾难 惩罚——惩治 迷恋——痴迷 澄澈——清澈 ‎ 轻盈——轻巧 天赋——天分 淘气——顽皮 羞愧——惭愧 驱逐——驱赶 ‎ 情不自禁——不由自主 随心所欲——为所欲为 绞尽脑汁——费尽心机 ‎ ‎4.渺小——伟大 机敏——迟钝 养尊处优——含辛茹苦 直直落落——弯弯曲曲 ‎ 惩罚——奖赏 澄澈——浑浊 轻盈——笨重 进化——退化 简单——复杂 ‎ 安慰——打击 随心所欲——谨小慎微 一本正经——嬉皮笑脸 ‎5.一段时间 一个月  一条理由 ‎6.讨巧的事  青青的草地  澄澈的湖面 奇妙的问题  安静得出奇  涨得通红 ‎ 气得脸色苍白 二、1.青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。‎ ‎2.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。‎ ‎3.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?_‎ ‎4.海不择细流,故能成其大:山不拒细壤,方能就其高。‎ 31‎ 三、1.(1) (3) (2) (4) (5)‎ ‎2.CBAA ‎3.(1)我们的童年是一首充满幸福和快乐的歌。‎ ‎(2)我发现了胚胎发育的规律。‎ 31‎
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