四年级语文下期末试卷

四年级语文下期末试卷

‎ 小学语文 四年级下册期末测试 四 年 级 语 文 ‎（时间90分钟，满分100分）‎ 题 号 一 二 三 四 五 总 分 总分人 得 分 得 分 评卷人 ‎ 一、写字艺术（4分）‎ ‎1、将“问号是开启任何一门科学的钥匙”正确美观地抄写在田字格中。（2分）‎ ‎ ‎ ‎2、整张试卷书写规范，卷面整洁，卷面分2分。‎ 得 分 评卷人 二、知识与基础（31分）‎ ‎1、给带点的字选择正确的读音，在正确读音下面画上“——”。(2分)‎ 悄无声息（qiāo qiǎo） 衣着华丽(zhuó zhe) 机械(jiè xiè) 轻蔑(miè mì)‎ ‎2、读拼音，把这些词语写得又正确又漂亮。（5分）‎ mǐn jié cán kù cuò shī làn yú chōnɡ shù ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎3、根据音节，在括号里填写同音字。(3分)‎ ‎(1) ɡānɡ：山（ ） （ ）强 （ ）铁 (2 ) jù：（ ）离 欢（ ） 畏（ ）‎ ‎4、比一比，再组词。（4分）‎ 度（ ） 即（ ） 抑（ ） 愧（ ）‎ 渡（ ） 既（ ） 仰（ ） 魄（ ）‎ ‎5、把成语补充完整。（2分）‎ ‎（ ）地而起 慢条（ ）理 浑身（ ）数 应接不（ ）‎ ‎6照样子写词语。（4分）‎ ‎（1）琴棋书画 笔（ ）砚、 ； （2）鹤立鸡群 （ ）之蛙、 ；‎ ‎7、选择恰当的词语填写在下面的括号里。（4分）‎ 忽然 显然 果然 竟然 ‎ 昨天天气预报说今天有雷阵雨。今天早上，电闪雷鸣，（ ）下起了大雨。我举着雨伞走在上学路上，（ ）看见一个人影从我眼前闪过，哇，一位中年人（ ）光着膀子在雨中跑步。他跑得快速有力，（ ）是长期锻炼的结果。一股敬佩之情油然而生。‎ ‎8、按要求完成句子练习：（7分）‎ ‎(1)把下面的句子补充完整。（2分）‎ 北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”既 又 ‎ ‎(2)给下边的句子加上恰当的标点符号。（3分）‎ 小明一边举着 绵阳日报 ，一边兴奋地说 我的作文在报刊上发表了，太高兴了 ‎ ‎(3)看看下边的句子有什么毛病，动笔改一改。（2分）‎ ‎ 天空下起了大雪，我穿好衣服和帽子便向学校跑去。‎ 得 分 评卷人 三、积累与运用（12分）‎ ‎1、根据课文内容填空：（4分）‎ ‎（1）那蓝天白云，那绿树红花， ，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？‎ ‎（2）莫愁前路无知己， 。 （3）老骥伏枥， ‎ ‎（4）智慧不凭年龄凭心灵， 。（友谊格言） ‎ ‎2、根据提示语填空：（8分）‎ ‎（1）王安石《泊船瓜洲》中诗句“ ， ？”描绘出生机勃勃的江南景色，体现了我的思乡之情。 ‎ ‎（2）爱是人世间伟大而真挚的情感：爱是祖母用来救治乡邻生疮孩子的 ；爱是父亲连续36小时挖掘地震废墟救援儿子时那 的双眼和那 的衣服，还有对儿子的庄严承诺：“无论发生什么，我 ！”爱是在父亲逼迫下放掉的大鲈鱼，是父亲不容争辩的话语让儿子获得了抵制 的勇气和力量。爱是人民遭遇大灾大难时 ‎ 得分 评卷人 ‎ ‎ 得 分 评卷人 四、阅读与感悟（23分）‎ ‎（一）课内阅读（12分）‎ ‎ ‎ ‎ 又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了!”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……‎ ‎1、短文选自课文《 》。孔子是我国历史上伟大的 家、 家。（2分）‎ ‎2、从这段文字可以看出，孔子不但掌握了弹奏的技巧，而且已经能 ；他正在努力的新目标是 。（2分）‎ ‎3、把具体描写师襄被迷住了的句子找出来，在下面画上“——”。（2分）‎ 思考：文章表现的是孔子，作者为什么要具体描写师襄被迷住了？（2分）‎ ‎ ‎ ‎4、注意文中加点词语，说说你从孔子的动作和语言中体会到孔子是个怎么样的人？你从故事中受到什么启发？（4分）‎ 我体会到孔子是个 、 的人；‎ 我受到的启发是： ‎ ‎（二）课外阅读（11分）‎ 我在新疆当过八年汽车司机，与戈壁滩结下了不解之缘。‎ 戈壁滩常起风，那风格外凶猛。坐在驾驶室内，只听得无数细沙“沙沙”作响，有时会把一辆车的油漆剥个精光。戈壁滩上的旋风会扯断帐篷的脚绳，会把倒在地上的人连推几个跟头。‎ 戈壁滩的风“凶”，戈壁滩的洪水也格外“暴躁”。戈壁滩难得有雨，但有雨便是暴雨。因为石子渗水能力差，所以一下雨更成狂暴的洪流。有一年，我在天山公路遇到过一次洪水。当时，我的车正在慢速行驶，忽然听到一阵可怕的雷鸣般的声音。师傅们曾告诉过我这是，这是洪峰到来的声音。我急忙把车驶上一个山坡。车刚停稳，洪峰即到，石头在洪流中滚动，真有排山倒海之势。我在山坡上整整停了一夜。第二天清晨，洪水虽然已经退去，但是路面全被石头堵塞了。‎ 戈壁也有自己的长处，便是寂静。天若不冷不热，我常躺在黄沙上遐想：我在寂静中编织着一个美丽的故事，也在寂静中猜测着一块块陶片的来历……‎ ‎1、这篇短文介绍了戈壁滩的三个特点： 、 、 （3分）‎ ‎2、戈壁滩一下雨更形成洪流的两个原因是： 、 （2分）‎ ‎3、摘录文章中最能表现“洪水暴躁”的两处词句抄写在下边。（2分）‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎4、文中画“ ”的句子在全文中的作用是： 。（2分）‎ ‎5、第二自然段从不同方面形象地写出了风的凶猛，仿照这种写法把下面句子写完整。（2分）‎ 例：那风格外凶猛，坐在驾驶室内，只听得无数细沙“沙沙”作响。‎ ‎ 那风格外凶猛，会扯断帐篷的脚绳，会把倒在地上的人连推几个跟头。‎ 今年云南大旱灾真厉害， ‎ 今年云南大旱灾真厉害， ‎ 得 分 评卷人 五、习作与表达（30分）‎ 题目： 受到了委屈 要求：1、把题目补充完整，横线上可填写“我、爸爸、老师……”，也可写具体的人名。‎ ‎2、用上自己积累的好词好句，写清楚事情来龙去脉，表达出自己的真情实感。‎ ‎3、内容要具体，条理要清楚，350字以上。不要出现真实的学校名和人物名。‎ ‎2009－2010学年末教学质量检测 四年级语文参答 一、1、田字格中书写的字正确一分，凡错一字扣0.5分;美观一分,布局合理0.5分,笔画规范0.5分; 2、观注整张试卷，乱涂乱画，扣0.5——1分；写字基本功差,扣0.5--- 1分。‎ 二、1、qiǎo zhuó xiè miè ‎2、 敏捷 残酷 措施 滥竽充数（每错一字扣0.5分）‎ ‎3、山冈（山岗） 刚强 钢铁 距离 欢聚 畏惧（每错一字扣0.5分）‎ ‎4、略（每错一词扣0.5分） 5、拔 斯 解 暇 6墨纸 井底 略 ‎ ‎7、果然 忽然 竟然 显然 ‎ ‎8、（1）略 ‎（2）小明一边举着《绵阳日报》，一边兴奋地说：“我的作文在报刊上发表了，太高兴了！”‎ ‎（3）天空下起了大雪，我穿好衣服戴好帽子便向学校跑去。（或删掉帽子，可用删改符号）‎ 三、（每空1分，每空中只要每错一字扣0.5分）‎ ‎1、那莺歌燕舞 天下谁人不识君 志在千里 友谊不在一时在平时 ‎2、（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还 ‎ （2）青青莲叶（荷叶） 布满血丝 破烂不堪 总会和你在一起 诱惑 （合理即可）‎ 四（一）‎ ‎1、孔子学琴 思想家、教育家 ‎2、弹出了乐曲的思想感情（或领会了音乐的精神） 体会出作曲者是一位怎样的人 ‎3、师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。‎ 这样是为了从侧面衬托出孔子将曲子弹奏得十分美妙。（两个要点各一分：衬托、美妙）‎ ‎4、虚心好学、精益求精、不断进取、勤奋刻苦（围绕上述要点，答对一点给一分）‎ ‎ 围绕上述要点谈启发。（有观点一分，联系自己，合理一分，共2分）‎ 四（二）‎ ‎1、风格外凶猛 洪水暴躁 寂静 ‎2、有雨便是暴雨，石子渗水能力差 ‎3、A忽然听到一阵可怕的雷鸣般的声音 B大块的石头在洪流中滚动，真有排山倒海之势 ‎ C洪水虽然已经退去，但是路面全被石头堵塞了（抓住这三个要点任选两点即可）‎ ‎4、过渡句在文中承上启下 ‎5、至少要从两个角度进行描写。‎ 五、‎ 一等：30——28分。内容具体生动，感情真挚，语言流畅，基本无错别字，书写工整，400字左右。‎ 二等：27——24分。内容具体，语句通顺，真情实感，错别字较少，书写工整，350字左右。‎ 三等：24——22分。内容较具体，语句较通顺，错别字较少，书写工整，300字左右。‎ 四等：20分以下。语句不通，错别字多，书写潦草，不到200字。‎